《小学生经典诵读选编》阅读提示

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1、回龙中心校《小学生经典诵读选编》阅读提示根据学校《“中华诵•经典诵读行动”实施方案》，我们组织编写了这套《小学生经典诵读选编》，作为开展“中华诵•经典诵读行动”的自读教材。为了让同学们能更好地掌握各部分的内容，特对各部分内容作一个简要的阅读提示。○古代经典诗词5000年的中华文明史，先人留给了我们难以计数的诗词瑰宝。它们不但是所有炎黄子孙智慧的结晶，也是中华民族永恒的财富。大量诵读积累古诗词，既能得到古文化的滋润，陶冶性情，又能端正品行，塑造健康的人格，提高我们的人文素养。本书中收录的古诗词，请同学

2、们在了解意思的前提下，全部背诵。○现代经典诗文在浩如烟海的中国现代诗文中，有大量的经典名篇。这些经典名篇是我们的精神食粮。通过这些现代经典诗文的诵读，可以丰富我们的精神世界，增长我们的知识，并能从中获得美感，积淀语言，提高自己的语感素质。本书中收录了一些名家名篇（名段），希望同学们能达到熟读成诵的程度。○国学经典选编中国是世界文明古国之一，在漫长的历史进程中，中华文化不断积累、沉淀，汇集了世世代代中国人的经验和智慧，衍生出了光辉灿烂的中国文学。本书选录了《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》

3、等广为流传而又具有教育意义的蒙书，以及儒家名典“四书”中许多经典名句，供同学们吟诵。○成语集锦成语是中华民族语言中的瑰宝，它简洁精辟，寓意深长。成语也是人们喜闻乐见的一种语言形式，无论是日常口语上的谈吐，还是写作时笔下的词句，人们都会自然而然地引用到成语，它所独具的鲜明生动的表现力是其它词汇不可替代的。因此，成语的积累运用是一件非常有意义的事情。本书按类别收录了一些常见的成语，希望同学们在理解成语意思的基础上背诵并熟练运用这些成语。○古代诗词文名句赏析诗文赏析是一门学问，也是我们需要修炼的基本功。经

4、典诗文，不仅内涵丰富，意境高远，而且语言凝练，蕴含着深刻的哲理。解读传承经典诗文，也就意味着解读和传承中华民族的精神和品格；汲取这些语言文化的精髓，也就意味着在我们的心灵田园里播下了一粒粒传统文化的种子，让我们拥有了中国灵魂，拥有了民族品格。本书选编了部分经典诗、词、曲、文名句赏析，请同学们认真阅读体会。○成语故事成语是历史的积淀，许多成语的背后都有一个含义深远的故事。成语故事是我国历史的一部分，它以深刻形象的故事典故讲述一些道理。阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。

5、所以，学习成语是我们学习中国文化的必经之路。本部分选录的成语故事是从人们日常使用的大量成语中精选出来的，这些故事语言生动、通俗易懂。希望同学们能通过阅读丰富词汇，陶冶情操，领悟人生道理。○寓言故事寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。阅读时，要注意领悟寓言所蕴含的深刻哲理和启迪意义，从寓言丰富的想象和联想中提高我们的形象思维能力。○趣味经典中国文学，种类繁多，光彩炫目，异彩纷呈。其中趣味对联、灯谜等以其精炼的语言、神奇

6、的魅力和浓郁的趣味，深受人们喜爱。本部分内容丰富、题材广泛、形式多样。如果同学们阅读中能“读思结合”，定能增长知识，锻炼智力，培养能力。○吟唱经典古代的词其实是用来吟唱的，古诗中许多名句在古代也被反复吟唱。吟唱经典古诗文，必然受到民族文化的熏陶感染，有助于陶冶情操，培养积极、健康、向上的精神，为丰富一生的文化积淀打下坚实的基础。希望同学们喜欢这些经典歌曲并在老师的指导下学会吟唱。唐涵