如何巧解化学式计算

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1、如何巧解化学式计算       有关化学式的计算是我们第四单元遇到的难点之一，要想在解题过程中迅速准确，必须针对题目的特点选择最有效的解题方法，甚至是多种方法的综合运用，以达到减少运算量、增强运算准确率的效果。下面为同学们介绍几种化学计算中常用到的解题方法和技巧，把它们运用到解题过程中可以达到事半功倍的效果。　　　例1：下列铁的氧化物中，含铁量由高到低排列正确的是(　　)　　　(A)FeO　Fe2O3　Fe3O4　　　　(B)Fe2O3　Fe3O4　FeO　　　　(C)Fe3O4　Fe2O3　FeO　　　　(D)FeO　Fe3O4

2、　Fe2O3　　　　解析：本题可以利用元素质量分数的公式(某元素的质量分数=化合物中某元素的相对原子质量×原子个数/化合物的相对分子质量×100%)分别求出三种物质中铁元素的质量分数，然后比较大小，但运算麻烦。也可以将三种物质中铁元素的原子个数配成相等的关系，使公式中的分子相同，然后比较分母的大小判断。　　　先把化学式变形为：FeOFeO3/2FeO4/3　　　　比较氧原子的个数：13/24/3　　　铁原子的个数相同，氧原子的个数越少则铁元素的质量分数越大。　　　　答案：(D)　　　　例2：已知碳酸钙和另一物质组成的混合物含碳量大

3、于12%，则另一物质可能是(　　)　　　(A)Na2CO3　　　　(B)MgCO3　　　　(C)KHCO3　　　　(D)K2CO3　　　　解析：本题可以利用平均值法，首先计算出纯净的碳酸钙中的含碳量等于12%，根据题意混合物中的含碳量应大于12%，则所含的另一物质含碳量必大于12%。在选项中物质含碳量为Na2CO3小于12%，MgCO3大于12%，KHCO3等于12%，K2CO3小于12%。答案：(B)　　　　例3：36g水通电分解可以产生氧气的质量为_______________。　　　　解析：本题可以采用元素守恒的思想。水通电

4、分解中产生氢气和氧气，氧气由氧元素组成，而这些氧元素全部来自水，那么氧气的质量等于水中氧元素的质量。所以m(O2)=m(H2O)×O%=36g×(O/H2O)=36g×(16/18)=32g。　　　答案：32g　　　　例4：已知NaHSO4、MgS、MgSO4组成的混合物中，硫元素的质量分数为48%，则混合物中氧元素的质量分数为。　　　　解析：本题可以采用等量变换的方法，从相对原子质量的等量关系入手“Na+H=Mg”。则原混合物中的NaHSO4可以变形为MgSO4。可以建立如下的关系式：　　原混合物中Mg～S　　　　质量关系24～

5、32　　　根据硫元素的质量分数为48%，利用质量关系求出镁元素的质量分数为36%。　　　　则O%=100%-S%-Mg%=100%-48%-36%=16%　　　　答案：16%　　　　例5：在X2Y中Y的质量分数为40%，在YZ2中Y的质量分数为50%,则在X2YZ3中Y的质量分数为(　　)　　　　(A)20%(B)25%(C)30%(D)35%　　　解析：本题可以采用为元素赋值的方法，假设某元素的相对原子质量为一定值，再由已知条件计算其他元素的相对原子质量来求解。　　　　本题根据X2Y中Y的质量分数为40%这一条件，假设Y的相对原

6、子质量为40，则X的相对原子质量为30；根据YZ2中Y的质量分数为50%，求出Z的相对原子质量为20。再将X、Y、Z的相对原子质量带入X2YZ3中，可求出Y的质量分数为25%。　　　答案：(B) 与化学式有关的八种计算        化学式是初中化学重要的知识点，对化学式概念的理解及有关化学式的计算技能的掌握，具有承上启下的作用。不仅是分子、元素、原子知识的巩固、应用、加深，而且是继续学习氢、碳、铁、酸、碱、盐、化学方程式内容的基本工具。　　　一、计算元素种类、原子个数　　　　例１ＮＨ４ＮＯ３中共有＿＿＿＿种元素，＿＿＿＿＿个原子

7、。　　　解析：化学式中重复出现的Ｎ只算一种，共三种，原子总数：２个氮原子＋４个氢原子＋３个氧原子＝９　　　　ＮＨ４ＮＯ３中Ｎ％＝２×１４８０　　　　×１００％＝３５％　　　　ＮＨ４ＮＯ３的质量＝５６ｋｇ３５ｋｇ　　　　＝１６０ｋｇ　　　六、计算化合物中某元素的化合价　　　　例１已知Ａ的氧化物的化学式为ＡｘＯｙ，则Ａ的化合价为＿＿＿＿＿。　　　解：根据化合物中正、负化合价代数和为零的原则　　　设Ａ的化合价为ｍ，则得到：　　　ｍｘ＋（－２）ｙ＝０　　　　ｍ＝＋２ｙ　　　　ｘ　　　　例２标出下列物质中元素的化合价，并按从小到大顺序排列

8、：　　　　①ＨＣｌ②ＨＣｌＯ③ＨＣｌＯ３④ＨＣｌＯ４⑤Ｃｌ２－１＋１＋５＋７０　　　　解：①ＨＣｌ②ＨＣｌＯ③ＨＣｌＯ３④ＨＣｌＯ４⑤Ｃｌ２　　　　从小到大排列为：①⑤②③④　　　七、化合物中粒子个数　　　　例Ｎ２Ｏ、ＮＯ２、Ｎ２Ｏ５中氧的质量相等