谓语时态、语态

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1、校训：有教无类，厚德载物！金字塔教育专题练习办学理念：精心培养，智慧教育！初中英语分类练习——谓语语态英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。例如：Hewroteanovel.（主语he是动作wrote的执行者，是主动语态。）Theclassroomwascleanedbyhimyesterday.（主语theclassroom是动作的承受者，是被动语态。）知识点概述一、被动语态的构成英语动词的被动语态由助动词be+及物动词的过去分词构成。助动词be

2、必须与主语的人称和数量保持一致，并有时态的变化。例如：Themanwasfooledbythetwoboys.Thebookhasbeentranslatedintoseverallanguages.被动语态的句子结构：主语+be+过去分词1、一般现在时谓语：例句：Onelessonislearnedeachweek.ForeignlanguagesarestudiedeverywhereinChina.2、一般过去时谓语：例句：Thishospitalwassetupjusttwoyearsago.3、一般将来

3、时谓语：例句：Thisquestionwillbeansweredbytheheadmastertomorrow.4、过去将来时谓语：例句：Thephysicsteachersaidthattwoexperimentswouldbedonethenextweek.5、现在完成时谓语：例句：Ashasbeenpointedout,thehousingprobleminourdistricthasbasicallybeensolved.6、过去完成时谓语：hadbeen+pp.例句：WhenIgottothetick

4、etoffice,alltheticketshadbeensoldout.7、现在进行时谓语：例句：Thepatientsinward12arebeingtakencareofbyMissHoover.8、过去进行时谓语：例句：Shesaidherhousewasbeingpainted.注：及物的短语动词相当于一个及物动词，可以有被动语态，这类短语动词有：turnon,turnoff,findout,laugh3办学口号：来金字塔，做顶尖人！答疑电话：15388403001校训：有教无类，厚德载物！金字塔教育专

5、题练习办学理念：精心培养，智慧教育！at,lookafter,talkabout,thinkof/aboutover,bringabout,(引起；导至)putaway,makeout(认出)，makeup(编；补尝)，lookdownupon,payattentionto,faceupto(面对)二、被动语态的用法（1）动作的执行者不知道是谁或难以说明时常用被动语态。例如：Streetlightsareoftenturnedonatsixinwinter.Thenewtestbookwillbeusednext

6、term.（2）当动作的承受者比起动作的执行者来说更能引起人们的关心而需要加以强调时，要用被动语态。例如：Thiskindofbicycleisnotsoldinourshop.Thethiefwascaughtbyapolicemanyesterday.（3）含有双宾语的句子，主动句中的间接宾语或者直接宾语都可变为被动语态中的一个主语，另一个保留不变。变为主语的若是主动句中的直接宾语在变为间接宾语前则需加介词to或for。例如：Thepianistgavethepupilssomeadvice.间接宾语直接宾语

7、→Thepupilsweregivensomeadvicebythepianist.→Someadvicewasgiventothepupilsbythepianist.(4)在主动语态句中动词make、have、let、see、watch、hear、feel等后接动词不定式作宾语补足语，动词不定式不加to。但变成被动语态时后面的不定式都须加上to。例如：Thebossmadethemworktenhoursaday.→Theyweremadetoworktenhoursaday.Aboysawhimentert

8、hehouse.→Hewasseentoenterthehouse.三、被动语态的时态初中英语教材中出现了五种时态的被动语态及带有情态动词的被动语态。（1）一般现在时构成：助动词be+动词的过去分词例如：Thiskindofcarismadeinshanghai.Englishisspokeninmanycountries.(2)一般过去时构成：助动词was/were+动