关于举办全国首届不同风格与流派名师名课同文异教

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1、关于举办全国首届不同风格与流派课改名家论坛暨中小学高效课堂教学展示交流会的通知各中小学：《中国教师报》于9月18日—19日（周六、日）在北京市顺义区举办全国首届不同风格与流派课改名家论坛暨中小学高效课堂教学展示交流会（详情附后）。各校本着自愿的原则，自行组织参加（校级干部要向局履行请假手续），请与会议组织者联系。另外，与会单位将参加者名单在教科室备案，发至邮箱：whj10@126.com教科室2010年9月15日关于举办全国首届不同风格与流派课改名家论坛暨中小学高效课堂教学展示交流会的函各省、市（区、县）教委（教育局）、教研中

2、心（室）、各中小学：由国家教育部主管、中国教育报刊社主办的《中国教师报》，是国内唯一的一份中央级教师职业化报纸。近年来一直致力于一线课改途径与方法的推广，在全国推出了一大批课改典型学校，今天在我国基础教育界，那些响亮的课改学校几乎无一例外都是和《中国教师报》联系在一起的，被誉为“中国课改第一纸媒”。我报连续举办的“两岸四地同课异教课堂教学研讨会”、“不同风格与流派名师名课同文异教”等活动均取得了圆满成功，把打造高效课堂推向了一个全新的高度，成为国内备受瞩目的教学研讨方式。为进一步让广大学校的教师充分感受到《中国教师报》全心全意

3、为教师服务的办报理念，国家教育部《中国教师报》于2010年9月在北京举办“全国首届不同风格与流派课改名家论坛暨中小学高效课堂教学展示交流会”。本次活动将设置“区域课改圆桌论坛”、“课改名校面对面”、“课改名师高效课堂大PK”三大板块。届时，著名教育家魏书生将从教育教学、校务管理及班主任工作等方面做主题报告。北京、上海、天津、山东、江苏、辽宁等课改“热点区域”的教育局长、校长、老师代表将悉数到场，从多角度、多学科向与会嘉宾直观而深入地展现、诠释其课程改革的具体策略与方法，呈现其卓有成效的课堂教学的经验和模式，重点研讨我国课堂改革

4、的出路和方向。我们期望在全国各地相继实施“教育新政”、“减负令”、“规范办学条例”等政策的今天，能为广大一线校长、教师提供一个线索：回归课堂，追求课堂教学效益的提升，在单位时间内实现“轻负担高质量”的教学思路、模式与方法。敬请阁下拨冗光临，参与盛会。中国教师报2010年8月 附：执行方案关于举办全国首届不同风格与流派课改名家论坛暨中小学高效课堂教学展示交流会执行方案一、主办单位：国家教育部《中国教师报》北京市顺义区教育委员会二、支持单位：北京市部分区县教委、教育学院及教师进修学校天津市教科院基础教育研究所、天津市部分区县教育局

5、教科室三、特别支持单位：中国教师新闻网四、承办单位：北京市牛栏山第一中学五、主讲嘉宾：著名教育家魏书生北京市教育委员会基础教育处处长李奕上海市教委教研室主任王厥轩天津市中小学教育教学研究室主任曹全路山东省潍坊市教育局局长张国华江苏宜兴实验中学校长王俊六、报到时间：外省（市）：2010年9月17日（12：00-18：00）北京：2010年9月18日（早7：20-8：00）（北京顺义宾馆）七、报到地址：北京市顺义宾馆（顺义区，首都机场所在地）北京南站---北京顺义宾馆乘坐4号线至宣武门站换乘2号线，至东直门站换乘坐915快(或91

6、5),在便民街东口站下车步行800米至顺义宾馆 北京西站----北京顺义宾馆北京西站乘坐特2,在东直门北站下车步行800米至东直门外站乘坐915快(或915),在便民街东口站下车步行800米至顺义宾馆 北京站---北京顺义宾馆乘坐2号线地铁东直门站下车，换乘915快(或915),在便民街东口站下车800米步行至顺义宾馆 首都机场---北京顺义宾馆首都机场1.1公里步行至T2航站楼站4站乘坐顺义60支,在南法信站下车7站乘坐顺义26,在国泰商场站下车310米步行至顺义宾馆 八、收费标准：1、会务费：560元/位（含论坛费、报告费

7、、场租费、专家费、资料费、两顿工作午餐、2011年《中国教师报》一份）。2、食宿费：食宿费自理，组委会可代为统一安排。住宿地址：北京市顺义区顺义宾馆，住宿费140元/位，含早餐（晚餐自理）。九、会务组联络方式：会务组联络人：刘老师手机：13691434827王老师手机：13910014896房老师手机：13520991545联系电话：010—6500411265007042传真：010—65000198会务组邮箱：zgjsbbjjzz@126.com地址：北京市朝阳区延静东里6号楼1501室《中国教师报》北京记者站全国首届不同

8、风格与流派课改名家论坛回执函姓名 性别 民族 学校名称 职务 地址 联系电话（领队） 省／市／地区 手机 报名人数 校长参会校长姓名：性别：（1）区域课改局长论坛（圆桌会议，限定60人，其中校长代表25人）□（2）课改名校面对面（校长沙龙）□注：１、此表格复印有效２、如果各地