云南大学本科生奖学金评定办法、

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1、云南大学本科学生奖学金评定办法(试行)为鼓励学生刻苦学习、奋发向上,培养志存高远、坚定信念、热爱祖国、服务人民的“四有”新人和社会主义现代化建设需要的全面发展的高素质创新人才,根据教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》和奖学金规定的有关精神,结合我校实际情况,特制定本办法。一、评选范围凡我校国家计划内招收的全日制本科学生在校学习期满一年的,均可申报本奖学金。二、申报奖学金的基本条件1、具有坚定正确的政治方向,坚持党的基本路线,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个

2、代表”重要思想;热爱生活,有积极的人生态度。2、遵守宪法、法律、法规,遵守学校管理制度,无任何违法、违规、违纪行为。3、努力学习,完成规定学业,无旷课记录。4、诚实守信,按时按规定缴纳学费及有关费用。5、遵守学生行为规范,尊敬师长、养成良好的思想品德和行为习惯。三、奖学金类别及评选条件(一)优秀学生奖学金用于奖励德、智、体、美全面发展的优秀学生。获得优秀学生奖学金的学生,同时授予校级“优秀学生”称号。1、评选条件(1)有较高的思想政治素质和良好的文明行为习惯,模范遵守和执行《高等学校学生行为准则》及学校有关

3、规章制度;(2)热爱所学专业,勤奋学习,成绩优秀;(3)积极参加社会实践和文化科技活动,善于学习和吸收新知识,有较强的应用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神;(4)积极参加体育锻炼和文娱活动,身心健康。2、等级、奖金金额、获奖比例及综合测评成绩要求(1)特等奖学金,每人5000元,每年学校评选不超过5名。获该项奖的学生是我校学生中的优秀代表,在德、智、体、美全面发展,品学兼优,成绩突出,在同学中有较高的威信,能起带头示范作用,体现着当代大学生良好的精神风貌和鲜明的时代精神。获奖学生同时授予“云南大学优

4、秀学生标兵”称号,并优先推荐参加当年省级、国家级“优秀学生”、“优秀学生干部”的评选,本项奖可作为学生毕业时推荐免试研究生的重要依据。各学院在一等奖学金候选人中推荐特等奖学金候选人1名。(2)一等奖学金,每人3000元。不超过参评学生数3%,基地班、文科综合素质教育试验班、理科综合素质教育试验班不超过参评学生数4%。综合测评成绩不得低于90分;(3)二等奖学金,每人1500元。不超过参评学生数7%,基地班、文科综合素质教育试验班、理科综合素质教育试验班不超过参评学生数8%。综合测评成绩不得低于85分;(4)

5、三等奖学金,每人1000元。基地班、文科综合素质教育试验班、理科综合素质教育试验班不超过参评学生数15%,其他专业不超过参评学生数10%。综合测评成绩不得低于80分。以上参评学生中,思想道德素质分不得低于16分。对获“优秀学生”称号的学生干部,同时授予校“优秀学生干部”称号,不占“优秀学生干部”评选名额,奖学金发放按就高不就低的原则执行,不重复发放。(二)优秀学生干部奖学金用于奖励德才兼备、品学兼优、工作成绩突出的学生干部。学生干部是指党团支委、班委;由学校或者学院选举产生或任命的团委、学生会、校学生自律管

6、理委员会、东陆通讯社成员。获得优秀学生干部奖学金的学生,同时授予校“优秀学生干部”称号。1、评选条件(1)符合优秀学生的评选条件;(2)德才兼备,品学兼优,积极主动承担社会工作,热心为同学服务,具有突出成绩,在同学中具有较高的威信,能起到骨干和带头作用;(3)担任学生干部满一年以上。2、奖金金额、获奖比例及综合测评成绩要求奖金每人每学年1000元,不超过参评学生干部数10%。综合测评成绩不得低于75分。以上参评学生中,思想道德素质分不得低于16分。(三)单项奖1、类别及奖金金额(1)创新奖。奖励在科技发明、

7、社会实践及其他创新活动中取得优异成绩的学生。奖金每人300元(在“挑战杯”、“数学建模比赛”中获省级以上奖励的学生按学校有关规定奖励)。(2)学习进步奖。奖励本学年学习成绩加权平均分与上学年相比有较大幅度提高(提高10分以上),奖金每人200元;(3)文体奖。奖励在校级以上(不含校级)文艺、体育比赛中获得前三名的学生,其中获省级奖励的奖金每人200元,获国家级奖励的奖金每人300元;(4)道德风尚奖。奖励具有良好思想道德风尚,在学生思想道德建设工程中事迹突出的学生,奖金每人300-1500元。2、获奖比例及

8、综合测评成绩要求获奖人数不超过参评学生数3%。以上参评学生中,思想道德素质分不得低于16分。四、评定程序和办法1、奖学金的评定在每年的9月上旬进行,评定过程必须坚持“公正、公开、公平”的原则;2、学院公布评审信息,根据上一学年学生综合素质测评成绩和获奖比例,由各班进行初评,广泛征求意见,初评结果应当通知每个学生;学院审核后张榜公布,经公示无异议后,于10月上旬将评审结果上报学生工作部(处);3、学生工作部(处)对

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