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1、2014-2015学年上海交通大学夏季学期课程手册2015.041MT905材料与社会MaterialsandSociety材料科学与工程学院蔡英文课程性质通识核心课学分2授课语言中文学时32课程简介此课程是面向全校各专业开设的自然科学类通识课程。结合辩证唯物主义思想和中国哲学（易经、儒、释、道）精义，讲授材料的定义、分类、历史、核心要素、前沿发展、物质结构与材料性能的关系、新材料的发现方法等内容，阐释材料作为一个交叉学科，其中所蕴含的哲学、方法学和社会学问题，结合多种教学手段的应用，增强学生的科学知识、学习能力和坚强人格，培养学生的团队合作能力、基本科学研究能力（时空
2、与物质观、文献查找、总结归纳、逻辑表达、辩证思维等），帮助学生建立自信、坚强、宽容、善对成败、正确认识自我等优秀品质，协助学生发现自己的潜能，为交大培养杰出人才做出贡献。CourseDescriptionMaterialsScienceandEngineeringisakindofengineeringsubject,butitisalsoaninterdisciplinaryscience.Fromunderstandingofthehistory,definition,classification,essentials,properties,andprocessin
3、gofmaterials,whilecorrelatingthesewithphilosophy,sociology,historicstories,naturalphenomena,etc.,thestudentswillfindthatMSEisafantasticsubject.Inthiscourse,youwilldiscoverphilosophyisnomoresophisticatedandboring,aswellformanewrecognitionabouttheevolutionofChineseandWesterncivilization.Yo
4、uwillknowthattheBibleofYi,theBibleofTruthandMorality,andtheBibleofBuddhaareextremewisdoms,whichareinaccordancewithMarxism.TheswordofGanjiangMoye,transparentbronzemirror,primeyarncicadaclothes,glimmeringfirefly,waterprooflotusleaves,andChinesewritingandpaintingsconcealmysteriousproperties
5、ofmaterials.Howsteelissmelted?Nogoldisperfect,eitherahumanbeing;catfisheffect,growingupandstartinganundertaking,personalityandgenerationgap,andsoon,allofthesecanbeexplainedorreferredinthiscourse.Entertaining,creativethinking,toughandself-confidentiswhatthiscoursewanttoeducateyou.教学大纲教学学教
6、学作业基本考查内容时方式及要求要求方式了解材料、物质、原料简介---初识材料3讲课课堂作业小测验的区别材料历史与分类；分组+了解材料对人类文明3讲课课后作业作业翻转课堂介绍发展的影响太极图的曲了解中西文明的发展课后科学、哲学与中西文化3讲课线方程史及差异作业2掌握PPT、视频的制作嵌入式课程：PPT美化；讲课+修改PPT课堂3技巧和交大图书馆信视频制作；信息检索实操查找文献实践息资源的使用方法成语打印纸、塑翻转课堂1-材料力学性实验+掌握材料宏观表现与分享3料纸、湿巾质与结构，撕纸实验讨论微观结构之间的关系课堂纸断裂差异实验小组讨工艺改变结翻转课堂2-材料的核心3论+点
7、构、结构决掌握材料四面体讨论要素，课堂讨论评定性质小组讨新材料发现的偶然性；翻转课堂3-怎样发现新总结新材料故事3论+点好奇心、恒心、毅力、材料？课堂讨论发现的规律分享评思考的重要性掌握回形针断裂的几回形针了解材料与翻转课堂4-材料与人个因素；热处理对性能小组3实验+人生之间的生，课堂讨论《西游记》的影响；西游记人物与活动讨论相通性材料的联系小组展以PPT、视频和微电影学生小组专题汇报6+6+129示+师小组专题形式展现小组专题评分生点评考核方式（成绩构成）10%平时+20%作业+30%小组专题+40%课程论文参考资料1)《材料科学导论》
