视听语言课资料

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1、《大象》①:电影本身其实很简单,讲的是一个校园枪击案的故事,《大象》着眼于青少年的心理问题,通过交叉剪接方式穿插叙述几个人物在枪击案前几十分钟或者前一天到枪击案发生这一时间段的活动,塑造了几个代表了不同类型的高中生的形象。他们中有家庭不幸福的、有学习好却备受冷落的怪胎、有因为而帅气成为流言焦点的、有喜欢嚼舌根的,他们各自代表着一种心理问题,而男主角则成为了这些矛盾的集合体,最终矛盾也在他身上爆发了。如果仔细看枪击案发生前后男主角、的表现,很容易的就可以看出他的那种癫狂。他其实根本不在意他要杀掉谁,他需要的是发泄而不是报复。

2、因此他才会让约翰别在进学校,他才会杀掉同伴,他才会在找不到人杀时显得十分急躁。导演认为这种极度病态的心理,才是枪击案发生的真正原因。其次就是这部电影技术方面的问题,大量的长镜头跟长焦距的运用让整个电影显得十分悠扬。而且整部电影都体现着“作者性”,导演在时刻提醒着观众摄影机的存在。这种创作方法极大的体现了导演对于这个事件的解读和创作意图。这部电影摄影的强大已经不言而喻了,极长的一个长镜头既要手持摄影又要注意构图又要把握人物的面部特征又要把握曝光度甚至要进行镜头内变速,真的是极其佩服这个摄影师。其实这部电影是在分析当下高中生的

3、心理问题,每个人都或多或少会有些问题或带给别人一些问题,不知道你有没有在电影里看到自己。②:人们无法知道Alex和Eric原来的样子。电影的开始的是天空,固定画框下时间以超过平日数倍的速度进行着,却依然波澜不惊。大片的云朵仿佛水一样的淌过去。不着痕迹。只是太阳沉了下去。电影中手持机器的跟拍让人丝毫感觉不到摄影机的存在。电影的中心就是人。除了人还是人。这一天。John开车载着酒醉的父亲到学校等他的哥哥。Elias找到了一对模特准备他的摄影作品集。Michlle在帮老师整理阅览室的图书。这一天。醉酒的父亲在车里等待儿子。年轻的

4、情侣在一起等待报道。这一天。三个女孩在一起没完没了的抱怨。黑白毛色的小狗在金发少年面前高高跃起。这一天。有更多的学生在学校里过着平静的生活。范桑特在电影里陈列了数量多到让人发指的运动长镜头。他似乎并不害怕观众在影片前半段时睡着。影片前面的一大部分都让人觉得如同电影开始的那个空镜头般波澜不惊。影片的叙事结构复杂精巧同时充满张力,不同人物的视角不断重复叙述枪杀开始前的那段时间,丝毫不显冗长的展示了一所普通高中和平常的一天。先是John,然后是Elias。人物一个一个的换,时间却始终是一个时间。手持机器特写人物头部跟拍运动长镜头

5、在这段时间中所占的比例达到了无比巨大的程度。观众只能看清演员的脸甚至后脑勺。周围的空间全是虚的。范桑特用这种极端的拍摄方法告诉大家。主体是人。是人。是人!人!人!每一个人的名字在屏幕上被打出。如果这是电影主角的待遇的话,那么枪杀开始前观众已经记住了不下五个主角。范桑特也是用这种方式来告诉人们每一个人的重要性。他们有亲人,朋友。每个人都有自己的生活。而范桑特也特意渲染了“每一个个体”和“每一个个体”在生活中相遇甚至仅仅是擦肩时的瞬间。John在碰到Alex和Eric前逗狗的时候,Jordan和三个女孩擦肩而过的时候,摄影机的

6、升格拍摄刻意个强调了人和人的相遇。而Elias给John拍照,同时Michlle从两人身边跑过的镜头,导演更是分别用三个人的视角拍摄三遍。这也是整个电影最让人赞叹的地方,这段过程中,影片叙事结构组合的复杂和巧妙让人兴奋不已。John,Elias,Michell是三条相交的线。也是叙事结构中最主要的组成部分。一个是学习糟糕的金发少年。一个是热爱摄影的英俊小伙。一个是不默默无闻惹人注意的普通女生。如果让我打个牵强的比喻。我想我们可以说成绩糟糕关心家人在房间里哭泣的John代表了少许的叛逆,内心的脆弱和对亲情的渴望。为了摄影集放

7、弃音乐会的Elias代表了对理想的追求。稍带抱怨最终接受且热心帮助老师的Michell代表了最普通和默默无闻的人们。这三个人曾经相遇。叛逆和理想是好朋友。理想为叛逆少年照出他的样子,普通人低着头从他们身边默默跑过。默默无闻的人第一个死在枪下时,追求理想的人虽然同样丧生却在死前拍到了自己想要的照片。而看清了自己的少年,走出了学校。走向了安全且更加宽广的天地。我们可以说整部电影里所有人物,其实都是指向这三个人。三个不停抱怨的女孩和陷入甜蜜爱情的情侣本质上和灰头土脸的Michell是一样的。自以为是的叛逆或者甜蜜下,其实依然是默

8、默无闻的人。而校长则是他们的一个成年人的版本。那个黑人和Elias一样,他想拯救大家,可是却因此壮烈的死在了枪下。被黑人救出的那个吻过John其实和John一样,他们给予别人爱,自己却同样无助脆弱,甚至不知道自己从就在边上的窗子里逃出。在说清了这些人同时,范桑特告诉了我们爱的意义。也正是这些人一次次的擦

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