基于linux的apache服务器设计与实现 毕业设计论文

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1、毕业设计论文题目:基于Linux的Apache服务器设计与实现姓名学号指导教师（签名）20年12月2810毕业设计论文诚信承诺书本人慎重承诺：我所撰写的毕业论文（设计）《基于Linux的Apache服务器设计与实现》是在老师的指导下自主完成，没有剽窃或抄袭他人的论文或成果。如有剽窃、抄袭，本人愿意为由此引起的后果承担相应责任。毕业论文（设计）的研究成果归属学校所有。学生(签名)：年月日10毕业设计论文开题报告登记表学生姓名学号专业计算机应用技术（网络方向）指导教师姓名职称工作单位（系、部、处、室）电子信息工程系论文（设计、作品）题目基于Linux的Apache服务器设计与实现一、选

2、题的目的、意义和必要性：1.通过学习Linux课程，用Linux系统建立Apache、Ftp等网络服务器。2.进一步提高在Linux系统上的开发能力。3.学会将理论与实践相结合，运用所学专业理论知识和技能提高独立分析问题和解决实际问题的能力。二、研究的重点与计划：1.掌握做一个完整系统的具体流程和思想。2.通过完成该Linux系统的设计而培养设计和构建系统的能力。3.培养撰写论文的能力。三、研究思路(写作提纲或研究路线)：1文献检索法：通过对教学文章的检索、阅读及借鉴，在他人的系统的思想基础上开始自己的研究。2网上搜索法：在借鉴网上已有的系统设计方案的目录及相关的毕业设计的具体作法

3、来完成自己的毕业论文。3交流法：在研究的过程中始终保持与同学、指导老师的交流，及时发现自己的不足和欠缺之处，以便更好的完成论文。四、参考文献(专著、教材、论文)：[1]骆耀祖，刘远东，骆珍仪.Linux网络服务器管理教程.北京：电子工业出版社，2007.166~167[2]李洋，汪虎松.RedHatLinux9系统与网络管理教程.北京：电子工业出版社，2006.248~263[3]冉林仓.RedHatLinux9编程开发与网络管理.北京：电子工业出版社，2006.171~192[4]李成大.操作系统—Linux篇.北京：人民邮电出版社，2005[5]柳青.Linux应用教程.北京：

4、清华大学出版社,2008[6]邱世华.Linux操作系统之奥秘.北京：电子工业出版社，2008[7]http://wenku.baidu.com/view/9c403d3567ec102de2bd8919.html（配置DHCP服务器）10毕业设计论文教师指导记录表论文（设计）题目基于Linux的Apache服务器设计与实现学生姓名学号专业计算机应用技术（网络技术方向）第一次指导指导时间：2010年12月20日（周一1-4节课）指导内容：系统概述系统设计原理DNS服务的安装第二次指导指导时间：2010年12月21日（周二5-8节课）指导内容：配置Apache服务器Apache服务器

5、的安装RPM包的安装用winSCP上传网页文件及目录在LINUX下为网卡配置IP地址第三次指导指导时间：2010年12月27日（周一1-4节课）指导内容：用winSCP上传网页文件及目录RPM包的安装访问我的主页启用/关闭Apache服务总结与展望学生签名：教师签名：10毕业设计论文写作过程考核表学生姓名论文题目基于Linux的Apache服务器设计与实现选题经过Apache一开始只用于小型或试验Internet网络，后来逐步扩充到各种Unix系统中，尤其对Linux的支持相当完美。Apache有多种产品，可以支持SSL技术，支持多个虚拟主机。到目前为止Apache仍然是世界上用的

6、最多的Web服务器，市场占有率达60%左右。它的成功之处主要在于它的源代码开放、有一支开放的开发队伍、支持跨平台的应用（可以运行在几乎所有的Unix、Windows、Linux系统平台上）以及它的可移植性等方面。由于Apache有这么多的优势，所以Apache的深入开发很有必要性。调研与材料准备情况初稿写作成文时间：2010年12月23日第一次修改内容字体的格式，正文之间的行距论文的文字要和标题紧密相联系第二次修改内容目录、摘要、致谢、参考文献要各占一页页眉、页脚的设置第三次修改内容论文要紧凑，行距不能太小参考文献要8条左右。10毕业设计论文评审登记表评价基元评价要素评价内涵满分实

7、评分选题质量20％目的明确、符合要求符合培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基本要求，达到毕业论文（设计）综合训练的目的。6理论意义或实际价值符合本学科的理论发展，有一定的学术意义；对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究，具有一定的实践价值。7选题恰当选题范围恰当，难易适中；有一定的科学性。7写作态度与能力水平25％检阅中外文献资料能力能独立检阅中外相关文献资料，归纳总结本论文所涉及的有关研究状况及成果。5综合运用知识能力能运用所学专业知识