如何应对孩子的哭闹

《如何应对孩子的哭闹》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、如何应对孩子的哭闹我总是很头疼奥利奥的哭闹，30斤出头的他，每次哭闹的时候总是在我身上撞来碰去，也许他想通过这种方式让妈妈注意到他的不良情绪，并抱抱他、安抚他，但这种方式往往使哭闹成为妈妈心理和身体的双重折磨。总是告诫自己一定要耐心，一定要沉住气，但总有那么几次没沉住气而大发脾气，最后受罪的终归是可怜的奥利奥。妈妈对孩子的爱是最深沉、最无懈可击的，而当孩子哭闹时也经常会气得一股热血往上冲，因此而想起恋爱中的男女朋友，不管哪一方如果经常用哭闹的方式来解决问题，那另外一方必须要承受和担当得很多。其实，孩子毕竟是孩子，他们的精神世界是纯净透明的，哭闹，不外乎几种意图、几种目的，摸清孩子的真实想法

2、再好好地通过各种方式或预防或解决或遏制，也许哭闹便会慢慢少起来，直到哪一天突然变成一个特别通情达理的孩子，妈妈们便可以关上门偷着乐了。要解决好这个问题，首先必须先调节好自己的心态：一，不要害怕孩子哭闹。不要因为惧怕孩子哭闹而经常轻易妥协他的一些无理要求，这是一种治标不治本、以未来买现在的解决事情的方式，一旦孩子得到一种心理的暗示，无穷无尽地解决孩子哭闹的问题将成为育儿路上无法抹去的黑暗印迹。二是在孩子哭闹时要学会深呼吸，调整自己的情绪，甚至可以暂时逃离“案发现场”，等确保自己能平心静气解决问题时再来解决问题。 孩子的哭闹通常可总结为四种原因：一，坚持要一样大人在当时情况下无法提供的东西；二

3、，坚持做一件事情，但由于时间或其他原因，这件事情必须得马上被迫停止；三，大人不小心破坏了孩子内在精心构建的秩序；四，说不上理由的无理取闹。我们来分别讨论一下各种原因引发的哭闹情况大人的预防和解决问题的办法。 一、坚持要一样大人在当时情况下无法提供的东西在孩子还小的时候，比如1到2岁之间，这种原因引发的哭闹大多数情况下是可以用转移主意力的方法来解决。拿来另外一个同样有吸引力的玩具给他，通过语言来转移他的注意力，或抱着他离开引发哭闹情绪的场所，到另外一个同样可以吸引他注意力的地方，通过这些方式转移他的注意力，淡化他的哭闹情绪。这个阶段的小孩记忆时间非常短暂，也许就那么几秒钟，他的心情就好起来了

4、。2岁以后的孩子记忆时间比较长，转移注意力的方法一般不太奏效，同时这个阶段的孩子比较能讲道理了，所以我们需要分情况对待。1，可以给的，但因为当时物品空缺而无法给予的。那么就尽量告诉他为什么现在不能给，并承诺什么时候可以给。比如奥利奥很喜欢吃我买的青橄榄，但今天刚好吃完了，天又很晚了，我便会告诉他妈妈明天一定帮他去买，并叮嘱他“你明天一定要提醒妈妈买青橄榄给你吃哦”，这样情况下奥利奥通常能够理解，不再哭闹。2，不能给予的物品，比如菜刀，比如电源插座，那就把可能产生的严重后果充分说明。有一次我带奥利奥外出买鸡蛋，奥利奥死活要拿鸡蛋，并一路哭闹回家。实在没有办法让他停止执着要拿鸡蛋的恒心，我便拿

5、了一个鸡蛋带着他到卫生间，找到一块容易清洗的地面。“奥利奥，你自己看，鸡蛋掉在地上是会摔破的”，然后我便松手让鸡蛋自由落体到地面，结果自然蛋破黄流，自从那次以后，奥利奥再也没有吵闹过要鸡蛋了。3，约定里不能给予的物品，比如糖果，比如零食。我总是尽量地避免让奥利奥接触糖果、饼干之类的零食，在上幼儿园之前，奥利奥对糖果基本没有概念。现在慢慢大了，他也与很多小孩一样痴迷上糖果了。我在家里备了伊犁牛奶糖，但一再跟奥利奥声明，只有他吃饭时“自己一整碗吃光光”才可以吃那个糖果。那天奥利奥在吃饭前突然吵闹着要糖果，我便坚定定场，反复强调，“妈妈已经说了这个不能给，你怎么哭闹都没有用”，任他如何哭闹，绝不

6、妥协。如果实在无法停止哭闹，就采取冷处理的方法，过了一会，等他稍微平静下来后再跟他解释清楚为什么妈妈不能给他，并告诉他在什么样的情况下他可以通过努力来获得这个东西。4，给予他的结果将伤害到别人的物品，比如外出时看到其他小孩手里的玩具，比如给了他却会给别人带来影响的物品。这种情况妈妈便需要坚持，告诉他这种行为妈妈是不支持的，他的要求是无理的，必要时可以用制止的方式来解决。那天下雨了，我们四个人只有一把伞，但当我们准备四个人一起勉强凑在一张伞下回家时，奥利奥却哭闹要求他自己一个人撑这把伞，而完全没有意识到他的这种行为会让我们三个淋着大雨回家。我便生气地告诉他：爷爷，弟弟和妈妈都没有伞撑，会被雨

7、淋，你一个人却撑着一把大伞，这样是不对的，妈妈生气了。 二、坚持做一件事情，但由于时间或其他原因，这件事情必须得马上被迫停止；其实大人是要尽量避免这种情况的出现，当孩子专心做一件事情的时候，在可能的情况下，我们不要随便去打扰他们。引用一位教育专家的理论：注意力是其他所有的能力之母，因为其他的所有能力都需要注意。那什么情况下我们又必须得做这样的破坏分子呢，我们又能通过什么方式避免因破坏而引发孩子可能的哭闹情绪呢。我们来看一