（审批专业适用）

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1、普通高等学校本科专业设置申请表（审批专业适用）学校名称（盖章）：兰州大学学校主管部门：教务处专业名称：儿科学专业代码：100207TK所属学科门类及专业类：医学-临床医学类学位授予门类：医学修业年限：五年申请时间：2017年7月专业负责人：李宇宁联系电话：13993127126教育部制目录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专

2、业情况表10.增设专业的区分度11.增设专业的基本要求12.医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1.申请表限用A4纸打印填报，并按专业分别装订成册，一式两份。2.若为申请设置尚未列入《普通高等学校本科专业目录》（以下简称《专业目录》）的新专业(无专业代码者)，请参照《专业目录》，按专业的学科属性和专业类填写建议代码。3.在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。4.本表由申请学校校长签字报出。5.申请学校须对本表内容的真实性负责。1.普通高等学校增设本科专业基本情

3、况表专业代码100207TK专业名称儿科学修业年限五年学位授予门类医学学校开始举办本1949年现有本科专业（个）91个科教育的年份临床药学、数字媒体技临床医学本科开设术、生物制药、能源化年份1933年；麻醉学校本年度学工程、生物信息学、本校已设的相近学本科开设年份其他拟增设的数据科学与大数据技本、专科专业及开2002年；医学影像专业名称术、草畜工程、绿地景设年份学本科开设年份观工程、金融工程、马2002年克思主义基本理论拟首次招生时间2018年秋五年内计划150人及招生数30人发展规模师范专业标识所在院系

4、名称第一临床医学院（师范S、兼有J）高等学校专业设学校审批意见（校置评议专家组织（主任签字）（盖章）长签字）审核意见年月日年月日高等学校主管部门专业设置评议高等学校专家组织意见（增（主任签字）主管部门审核设尚未列入《专业（盖章）（审议）意见目录》的新专业填年月日年月日写）注：专业代码按教育部公布的填写，尚未列入《专业目录》的新专业请填写建议代码。⒉学校基本情况表学校名称兰州大学学校地址甘肃省兰州市城关区天水南路222号730000www.lzu.edu.cn邮政编码校园网址学校办学□√部委院校□地方院校□

5、公办□民办□中外合作办学机构基本类型□√大学□学院□独立学院在校本科生总数20559人专业平均年招生规模51人□√哲学□√经济学□√法学□√教育学□√文学□√历史学已有专业学科门类□√理学□√工学□√农学□√医学□√管理学□√艺术学专任教师1220人专任教师中副教授及以上1958人职称教师数及所占比例62.3%总数（人）兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。校园面积3,807亩，建有6个校区，2所附属医院、1所口腔医院。学校在职教职工3,565人，

6、专任教师2015人，其中两院院士9人，国家级教学名师4人，国家级教学团队5个，其他各学校简介和级人才500余人。兰州大学是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要历史沿革基地，学科门类齐全，学科特色鲜明，涵盖了12个学科门类。学校现有91个本科专业，44个硕士学位授权一级学科，19个博士学位授权一级学（300字以内，科，18个硕士专业学位授权类型。自建校以来，已为国家培养了10多万无需加页）名各类人才。1999年至今，先后有14位校友当选为院士。学校名称兰州大学学校地址甘肃省兰州市城关区天水南路222号73

7、0000www.lzu.edu.cn邮政编码校园网址注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数3.申请增设专业的理由和基础（应包括申请增设专业的主要理由、学校专业发展规划及人才需求预测情况等方面的内容）（如需要可加页）一、增设儿科学专业的必要性目前我国14岁以下的儿童约有2.3亿人，而根据统计，每1000个儿童仅有0.4名儿科医生。我国的儿科医生缺口达20万。据介绍，在美国和欧洲等地，平均1000个儿童需配备1.3名医生，而我国每1000个儿童仅有0.4名儿科医生，供需矛盾突出。面对

8、“全面二孩”政策后儿科医生数量不够是目前儿童看病难的一个主要原因。而国内设有儿科专业的医科院校只有5所，因此每年培养的儿科医生与实际需求存在巨大缺口。近年来，全国多地出现“儿科医生荒”，儿科医生招不进也留不住，离职率较高。1998年，国家对临床医学专业调整优化，把儿科学专业纳入临床医学专业，切断了儿科医师的稳定来源。兰州大学地处西部，受地域及地方经济、环境影响，我校培养的临床医学专业学生能留在甘肃为地方医疗卫生事业服务的学生人