经管类专业本科生会计类课程体系构想

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1、第四届会计与财务问题国际研讨会——会计教育改革与发展2004年10月22日-24日经管类专业本科生会计类课程体系构想刘彦文（大连理工大学管理学院，辽宁大连116024）【摘要】会计类课程是经营管理类本科生的重要专业基础课，对培养经管类人才的会计素质有着十分重要的战略意义，课程体系建设对保证课程质量十分重要。本文从经管类本科生的会计类课程需要出发，对会计类课程的内容进行了比较分析，找到了各门课程的交叉重合部分，在此基础上对经管类本科生的会计类课程体系建设提出了初步构想。【关键词】经管类专业本科生；会计类课程；体系；一、引言美国

2、著名经济学家、诺贝尔经济学奖获得者萨缪尔森说：“我们正处在一个科技时代，同时也是一个会计时代，在这个时代里，掌握一些会计知识已成为人们的基本需求。”现代社会已发展到这样一个时代，每一个人都必须正视这样的现实，那就是在我们的周围和我们的日常生活之中，无处不在的会计和无时不用的会计。我国经济正处于社会主义市场经济初级阶段，经济需要可靠的信息、管理和秩序来维持。培养社会公众的会计意识对于提高整个社会的会计敏感性，加强对经济运行机制的会计监督，保证会计信息的可靠性、减少投资决策失误、增加国家、企业和个人的经济效益都是十分必要的。经管

3、类专业本科生培养的是高素质的经济和管理类人才，理解和掌握充足的会计知识，是其实现职业技能的必备前提。常见的经管类本科专业主要开设四门会计类课程，即财务会计、财务管理、成本会计和管理会计。这些课程的开设对培养经管类本科生的会计意识即核算观念、成本观念、效益观念、资本保全观念、节约观念、真实观念和理财观念等起到了很大的作用。21世纪是知识经济时代，知识经济时代将以"知识型、智慧型"人才为主体，而我们培养的各类经营管理人才也必须是知识型、智慧型的“通才”，会计意识和知识是经管类本科生大学教育的重要知识模块，拥有一定的会计意识和知识

4、是经管类本科生的基本素质和素养，会计类课程既是传授会计专业知识，更重要的是给学生创造一个有利的学习氛围，以构建完善的知识结构和能力结构，拓宽学生的知识背景和能力基础。这就要求会计教育应该不断进行课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍建设等方面的改革，以适应培养高素质经管人才的需要。会计学科体系是各种会计学科相互联系而形成的有机整体。在会计界，对会计学科体系结构，主要有三种不同的认识。第一种观点认为会计学科体系结构按会计职能不同分为基础会计学科、职能会计学科和相关会计学科；第二种观点认为会计学科体系结构按学科内容的性质不同分为

5、基础性学科、实用性学科、检验性学科和研究性学科；第三种观点认为会计学科体系结构按学科内容的范围不同分为总论、分论和专论。作为培养经管类本科生基本会计素质的会计类课程设置应该体现基础和应用相结合的原则，应该综合考虑以上学科，对以上学科的相关内容进行整合。二、会计类主要课程发展及交叉关系分析现代会计是以卢卡帕乔利（LucaPacioli）的簿记学为发端，逐渐形成了服务于人类社会经济活动的会计理论和方法。意大利在14世纪至15世纪发明了威尼斯簿记法，19世纪至20世纪初170第四届会计与财务问题国际研讨会——会计教育改革与发展20

6、04年10月22日-24日英国把簿记学推进到会计学。本世纪初，随着经济和科学技术的发展，新的行业不断涌现，企业需要筹集更多的资金。这样就形成了以资金筹集和有关证券的发行为核心内容的传统理财学，同时企业管理当局对生产成本和存货计价的信息需求不断增长，产生了以成本核算为核心的成本会计。20世纪二三十年代，市场竞争加剧，企业管理当局开始关注工作效率的提高，需要控制成本，减少浪费，于是标准成本、预算制度逐步建立，丰富了成本会计的内容，早期管理会计逐步建立起来。20世纪30年代爆发的世界性经济大危机，促使企业关注资金使用效果，加强财务

7、监督，降低财务风险，财务管理进入了“综合理财”阶段。二战以后企业技术进步明显加快，劳动生产率进一步提高，市场竞争十分激烈，企业利益关系变得非常复杂，企业风险进一步提高，四门学科得以相对独立发展。财务会计演化成为了规范会计，成为确认计量经济行为和结果的正式信息系统，为会计信息使用者提供有用信息的会计。企业把符合信息质量特征的会计信息传输给所有者、债权人以及其他与企业有利害关系的团体和人士，供其经济决策参考。课程主要内容是会计要素的确认、计量及其信息披露的基本原理和方法。成本会计演化成了一门专业会计，除了进行成本核算以外，还增加

8、了成本预测与决策的知识，提出了目标成本、责任成本、质量成本、作业成本等概念或理论。财务管理演化成了一门价值决策科学，内容由资金筹集与运用转向涉及多方面利益关系的分配；工作范围由单一资金管理向注重企业的全面管理发展，增加了财务预测、财务控制等内容。管理会计也演化成了一门专业会计，增加了预测决