外语配乐诗朗诵决赛主持稿终稿

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1、音韵年华，诗意青春PhoneticYears,PoeticYouth　　　　——第十届外语节配乐诗朗诵比赛主持稿主持人：哈里哈西A:尊敬的老师们，亲爱的同学们B:DistinguishedguestsanddearstudentsAB:GoodEvening!【开场白】A:青春不是年华，而是一种心境。B:Youthisnotatimeoflife;itisastateofmindA:青春是深沉的意志，宏伟的想象和炙热的感情；B：Itisamatterofthewill,aqualityoftheimagination,vigoroftheemotions.

2、A:欢迎来到上海应用技术学院第十届外语节“音韵年华，诗意青春”外语配乐诗朗诵比赛的现场。本次活动旨在提高我校学生英语应用能力，艺术鉴赏力，营造校园英语学习氛围。B:Welcometothe“PhoneticYears,PoeticYouth”musicpoetryrecitationcontestofthe10thForeignLanguagesFestivalofSIT.ThiscontestaimstoimproveourabilityofEnglishapplication,strengthenourtasteofart,andcreatetheat

3、mosphereofEnglishlearninginourcollege.【介绍评委】A：首先请允许我来介绍今晚到场的嘉宾评委，B：Firstofall,pleaseallowmetointroduceyouourjudgestonight.A：他们分别是外语学院老师B：欢迎老师A：外语学院老师B：欢迎老师A：外语学院老师B：欢迎老师A：再次欢迎你们的到来B：WelcomeA:本次比赛将分为两个阶段。第一阶段进行自选诗朗诵表演。第二阶段则进行诗歌或谚语翻译。B：Thiscontestwillbedividedintotwosections.Firstwi

4、llbethepoetryrecitationandthesecondwillbetheinterpretationofpoemorproverbs.A：下面由我来宣读本次比赛第一阶段——自选外语诗歌朗诵环节的评分标准。我们将从参赛选手的六个方面进行评分：流利程度、感情抒发、衣装合体、配乐协调程度、发音和整体效果。根据分数高低将分出一等奖、二等奖、三等奖各一组、以及最佳人气奖一组。此外，为保证比赛的公平性，外国语学院的名次将被单列。祝愿各位在今晚能够有好的表现。B：Nextisthemarkingcriterionoftonight’scontest.Ea

5、chgroupwillbemarkedfromtheaspectofinfluency,emotion,dress,musiccoordination,pronunciationandoveralleffect.Inordertoensurethefairnessofthiscompetition,allthegroupsfromtheSchoolofForeignLanguageswillbemarkedseparately.Wishallthecontestantsbestofluck.【第一阶段】A:那么下面就开始我们的比赛吧。首先让我们进入第一阶段

6、——自选诗歌朗诵，有请第一组选手来自学院的同学为我们带来____________B：掌声欢迎!。。。。。。(一到五组表演）A:（第五组结束）感谢以上各位选手的精彩表现。他们的表演赢得了观众的不好喝彩，那让我们来看看他们的成绩究竟如何。第一组得分第二组得分第三组得分第四组得分让我们以热烈的掌声再次为选手们的精彩表现致以感谢。同时更加期待接下来的表演。下面有请第六组选手来自学院的同学为我们带来掌声有请！。。。。。。（六到九组表演）B：（第九组结束）感谢以上各位选手的精彩表现。同学们的表演真是渐入佳境。为大家带来了不同凡响的视听盛宴。下面让我来为大家宣读下各位的

7、战绩。第五组得分第六组得分第七组得分第八组得分请大家以热烈的掌声请出第十组选手来自学院的同学为我们带来有请！。。。。。。（十到十三组表演）A:（第十三最结束）感谢以上各位选手的精彩表现。究竟哪一位更能得到我们评委老师的青睐呢？先来看看选手们的分数。第九组得分第十组得分第十一组得分第十二组得分下面以热别的掌声欢迎我们的最后三组选手。有请第十四组选手来自学院的同学为我们带来有请！。。。。。。（十四到十六表演）【第二阶段】A:（第十六组结束)让我们为所有选手们的精彩表现报以热烈的掌声！现在，我们比赛第一环节的全部内容已展示完毕。每组选手都有了非常不错的表现，无论

8、分数暂时领先还是落在后面，大家千万不可以放松警惕，因为接下来进行的