应届毕业生求职的自我介绍攻略

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时间:2019-02-04

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1、应届毕业生求职的自我介绍攻略应届毕业生面试时该如何做自我介绍,很多大学生都比较迷茫,开始网上找各种自我介绍的模板,但网上的那些模板大多都千篇一律,中规中矩的,很难给面试官眼前一亮的感觉,长沙IT培训欧柏泰克软件学院就业老师根据多年的招聘和办招聘会的经验整理了一些自我介绍攻略,希望对大家有帮助。  一场常规的面试,面试官的开场白一定是“请你先做一个自我介绍”,很多应聘者会觉得简历上已经表达的很清楚了,所以对于面试官的要求也是草草了事,简单的说上一两句,如果是这样,相信一个绝好的机会可能已经开始与你渐远。其

2、实,面试官的这个问题并不是为了打破首次见面的陌生局面,而是与应聘者的第一次交锋。  那么,面试官的目的是什么呢?让我们来分析一下面试官的心理。  第一、考察应聘者的表述是否与简历上显示的内容相一致,因为不能排除个别应聘者有简历造假的行为。真实的内容在表达的过程中一定不会有特别明显的出入,而造假的内容在紧张的氛围下有可能出现纰漏。所以,一旦面试官发现有什么不妥,就会降低对应聘者的印象分。  第二、考察应聘者的语言表达能力、思维逻辑能力以及总结概括的能力。有的应聘者虽然有很丰富的工作经历,但是表述的冗长没重

3、点。如果应聘的职位恰好需要语言沟通,面试官也会将此作为一个判断的依据。  第三、考验应聘者的现场把控能力。一个精简而有凝聚力的表述,能充分的表现出面试者的现场感知能力,拥有这种良好的个人素质的,会比较受面试官的青睐。  第四、考验面试者的理解能力。有时,面试官会让你针对简历上的一个时期进行自我介绍,这时有的应聘者可能因没注意听讲或是思维稍显混乱而表达的不够清晰。  第五、考察面试者对时间的掌控能力。有时,面试官会让应聘者的自我介绍控制在几分钟内,而有的应聘者为了能具体的表达而开始长篇大论,反而适得其反,

4、因为工作效率是任何企业都希望员工拥有的素质。  了解了面试官的意图,也能更好地表现自己,好的自我介绍在提起面试官对应聘者兴趣上十分有利。  深刻的自我认识是自我表达的基础。要弄清楚的是,你正在做什么?你打算做什么?以及你曾经做过什么?这三个问题的顺序并不是按时间顺序排列的,因为你所应聘的企业只想知道现在的你是什么状态,并期望你的未来能够为企业牟利,而你的历史只是作为一个基础而存在。  对自己有了深刻的分析才能顺畅表达,那么自我介绍的要领有哪些呢?  第一,时间分配合理。因为自我介绍时间有限,假如是五分钟

5、的自我介绍,你要用一分钟的时间介绍自然情况(姓名、教育经历)。  第二,内容主次分明。大学期间所得奖励介绍,简明扼要,不要表现得沾沾自喜。介绍履历,一般情况大学生都会有实习,或多或少做过兼职,将主要的2-3个时间节点的工作单位、地点、岗位、职务、内容讲清楚,尤其是和所应征的企业相契合的,充分突出重点。在个人业绩方面,也要有所突出,面试官一定会注意所用人能带来的业绩。  第三、特长的表述。一定要介绍自己最擅长并与应聘岗位密切相关的技能,如果有其他特别突出的技能也可表达,但一定要点到为止。  第四、对未来的

6、计划。面试官会感兴趣于你对自己未来的设计,合理的、具体的回答会让面试官对你寄予希望。找到过去和将来的关联点很重要,即便是过去与你的计划的将来毫不相干,你仍要表达出你为转行所作出的执着的努力,以及你过去的某些特性会对将来有所帮助。  掌握一些一些基本要领的同时,还要十分注意一些禁忌,不要因为一句不该说的话而影响到整个介绍的精彩。  第一、不要语言过于随意。职场就要职业化,尤其是初次见面,过于随意甚至世俗、讲话的语言会让面试官觉得你过于轻浮。眼光尽量直视面试官,表情不要过于丰富,切记举止端庄。  第二、不要

7、内容过于简单。五分钟的自我介绍,只用一分钟就全部讲完,接下来就等面试官来问,那么主动权变为被动,如果面试官没有问到你最擅长的东西,你也就浪费了一次展现的机会。  第三、不要头重脚轻。把刚开始讲述的经历说的眉飞色舞,而发现时间不够用了,之后的介绍只能草草了事,面试官会对你刚开始的讲述印象深刻而之后的内容被忽略,也许会对你的能力判断有误。  第四、不要光介绍背景不介绍自己。把自己曾任职的公司介绍的头头是道却没有介绍自己,面试官会不但对你没有任何了解也不清楚你来是要做什么。  第五、不要主动介绍业余爱好。如果

8、面试官不主动问,就没必要提及个人爱好,因为个人爱好不等于个人特长,对工作没有帮助的事情,有的面试官会觉得你不务正业。  面试前对自己进行深刻分析并多了解所面试的公司,学习小窍门的同时多加练习,相信每一个求职者都会表现出自己最精彩的一面。  长沙欧柏泰克作为IT职业教育的领导品牌培训机构,长沙欧柏泰克软件学院因势而生,秉承“教育改变生活”的理念,以就业为导向,按职业人标准培养,培养企业最需要的实用型软件人才。学员通过参加专业课程的学习,能够掌

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