个人总结 word 文档

《个人总结 word 文档》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教师个人工作总结　　近三年来，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展和激发学生的创造能力，培养学生德、智、体等全面发展。在学校管理工作中，作为政教处副主任，服从领导的安排，责任心强，积极做好学校安排的相关工作，认真做好政教处办公室工作和班主任工作。广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构和学生管理工作，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断从各方面提高自己。现将近年来的工作总结如下：一、个人思想方面：1、认真学习

2、新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训和青少年思想道德教育知识学习，并做了大量的笔记。新的教育形式下，我们知识不断更新，我们必须具有先进的教育和管理观念，才能适应新形式下班主任工作和管理工作的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师和学校管理者。2、端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，3、坚持“低调做人、高调做事”原则，在教师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚心接受领导批评教育和老师们对我个人的意见和建议，在学校工作上可以说从不

3、讲价钱不谈条件。二、教育教学方面：1、备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个动作都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境

4、，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂面向全体学生，注意激发学生热爱体育运动的兴趣，课堂上讲练结合。4、本人从2010年开始进行高三年级体育考生训练工作，每年体育高考成绩不上升，特别在2012年体育高考中取得最好成绩，40人参加高考30人达到二本分数线，不断总结出训练体育特长的一套方法。5、在工作中，不总结自己，认真完成学校交办的任务，2013年为学校政教处任副主任，认真完成学校安排的工作，充分团队作用，一年以来没有任何安全事故，在负责学生会指导工作，将学校学生会工作开展得井井有条，给学校管理工作带来很大正能量

5、。6、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、协助主任加强班主任队伍建设1、根据班主任队伍建设的要求，组织班主任进行各种形式的培训工作，查找了关于班级管理的有关资料，给每位班主任树立信心和威信。2、进行了“五心教育”如何做一名“五心”的班主任，要求班主任要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心。坚持“以不变应万变”的原则，要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化，增强了班主任“以生为本”的服务思想。3、严格落实了班主任值班制度、班主任

6、班会制度、班主任工作汇报制度。4、对学校门卫室规范，制作了“学校门卫管理制度、学校门卫工作职责”，对门卫工作人员加强了管理。5、组建第一届学生会干部队伍，协助政教主任和班主任搞好政教和班级管理工作。四、学生管理方面1、把学生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四个报告、一个知道”。2、利用在早操、课间操集合时注意学生养成教育和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪。对学生礼节礼貌、个人形象卫生进行教育。3、经常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度。了解关心学生学习、生活等等。4、对部分

7、经常违纪的学生进行谈心谈话，讲些违纪的危害及做人做事的道理。5、按照学校军事六化标准和要求来管理学生学生寝室和内务。6、为了提高学生的法律法制意识，组织全校学生进行了法制教育，主要就青少年为什么习法律、应当学习那些法律、社会治安处罚法、青少年犯罪心理等等一系列的知识讲座。五、存在的不足从任政教员以来，胸怀壮志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定想要把工作干好，同时领导批评教悔我加上同事们的帮助，因一切种种原因，导致政教很多工作没达到预期的标准及要求，首先分析我自身存在的原因：1、思想不够扎实，有时带着情绪干工作

8、，不能一如既往。有时工作只是漂浮在表面上，没有深入。2、个人阅历和个人工作经历太少。3、有时考虑的问题过于肤浅，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。4、没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生很多的误会和工作的被动。5、对某些工作问题上自己判断决策没有自信，甚至有时自报自弃的思想。6、对政教有些管理制度不够健全，没有书