风景园林设计心理学课程论文

《风景园林设计心理学课程论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、湖南农业大学课程论文学院：园艺园林学院班级：姓名：学号：课程论文题目：环境心理学所学所得所想课程名称：环境心理学评阅成绩：成绩评定教师签名：日期：年月日环境心理学所学所得所想这个学期接触到环境心理学这门课程，感觉收获颇丰。经过大学一年多的学习，我对景观设计这个专业算是有了一定的了解，随着学习的深入，也越来越体会到这个专业的综合性。而学了设计心理学之后，渐渐明白，景观设计师是一个发现美创造美的职业，最大的幸福莫过于给人们带来视觉享受并能满足人们的需要，给人们生活带来便捷。以下就是我在这门课的学习中感受最深的几点

2、。1、我们进行景观规划与设计时要时刻考虑人们的需求。虽然我们设计的景观要符合美的要求，但如果这种美是不符合人的需求的，那你的作品就是一个失败的作品。所以这门课程的教材中第一章就是感觉知觉与认知，告诉了我们人们感觉的重要性。比如周老师上课举的长沙市湘雅三医院的例子，以前别人去那看病首先就要经过两旁是两排广玉兰的道路，开的全部是白花，这样给人的感觉非常不好，因为中国文化里白色总是与死亡等搭上边的，医院的前面两排广玉兰开的白花就会使人产生不舒服的感觉。由此我了解到，在进行景观规划设计时，医院的环境要慎用白色，深颜色

3、植物给人肃穆的感觉也要少用，花粉过多、颜色太过鲜艳的植物等也要少用，这便是考虑到了病人与病人家属的需求，而如果是儿童的环境的话就要注意不能用有毒有刺的，可多用颜色鲜艳的，与之前的例子一样，这是从满足儿童需求的角度出发的。环境对人的影响很大，在不同的环境中，我们要协调各种感觉，如视觉听觉嗅觉等，这样才能使我们创造的环境给人们享受。如老师上课举得例子，中国的很多古典园林，杭州九音十八涧、无锡寄畅园、八音涧听雨轩等就是将听觉感受很好的协调到环境之中。还有盲人植物园也是另一佳作，其中的视觉体验区、触摸区、水生植物区等

4、创造出来是让人很感动的，这是对盲人的一种关爱，使他们也能“看’到这个精彩的世界,像普通人那样体验到环境带给人的享受。我们设计的东西在美得同时是可以有多种功能的，即满足人们的多重需求，典型的例子就是俞孔坚先生设计的秦皇岛汤河公园的“红飘带”，它不仅是万绿从中一点红，带给人视觉冲击，还同时充当坐凳，满足人们坐的需求，并在其中展览植物，又给人们提供了观赏的东西。所以，这是我们在进行景观规划与设计时要追求的境界。我们要努力为人们创造美丽舒适的环境，并以满足人们需求为核心，这是一个景观设计师的本职工作。2、文化与环境的

5、融合是景观规划设计的一个重要考虑因素每个城市都有它独特的文化，因此每个城市都有它的特点，所以环境只有与文化相融合，才能得到人们的普遍认同，才能给人们带来享受。令我印象深刻的是老师上课举的一个例子，老师亲身体验的欧洲一个小镇的小矮人，那是当地文化的一种象征，在他们城市的许多角落都可以看到这种小矮人，在他们的文化里这个小矮人是福气、好运的一种象征，因此当你行走在小镇时，在书店、餐馆、公园、街角等地方都可见到它。小矮人不仅是当地居民的一个精神寄托，也是使游客了解他们文化的一个桥梁。每个城市都有自己独特的文化，来自于

6、历史人文的积淀，如我国的山东济南的泉城广场，就将环境景观与齐鲁文化巧妙的融合在一起，广场上的莲花雕塑象征齐鲁文化，还展览了山东历史人物的雕塑，将文化与环境融合，具有典型性与代表性。又如东营，因为石油而形成城市，所以在这个城市随处可见，石油开采留下的痕迹，与正在开采石油的场景。设计师在规划东营时不可忽略的便是石油文化。而山东青岛的五四广场也是一个值得学习的正面例子，它的规划布局依然是沿着中轴线依傍两条副轴线的，前端“五四的风”的火炬雕塑采用亮眼的大红，将历史上青年学生开展民族运动的历史画面展现在人们眼前，并使人

7、为之震撼。将五四文化融合在环境里，给人力量，使人印象深刻。一个城市的文化是经历历史的洗礼才得以形成的，是值得珍惜的财富。老师上课时谈到了长沙的现状，市政府为建设现代化城市拆了很多的文化古迹，在修建地铁线的地点发现了大量竹简也未及时实施保护措施，湘江边上很多废旧的工厂未能像北京的798那样得到很好的利用，全部被拆掉，这些行为是应该反思的，长沙是一个具有深厚历史文化的古城，汲取湖湘文化的精华，城市现代化不应该以舍弃历史文化为代价，协调环境与人之间的关系是景观规划所追求的。若环境美观没有文化内涵是十分空洞的，许多城

8、市在进行现代化建设时一味模仿，只注重形式，十分浮夸，如我国各地“声名鹊起”的市政府大楼，花重金追求气派，甚至形成攀比之风，但这些建筑却无益于人民，反而耗财耗力，不仅没有审美价值更无人文价值。因此，景观规划设计不可缺少文化，我们必须将文化与环境融合才能使得城市环境给人们带来好的影响，为人们生活带来正能量。3、细节是不可忽略的在本学期的环境心理学的学习中，我注意到了很多环境心理学的原则都是从细节出发的，