现代水资源评价及水资源学学科体系研究

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1、第17卷第1期地球科学进展Vol.17No.12002年2月ADVANCEINEARTHSCIENCESFeb.,2002文章编号:1001-8166(2002)01-0012-06现代水资源评价及水资源学学科体系研究111222王浩,王建华,秦大庸,陈传友,江东,姚治君(1.中国水利水电科学研究院水资源研究所,北京100044;2.中国科学院地理科学与资源研究所,北京100101)摘要:在追溯水资源界定和内涵历史沿革的基础上,根据水资源评价的有效性、可控性和可再生性准则,按不同评价口径将水资源划分为广义水资源、狭义水资源、国民经济可利用量和生态环境需水量。从水资源承载的双重

2、客体出发,一定程度上澄清了历史上关于水资源评价和定义的争论。而后从水资源科学的发展入手,刻划了水资源学研究的对象和三个层面上的内容,即基础研究、应用研究和综合研究,根据学科研究的内容,构建了包括基础学科、应用学科和综合学科的水资源学学科体系,并分别就三大组成部分作了剖析,这对于水资源学科建设具有积极的意义。关键词:水资源;水资源学;学科体系中图分类号:P33;TV21;P964文献标识码:A水是世间万物生命之源,与人类的生存、发展和去了,关于水资源的定义及内涵却仍然见仁见智,尚一切社会活动密切相关。从资源的角度来说,水资未有一个统一的界定。前苏联Kalinin为英国大百源既是

3、最为重要的三大基础自然资源之一,也是最科全书中关于“水资源”一词表述为“自然界一切形主要的社会发展的战略性经济资源。另外,由于水态(液态、固态、汽态)的水”,1963年英国“水资源资源的特殊性,它还是生态环境的有机组成和控制法”中定义为“具有足够数量的可用水源”,即自然界性因素。水资源的短缺、时空变异性和易受破坏等中水的特定部分。1988年联合国教科文组织(UN-特性使得水资源问题正在世界范围蔓延且日益激ESCO)和世界气象组织(WMO)定义水资源是“作为化,并严重影响全球的环境与发展。因此关于水资资源的水应当是可供利用或可能被利用,具有足够源学科体系的探索与建立不仅在理论上

4、成为当今资数量和可用质量,并且可适合对某地为对水资源需源科学完善的一项重要任务,而且也为解决水资源求而能长期供应的水源”。问题实践活动提供指导,以保障水资源对社会发展我国对水资源的理解也不尽相同:《中国大百科的持续支持。全书·大气科学·海洋科学·水文科学》卷中,把水资源定义为“地球表层可供人类利用的水”;而在《中国1关于水资源学研究对象———水资源大百科全书·水利》卷中则定义为“自然界各种形态的界定(汽态、液态或固态)的天然水”,并把可供人类利用1.1水资源定义与内涵探讨的历史沿革的水作为“供评价的水资源”;《中国资源科学百科全水资源学是研究水资源运动规律与开发、利用书》中,

5、把水资源定义为“可供人类直接利用、能不断及保护的一门科学。水资源一词最早出现于正式机更新的天然淡水,主要指陆地上的地表水和地下构的名称,是1894年美国地质调查局(USGS)设立水”。1991年《水科学进展》编辑部组织了一次笔了水资源处(WRD)并一直延续至今。100多年过谈,国内许多知名专家就水资源的定义和内涵进行收稿日期:2001-04-09;修回日期:2001-06-14.*基金项目:国家重点基础研究发展规划项目“黄河水资源演化规律与二元演化模型”(编号:G1999043602)资助.作者简介:王浩(1953-),男,北京人,教授,长期从事水资源研究.E-mail:wa

6、nghao@iwhr.com第1期王浩等:现代水资源评价及水资源学学科体系研究13讨论,陈家琦教授在《水问题论坛》上把讨论的观点,水资源概念进行拓展。目前评价口径的水资源是做了扼要的阐述与归纳,其中较有代表性的几种关指:与人类社会经济发展密切相关的淡水,其补给来[1,2]于水资源内涵的观点如下:源主要为大气降水,赋存形式为地表水、地下水和土(1)降水是大陆上一切水分的来源,但降水只壤水。有效性准则对传统水资源涵义的第一个拓展是一种潜在的水资源,只有降水量中可被利用的那是:与生态环境具有密切关系的水分都应该评价为一部分才是真正的水资源。水资源。这是因为,有效水分不仅是国民经济和

7、社(2)从自然资源的观念出发,水资源可定义为会发展的基础性资源,而且还滋养了对人类生存具与人类生产、生活资料有关的天然水源。有头等重要意义的生态系统,水资源的有效性概念(3)水资源是指可供国民经济利用的淡水资可以同时体现对生态环境保护和社会经济发展的决源,它来源于大气降水,其数量为扣除降水期蒸发后定性意义。有效性标准对水资源涵义的第二个拓展的总降水量。是,对生态环境具有效用的水分不仅是径流性水资(4)一切具有利用价值,包括各种不同来源或源,而且还有部分降水资源。因为无论是天然生态不同形式的水,均属水资源

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