经济管理学院关于推荐2019届优秀应届本科生

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1、经济管理学院关于推荐2019届优秀应届本科生免试攻读研究生工作实施细则为了做好推荐2019届优秀应届本科生免试攻读研究生的有关工作，本着“公平、公正、公开”的原则，根据《南京理工大学推荐优秀本科毕业生免试攻读研究生的实施办法》(南理工教﹝2014﹞413号)、《关于开展推荐2019届优秀本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》(南理工教﹝2018﹞406号)、《经济管理学院推荐优秀应届本科生免试攻读研究生工作实施办法》（经管〔2015〕20号）等文件，制定本实施细则。一、组织机构1.领导小组组长：恢光平成员：温素彬张振伟马义

2、中吴鹏王曰芬尤宏兵王光明2.监督小组组长：张振伟成员：李京京王光明尤宏兵3.工作小组组长：温素彬成员：宋欣王晓蓉徐丹4.特殊学术专长专家审核小组组长：王曰芬成员：恢光平温素彬尤宏兵周小虎王秀利二、推荐条件按照《南京理工大学推荐优秀本科毕业生免试攻读研究生的实施办法》(南理工教﹝2014﹞413号)等文件执行。1.具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康。2.勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀：（1）前三年课程平均成绩（包括所有必修课、专业选修课）名列专业（类）前30%（

3、研究生支教团为前40%）；前三年课程平均成绩计算以第一次考试成绩为准，非英语专业学生英语成绩的计算，以国家四级(或六级)统考成绩为准，按8学分计;（2）基础扎实，主要基础课和专业主干课程平均成绩优良；（3）具有较强的自学能力、实验动手能力及提出问题和分析解决问题的能力，实习、课程设计及实验课平均成绩优良；（4）国家大学英语四级统考达到460分，或者六级达到425分；（5）必修课、专业选修课无不及格课程。3.学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向，对获得各类学科竞赛和科技竞赛奖励的学生同等条件下优先推荐

4、。4.诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录。5.品行表现优良，无任何违法违纪受处分记录。6.身体健康，达到体育教学要求，符合国家硕士生招生体检标准。7.下列情况的学生可以适当放宽第2条所列条件的限制：（1）获得省级以上科技竞赛奖励（以学校每年公布立项的竞赛为准）；（2）平均成绩≥85，或排名特别靠前（前10％）。8.对有特殊学术专长或具有突出培养潜质者或全国科技竞赛二等奖及以上获得者，可不受综合排名限制，但是，须经三名以上本校本专业教授公开联名推荐，经不少于5名本学科教授组成的专家审核小组审核，并组织

5、相关学生公开答辩，通过者可推荐，经学校推免生遴选工作领导小组组织终审。三、成绩计算方法1．课程成绩（1）课程成绩以大一至大三年级课程（包括所有必修课、专业选修课）的首次考试成绩（百分制）为准按学分加权平均计算。（2）大学英语成绩以本人国家英语四级（或六级）统考成绩的最高分为准进行计算，学分按8学分计。成绩换算方法为：百分制成绩=710分制成绩/710×100。（3）转专业学生已修的原专业课程不计入均分。2．综合成绩综合成绩＝课程成绩＋附加分。其中，课程成绩满分100分；附加分满分12分。附加分包括课外科技活动、学科竞赛、

6、科技创新（含授权专利、公开发表论文、科技获奖）的加分（具体见加分细则）。四、操作方案和时间安排1、名额分配我院共有推荐指标41个。经经济管理学院推免工作领导小组讨论确定，各专业分配名额如下：专业名额金融学13国际经济与贸易2工商管理2人力资源管理3会计学17信息管理与信息系统4合计412、时间安排（1）9月11日之前，成立学院推免工作组织机构，推免领导小组制定推免工作实施细则，上报学校教务处。（2）9月12日前：学院对学生进行推免综合排名（前40%），并公示。（3）9月13日前：学生向学院提交《南京理工大学推荐免试攻读研

7、究生资格申请表》，学院根据学校下达的指标等额确定拟推荐名单，完成《推免生名单表结构》，上交教务处。（4）学校对拟推荐名单进行审核、公示。（6）学校将审定后的推免生名单于9月25日前上报“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（简称“推免服务系统”，网址：http://yz.chsi.com.cn/tm）。（7）推免生于10月25日前按要求在“推免服务系统”完成报考、录取阶段等相关的工作。五、其他事项1．本方案未尽事宜根据学校相关文件执行。2．本方案由经济管理学院推免工作领导小组负责解释。3.工作

8、小组联系方式：宋欣：电话：187519977314．监督小组联系方式：李京京：电话：15850795037经济管理学院2018年9月10日附：加分细则经济管理学院推荐优秀毕业生免试攻读研究生加分细则一、学术论文、发明专利加分（本项上限6.0分）学术论文层次、发明专利加分学院认定的重要期刊（含SSCI期刊、SCI/SC