煤吨,煤平均含硫量%年能耗情况

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时间:2019-02-04

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1、基本情况表1项目名称重庆巴南育才中学项目建设单位重庆立达仁教育管理有限公司法人代表白鹏联系人刘老师联系电话17783001688邮政编码400050通讯地址重庆市沙坪坝区大学城北路50号附176号建设地点重庆市巴南区龙洲湾街道(李家沱-鱼洞组团Q21-6地块)立项审批部门巴南区发展和改革委员会批准文号2017-500113-82-03-010485建设性质■新建□改扩建□技改行业类别P8231普通初中教育总投资30000万元环保投资140投资比例0.47%22占地面积67630m建筑面积102968.39m评价经费万元煤/吨,煤平均含硫量%年能耗

2、情况3电200万度油/吨天然气100万m分类年用水量年新鲜用水量年重复用水量用水生活用水8.55528.5552/情况其他用水5.16945.1694/(万吨/年)合计13.724613.7246/工程内容及规模1.1项目由来重庆市育才中学于1939年7月由人民教育家陶行知先生创办,现为重庆市教委直属重点中学,是全国著名的师陶圣地,育才摇篮。重庆立达仁教育管理有限公司拟建设育才中学巴南校区,该校区位于重庆市巴南区龙洲湾街道(李家沱-鱼洞组团Q21-6地块),并取得重庆市巴南区发展和改革委员会出具的备案证(备案编码2017-500113-82-03

3、-010485),同时重庆市规划局以“选字第500113201800005”号文同意拟建项目选址。根据《中华人民共和国环境影响评价法》、《建设项目环境保护管理条例》、《建设项目环境保护分类管理名录》,拟建项目属于“四十社会事业与服务业—113学校”,且有化学、生物实验室,应开展环境影响评价,并编制环境影响报告表。重庆浩力环境影响评价有限公司受重庆立达仁教育管理有限公司委托,承担该项目环境影响报告表的编制工作。-1-续表11.2评价总体构思(1)针对拟建项目排污特点,评价以污染物达标排放和总量控制为纲,分析预测拟建项目建成后可能造成的环境影响,论证

4、拟建项目全过程的污染控制水平和环保措施的经济技术可行性,科学、客观地评述拟建项目建设的环境可行性,为拟建项目设计、运行和环境管理提供科学依据。(2)学校设医务室,为简单的拿药、包扎和打针等,产生少量一次性医疗器材及外伤处理产生的废棉签、废纱布等感染性医疗废物,过期药品等药物性医疗废物和一次性针头等损伤性医疗废物,无医疗废水产生。因此本次评价不对医务室医疗废水进行分析。(3)环境质量现状采用实测与引用数据相结合的方式进行评价,项目环境空气质量现状监测资料引用重庆天航检测技术有限公司于2018年1月25日至2月1日对Q分区Q24-1地块监测数据;地表

5、水环境质量现状监测引用重庆市环保局公布的2016年3月28日对长江丰收坝断面的例行监测数据进行评价;声环境质量现状进行实测。(4)根据《环境影响评价技术导则地下水环境》(HJ610-2016)附录A地下水环境影响评价行业分类表,拟建项目为Ⅳ类项目,拟建项目不需开展地下水环境影响评价”。1.3地理位置及交通巴南区育才中学位于巴南区龙洲湾街道(李家沱-鱼洞组团Q21-6地块),东临南山脚下,环境幽静,西临轨道3号线,交通便利,南面为规划的城市主干道,北面为巴蜀小学。项目地理位置图见附图1。1.4项目概况1.4.1项目基本情况项目名称:巴南区育才中学建

6、设单位:重庆立达仁教育管理有限公司建设地址:巴南区龙洲湾街道(李家沱-鱼洞组团Q21-6地块)建设性质:新建2用地面积:67630m2建筑面积:102968.39m-2-续表1总投资:30000万元,其中环保投资140万元建设工期:18个月1.4.2建设内容及规模22拟建项目用地面积67630m,总建筑面积102968.39m,包括3栋教学楼、2栋教学实验楼、1栋行政综合楼、食堂、2栋宿舍楼、运动场等,配套车库,同时建设给排水、供配电、供气、环保等配套公用工程。拟建项目建成后,实验楼主要进行初中物理、化学、生物等简单实验,初中仅在初三年级开设实验

7、课程,每学年仅进行2~3次实验。化学实验课程内容主要配置一定质量分数的溶液、探究酸的性质、测定未知溶液的酸碱度、碳酸钠溶液和碳酸氢溶液的鉴别等简单实验,实验所需药品主要为盐酸、硫酸、氯化钙、碳酸钠、氢氧化钠、酸碱指示剂等,不涉及重金属。物理实验课程主要有测定小灯泡工作时的电阻、研究光的折射规律、测定液体和固体的密度等,不使用化学试剂。生物实验课主要学习显微镜的使用、观察枝芽、种子等的结构,不使用化学试剂。拟建项目建设完成后,预计设75个班,每班50人,学生共3750人(住宿2422人),教职工200人,全年教学时间为200天。表1-2项目组成表工

8、程名称建设内容2一教学楼6F,建筑面积8230.1m,设置教室、休息室。2二教学楼6F,建筑面积5511.5m,设置教室、休息室。三教学

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