汉语拼音声母表韵母表整体认读音节表

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1、整体认读音节表汉语拼音(+声母表+韵母表+)声母表bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母表aoeiuvaieiuiaoouiuieveeraneninunvnangengingong字母表abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 汉语拼音声母表和韵母表发音声母表:b(玻)p(坡)m(摸)f(佛)齿龈音(舌尖音):d(得)t(特)n(呢)l(勒)舌根音(软腭音):g(哥)k(颗)h(喝)舌面音(硬腭音,龈-腭音):j(机)q(七)x(西)翘舌:(齿龈后音,舌尖后音):zh(知)ch(吃)sh(师)r(日)平舌:

2、z(资)c(次)s(思)韵母表:a啊o哦e饿i衣u屋v鱼ai爱ei诶ui威ao袄ou偶iu油ie也ve约er而an安en恩in因un问vn晕ang昂eng亨ing硬ong勇  单韵母:aoeiuü复韵母:aieiuiaoouiuieve特殊元音韵母:er鼻韵母:aneninunvn(前鼻韵母)angengingong(后鼻韵母)1.zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si这7个是整体认读音节,它们发音与声母zh、ch、sh、r、z、c、s一样,只是整体认读音节发音响亮些,而7个声母发音要轻短。2.yi、wu、yu、ye、yue、yi

3、n、yun、ying、yuan这9个也是整体认读音节,它们和韵母i、u、ü、ie、üe、in、ün、ing、üan发音完全相同,只是形体和作用不同。整体认读音节共16个,它们可以直接给汉字注音。 汉语拼音方案在拼写汉字时还有一些特别的规定:(1)“知,吃,诗,日,知,雌,思“等字的韵母是i.拼音分别为       zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si.(2)i行的韵母前面没有声母时,i改用y.写成 yi(衣),ya(呀), ye(耶),yao(腰),you(忧),yan(烟),yin(因),yang(央),ying(

4、英),yong(雍).        (3)u行的韵母,前面没有声母时,u改用w. 写成 wu(乌),wa(蛙),wo(窝),wai(歪),wei (威),wan(弯),wen(温),wang(汪),weng(翁).   (4) ü行的韵母,前面没有声母时,写成yu(迂),yue(约),yuan(冤),yun(晕).(5)ü行的韵母跟声母j,q,x,拼的时候,ü写成u,如 ju(居),qu(区),xu(虚).(6) ü行的韵母跟声母n,l拼的时候,仍写成 nv(女),lv(吕).(7) iou,uei,uen,前面加声母时,改为iu,ui

5、,un,例如 niu(牛),gui(归),lun(论).           (把一部分音节作为整体认记的记号,在拼读时,不再分成声母、韵母,而是直接读出一个音,这样的音节就叫做整体认读音节。整体认读音节(16个)zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying)   这两天,我们在复习汉语拼音,我发现整体认读音节表对于学生来说是个难点,难记、难默。学生第一次背、默整体认读音节表时,全对的人寥寥无几,我仔细看了一下,主要的错误在后面的六个整体认读音节“yeyueyuanyinyunying”,这些音节之

6、间没有什么联系,的确很枯燥、难记。  课后,我就在想如何帮助学生记清它们呢?我反复地读、看,突然发现可以采用“编口诀”的方法来形象记忆。“yeyueyuan”可以编成“夜晚,月亮很圆”的口诀,“yinyunying”可以编成“前yin和后ying之间有一朵云”的口诀。  4.前10个音节,相对来说好记些。后面6个音节,可列出相应的字,编成一句话:“夜月隐,云愿迎。”意思是:“夜”晚,“月”亮想要“隐”藏起来,“云”朵“愿”意帮这个忙,她“迎”了上来。5.其他资料1、按顺序默写鼻韵母和16个整体认读音节。提示:此题是复习本周所学的鼻韵母和新

7、学的整体认读音节,让学生在分散学习后,进行一下系统梳理。答案:   鼻韵母:aneninunünangengingong整体认读音节:  zhichishirizicisi  yiwuyu  yeyueyin  yunyuɑnyinɡ2、读读所学的复韵母儿歌。读写儿歌:  平平安安“ananan”,  摁摁门铃“enenen”,  一片树荫“ininin”,  几朵白云“ününün”。  一只小羊“angangang”,  一盏台灯“engengeng”,  天上飞鹰“inginging”,  一个闹钟“ongongong”。3、在拼音

8、格中写一写。提示:   复韵母写的时候基本规则、占格与单韵母同。但一点要注意就是两个单韵母写紧凑才是复韵母,不能分家。6.汉语拼音小常识汉语拼音是记录汉语的符号。只能用来描写普通话语音。它采用

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