峰峰镇跃峰渠现状及利用情况科学考察活动

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1、峰峰镇跃峰渠现状及利用情况科学考察活动邯郸市峰峰矿区峰峰教育管理区作者:张志强一、活动背景：峰峰矿区是国家推行新课改的首批试点之一。为了大力推进素质教育，为了推动新课改的进一步发展，必须让学生参与实践，接触社会，才能培养学生的学习兴趣和提高学生的能力，只有充分有效的利用学校周围的教育资源，才能提高教师的教学效果和学生学习的积极性和实效性。而努力挖掘课程资源，实现社区教育与学校教育的结合，使学校教育更好的为社会服务，是新课改的方向。为此，我们选择了峰峰镇跃峰渠为对象，全面调查跃峰渠的历史、现状、生物资源及利用情况。力求通过这次

2、活动加深学生对家乡的了解，增进爱家乡的情感，鼓励学生参与社会的管理，增加社会责任感，提高学生探究问题的意识和创新能力。二、方案名称:峰峰镇跃峰渠现状及利用情况科学考察活动三、活动目的：1、通过开展关注我们的家乡环境的社会实践活动，让学生了解跃峰渠的历史价值、文化遗产价值，了解跃峰渠的现状和利用情况。2、鼓励学生更深入地关注社会，关心所居住的环境，树立参与管理的意识，充分发挥学生的智慧，增强他们的社会责任感。3、培养学生以优秀传统文化和现代文明孕育而成的人文精神以及求真、务实的科学精神。4、通过本次实践活动，提高学生的社会实践

3、能力，培养团结合作意识；培养探究问题的意识和创新思维的能力，掌握科学研究的一般方法；培养搜集、整理、筛选资料的能力和利用现代化技术手段的能力。5、学会调查家乡生物多样性的方法，会制作动植物的标本。四、活动的对象和要求：（一）活动对象1、活动对象及人数：三至六年级学生2、活动的时间和地点：①活动的时间：2012年2月到2012年12月17:12:31②活动地点：峰峰镇（二）活动的需求分析：照相机、昆虫盒、放大镜、设计简单的记录表、制作标本的工具等.五、方案主体部分（一）、活动组织机构在确定了科技实践活动的课题后，我们成立了活动

4、组织领导小组，下设4个活动小组，依次是：⑴资料搜集整理小组；⑵实地考察小组；⑶采访小组；⑷标本制作小组；并确定了领导和活动小组名单：领导小组组长：陈晓敏领导小组副组长：张书秀张照芳活动小组指导教师：张志强⑴资料搜集小组成员：张晓、梁丽娟、王焱等共20人。⑵实地考察小组成员：马泽华、郑浩然、王聪、师岩、王志辉、苗海超等共30人。⑶采访小组成员：苗婷、霍龙月、张宁、张奇等共20人。⑷标本制作小组成员：张晓月、田龙飞、孙煜、王公博等共20人。（二）、活动过程：总体规划：时间活动内容5月设计活动课题，成立课题领导小组；建立课题活动小

5、组，明确活动分工、目的。6月开展峰峰镇跃峰渠现状及利用情况，科学考察活动启动仪式。7月争取社会力量支持及上网收集资料，进行汇总。8月首次实地考察。9月整理资料，与邯郸市跃峰渠管理处建立联系。10月采集、制作动植物标本。11月再次实地考察。12月撰写、修改活动报告。活动实施过程和结果第一阶段：筹备阶段。我们成立领导小组和活动小组。活动正式拉开帷幕。各小组成员八仙过海，各显神通，利用节假日进行实践活动。第二阶段：资料搜集阶段。我们从各方面搜集的资料，主要包括以下三个方面：17:12:31⑴跃峰渠位于河北省邯郸市西南部，面积约10

6、09平方公里，是一个跨流域省际大型引水灌溉工程，控制灌溉涉县、磁县、武安市、峰峰矿区、邯郸县三县一市一区良田64.4万亩。⑵修筑过程：1959年，毛泽东主席视察邯郸，作出“邯郸要复兴”指示；1965年，邯郸地委专署决策，从漳河引水、引漳济邯，修筑跃峰渠。经过2年勘测，制定出《邯郸地区跃峰渠总体规划》。75年1月7日，成立了跃峰渠建设指挥部，同年3月，动员工、农、商、学、兵，组成10万修筑大军，按团、营、连、排、班军事化编制，开始修筑跃峰渠。78年投入使用。⑶重要作用：跃峰渠引水能力30立方米/秒，解决了46个乡镇，325个村

7、庄，70多万人的饮水问题，成了保障邯郸工业及城市居民用水的生命线。同时，在其周围建起了养鸡厂、养鸭场、养猪场和水面养殖等副业，除灌溉、输水作用外还可以发电，其生态环境被称为“花果山”，一水通带来五业兴。第三阶段：采访阶段。我们采访小组准备对邯郸市跃峰渠管理处、周围村里的挖渠人、水利局等进行采访。第四阶段：实地考察阶段。我们实地考察小组成员准备先考察立合--前西佐--中西佐--峰峰--霍庄--羊渠河段跃峰渠，再考察中西佐--九合--后西佐段跃峰渠进行了考察。第五阶段：活动整理、总结阶段。六、活动过程中可能出现的问题与解决预案活

8、动过程中可能出现的问题解决预案家长怕孩子耽误学习和家长联系,根据家长和学生的自愿参与,让家长给予参与活动的机会.成立调查小组,每组选派小组长和老师负责,讲清楚参与活动的意义.交通问题学校派专车接送安全问题加强教育学生学生自己不能长期坚持的用一些名人的业绩和身边的具体人为例来教育，使其长期坚