运动康复专业学生技能大赛竞赛细则

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1、附件1运动康复专业学生技能大赛竞赛细则一、理论笔试部分（一）、测试内容理论试题分数总分为100分，题型为单项选择题，考试时间为60分钟。测试知识范围与分数比例分别为《运动解剖学》30%、《运动疗法技术学》30%、《人体发育学》20%和《理疗学》20%。（二）、测试形式理论笔试安排在技能操作前进行，要求所有参赛学生必须参加，各队参赛学生的平均成绩即为该参赛队伍的最终理论笔试成绩。笔试部分重点测试上述四门课程的一般性基础知识，不限定、不指定参考教材。二、技能操作竞赛设定团体技能和团体临床实践两部分比赛内容。团体技能为

2、第一站，团体临床实践分骨骼肌肉疾病康复和神经疾患康复两站进行，分别是竞赛的第二站和第三站。第一站：运动康复基本技能：1、比赛内容心肺复苏术、贴扎术（肌效贴）、贴扎术（白贴）、前臂骨折小夹板外固定、关节松动技术。2、比赛规则团体技能比赛采用现场抽签形式，每个参赛队伍抽取比赛项目中的一个项目，并按照所规定的考核内容完成技能操作；每一个病例场景都将依据病例资料提供一个“标准化”的病人模特或CPR假人。3、比赛时间抽取试题后，然后进入比赛现场，考场技能操作时间为10分钟。4、专家点评当所有参赛队伍都进行操作比赛后，评审专

3、家将对每组的综合表现给予点评。第二站：骨骼肌肉疾病康复1、比赛内容骨骼肌肉疾病康复竞赛用典型临床病例包括：肩峰撞击征、网球肘、关节置换、跟腱损伤、腰间盘突出症、膝关节损伤。2、比赛规则（1）比赛顺序与时间安排①抽取病例后，参赛队伍将有5分钟在准备室对病例资料进行分析和讨论。②每一个病例场景都将依据病例资料提供一个“标准化”的病人模特。③参赛队伍在规定的20分钟内完成对“病人”的评价、治疗和再次评估。④评审专家对学生操作演示过程中相关问题进行5分钟提问，并现场出示参赛队伍本项表现的综合成绩。1（2）比赛任务与工作量

4、分配①患者面谈能力：一个学生进行主观评价，询问病人有助于确定治疗方案的相关问题。②康复评定技术：一个学生进行功能评估。③运动康复治疗技术：一个学生实施运动治疗。④任务总结：三名学生中的一人，对治疗的有效性进行再次评估并总结。3、比赛时间团体比赛时间分为问题准备商讨时间5分钟，现场比赛时间20分钟。现场比赛时三名选手的时间分配不作具体要求。4、专家点评当所有参赛队伍都进行操作比赛后，评审专家将对每组的综合表现给予点评。第三站：神经疾患康复1、比赛内容神经疾患康复竞赛用典型临床病例包括：脊髓损伤、颈椎病和臂丛神经损伤

5、。2、比赛规则（1）比赛顺序与时间安排①抽取病例后，参赛队伍将有5分钟在准备室对病例资料进行分析和讨论。②每一个病例场景都将依据病例资料提供一个“标准化”的病人模特。③参赛队伍在规定的20分钟内完成对“病人”的评价、治疗和再次评估。④评审专家对学生操作演示过程中相关问题进行5分钟提问，并现场出示参赛队伍本项表现的综合成绩。（2）比赛任务与工作量分配①患者面谈能力：一个学生进行主观评价，询问病人有助于确定治疗方案的相关问题。②康复评定技术：一个学生进行功能评估。③运动康复治疗技术：一个学生实施运动治疗。④任务总结：

6、三名学生中的一人，对治疗的有效性进行再次评估并总结。3、比赛时间团体比赛时间分为问题准备商讨时间5分钟，现场比赛时间20分钟。现场比赛时三名选手的时间分配不作具体要求。4、专家点评当所有参赛队伍都进行操作比赛后，评审专家将对每组的综合表现给予点评。三、竞赛成绩与奖项理论笔试和团队协作考核均为100分，总成绩权重比例分别为：理论比试平均成绩占30%、团队成绩占70%，依据各队最终总成绩排列名次，并以此确定相应的奖项。时间内容地点（泰山医学院）11月16日全天报到宾馆11月16日下午14：选手熟悉考场，了解使用物理楼

7、实验中心00-17：00器材11月16日下午19：30竞赛说明会、领队会议宾馆会议室11月16日下午20：理论笔试物理楼00-21：0011月17日8：30-17：00团体赛考场211月17日19：30比赛颁奖仪式图书馆学术报告厅11月18日上午大会开幕式8:30-9:1011月18日上午9：40大会代表合影11月18日上午10：00-学术交流、大会主题报告11月19日上午学术交流注：11月18日-11月19日的日程安排，详见《中国康复医学会体育保健康复专业委员会学术会议暨全国高校运动康复专业教学研讨会》大会日程

8、安排。3附件22017全国运动康复（本科）专业学生技能大赛评分标准（基本技能）参赛号码：得分：考评者：复核者考题：______________________________________________________________标准优秀M良好M差M职业素质/与患者关系非常和与患者关系较和不能很好的与患者道德素养谐，对患者的反应和谐，方式选取恰当接触，或与患者关和