1990年以来文学中敦煌书写的研究——以“藏经洞”事件为中心

1990年以来文学中敦煌书写的研究——以“藏经洞”事件为中心

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1、TheDunhuangliteraturewritingSince1990s-centeredon"Librarycave"eventShangWenhuiNorthwestNormalUniversity西北师范大学研究生学位论文作者信息1990年以来文学中的敦煌书写研究论文题目——以“藏经洞”事件为中心姓名尚文辉学号2010210126专业名称中国现当代文学答辩日期2013年5月联系电话18793123762E_mail328554250.@qq.com通信地址(邮编):备注:目录摘要.......................

2、.............................................IAbstract.................................................................II1绪论..................................................................12敦煌题材创作概况........................................................42.11990年以来文学的

3、敦煌书写..........................................42.21990年以来文学中对“藏经洞”事件的书写............................63民族主义的书写姿态.....................................................103.1对“民族罪人”的批判及其矛盾性....................................103.2对“文化掠夺者”的激烈批判.................................

4、.......174超越民族主义的文学书写.................................................214.1人文关怀的创作视角................................................214.2对文化发现者的肯定与认同..........................................265结语...................................................................29参考文献.

5、................................................................30攻读硕士学位期间发表论文情况.............................................33后记...................................................................34摘要以敦煌为题材的文学创作中,将“藏经洞”事件作为写作内容,是相关作品中的重要表现方面,通过归纳分析,按照作家不同的创作姿态,可以将相关作品归纳

6、为两类,即民族主义的书写姿态和超越民族的文学书写。本文试图通过梳理“藏经洞”事件在文学中的不同表现,揭示作家的创作动机,以便对造成差异的书写原因进行探析。本论文主体由三章组成。绪论部分,简单介绍了以敦煌为题材的文学创作,对相关的研究状况进行了梳理,并介绍了敦煌莫高窟及“藏经洞”的相关知识。第一章首先论述敦煌题材的创作情况,对1990年以来文学的敦煌书写进行了概括,接着讨论了文学作品对“藏经洞”事件的不同书写。第二章讨论受民族主义影响,敦煌书写表现出对“民族罪人”和“文化掠夺者”的批判态度,以及由此折射作家复杂矛盾的创作心理。第三章论述

7、超越民族主义的文学书写,讨论作家通过人文关怀的创作视角,对“文化发现者”的身份认同、对其行为方式的肯定以及对人物命运的同情。关键词:1990年;敦煌书写;民族主义;IAbstractIntheliteraturecreationwhichmainlyDepictingtheDunhuang,"Librarycave"eventsasthewritingcontent,playsanimportantpartintherelatedwork.Accordingtotheinductiveanalysisandthewriter'scre

8、ativeattitude,hererelatedworkcanbegroupedintotwocategories,namelywritingpostureandtranscendethnicnationalismli

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