新东方大学英语四级强化班——阅读

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1、新东方大学英语四级强化班——阅读理解阅读文体分类文科——作者的态度、观点与结论理科——文章客观事实的考核一般议论文实验型分类文章科技成果型对比文章现象解释型阅读理解基础T词汇量:300~400个T句子:F多重复合句F并列句:but,主语and主语阅读题型1.主题题——对应文章的主题所在,题干有明显可辨认特征&特征:main——写作目的和标题&文章主题在第一、二段,段落主题在段落第一、二句以及末句&只要有development出现就是主题,history/predict/forecast出现极大可能不对2.细节题——

2、占题目的绝大多数(80%)左右,对应文章细节部分的内容Keyword关键词Ë名词:人名、具体年份、确切数字Ë动词Ë形容词、副词Ë上一题用过的词不要再用3.推理题——与细节题类似的一种题型,一般需要根据文章内容作简单推理P一般推理:imply、inferP指代题(refer):it/them4.词汇题——考核对于英文词汇在句子中的含义或把握篇章里的寓意'构词'动词尾巴(副词和介词)'相似结构5.态度题——考查作者的写作态度或作者对于文章某描述内容的态度¹方法:排除相同态度和非表态的选项,然后根据文章主题选择¹态度词汇

3、:Ë赞成:optimisticË反对:criticalË中立:objectiveË非表态:arbitrary6.文章结构题——有部分四级文章属于节选文章,此题型考核对于文章结构和写作整体的理解7.应用题——给予文章以外的情况,要求套用文章当中的理论进行推理阅读方式A扫描(scan)ð主题词(themeword)扫描的目的是用浏览全文的方法了解文章的大意和主题思想,并对文章的结构有个总的概念。扫描时,应特别注意文章的重点,以及篇章中的主题词(themeword),因为它们往往是出题的地方,解题的关键。A跳读(skip

4、)ð缺省阅读部分(non-questionparts)找到文章中的无关范围以后,即在用符号标记,不要浪费时间阅读。就算有难题,需要再次阅读文章内容,而且要通过推理、判断,弄清楚文章中“字里行间”潜在的意思。可借助这个手段,减少阅读分量,加强对重点的分析,以达到针对题目的透彻理解。题目做完,文章不看第二段首句,否定第一段,第一段不看,除非考词汇题例子:(特例)name+feature/ifyou…I…插入语:“…”,…,连续地点状语accordingto表消息来源“…”,name…不看,“…”做题步骤A.浏览题目,在

5、细节题题干中找keywordB.scan&skipC.标记(句子、词组)D.选项分析E.四项基本原则:因果、条件、比较、指代F.重点句:全文、各段首末句首段(首句)非主题句的情况TButT虚拟语气T二段否定主题通常看三句,难题以此为依据,首段首末句二段首句。关于文章开头的题目,要注意看第一句和第二句的结构连接词。写作目的题¯写作目的=写作动机+主题词(to+V.)=目标读者+主题词¯写作目的=标题题:范围过大过小都是错误的实验型文章á实验目的就是文章的主题(to+V)á主要考查的是做实验的人á实验的结果)直接结果:

6、find,discover,notice,observation,identify)间接结果中国不会考违背中国道德观的题:分类文章*分几类就有几个主题*各类的主题词和特征*多余段落例证哪一类科技成果型文章c新成果为正评价,老成果为负评价c新老成果各自的技术特点c新成果正评价的原因,老成果负评价的原因一个词在文中与选项的词性不同,以及双引号的添或删,该选项几乎100%错绝对化选项大部分都错:noone(no+n),only,never,none,neither,any,all,every,neednotAbut/ye

7、tB形式在文中出现时,关于该内容的考题,正确选项中应同时出现A和B。如果题目问起事物的两个方面(用复数形式或提问),答案对应文章中的两个方面列举èAandBðAbutB/AyetBè1st,2ndèmore,mostðmost,but+more相似结构``暗示相同含义考点关键词:1.带有比较意义的定位词:_比较级:-er,more_最高级:-est,most,major_比较句型:as…as_比较词汇:differ,like2.表唯一性的词汇:only,sole,unique3.有比较意义的特殊词:first,fo

8、remost,chief指代原则1.往前找2.找:性,数,格,逻辑和位置上与该代词位置上的接近的名词和代词3.such,it,this,that可能指代单数名词,也可指代整句话变化的概念:change:1变2alter:改很少一部分vary:1,2,3变4,5,6忍受的概念:standwithstandabideendurebearputupwith观点的概

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