“雷锋在我身边”演讲比赛活动方案

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1、“雷锋在我身边”演讲比赛活动方案为深入开展学雷锋精神活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校的德育活动月工作计划，定于三月中旬举行“雷锋在我身边”演讲比赛活动。一、活动内容、形式1、演讲主题：以学雷锋、树新风、我行动、共建和谐校园为主题，题目自拟。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。2、演讲形式：脱稿演讲3、演讲时间：三月十九日（初定）4、演讲地点：学校操场5、演讲人员：1--9年级每班选派一名选手参赛，1--3年级可以通过讲雷锋的故事，唱雷锋歌曲等形式参与此次活动。6、各班将参赛选手名单和演讲题目于3月16日下午

2、5：00以前报政教处。二、演讲要求：(1)主题健康,围绕雷锋精神(2)普通话标准、流利，感情流露自然(3)演讲大方.手势语言配合得当(4)时间控制在3到5分钟三、评奖办法根据评委当场打分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，中小学部分别设一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，纪念奖若干名。四、评委：中小学部语文老师7名，小学部4名，中学部3名。五、主持人：刘乙贤六、计分：褚海光附：《雷锋在我身边》主题演讲比赛评分标准。1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（0～30）2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，

3、音色悦耳。（0～20）3、技巧：演讲具有吸引力，能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（0～30）4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（0～10）5、把握时间，不超过5分钟，不少于2分钟。（0～10）6、评委分去掉一个最高分、去掉一个最低分，按五个有效分数计算总分。政教处学生会2014.3.13《雷锋在我身边》主题演讲比赛评分标准（100分）序号分数1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（0～30）（）2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色

4、悦耳。（0～20）（）3、技巧：演讲具有吸引力，能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（0～30）（）4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（0～10）（）5、把握时间，不超过5分钟，不少于2分钟。（0～10）（）《雷锋在我身边》主题演讲比赛评分标准（100分）序号分数1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（0～30）（）2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（0～20）（）3、技巧：演讲具有吸引力，能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，

5、有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（0～30）（）4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（0～10）（）5、把握时间，不超过5分钟，不少于2分钟。（0～10）（）《雷锋在我身边》主题演讲比赛评分标准（100分）序号分数1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（0～30）（）2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（0～20）（）3、技巧：演讲具有吸引力，能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（0～30）（

6、）4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（0～10）（）5、把握时间，不超过5分钟，不少于2分钟。（0～10）（）