英语日常交际口语用法

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1、在英语学习中，我们的学习目的是为了达到对语言的综合运用。在日常的学习生活中，很多老师或者学生只是注重语言知识的学习，忽略了的日常交际的实际运用，造成“哑巴”英语的出现。作为一个英语教学者，应该清楚地知道“语言”作为交流的“工具”应体现在实际的交流上，作为“文化”也应该有相互的沟通，这样才能达到真实的语言学习目的。       在实际的教学中，好多学生不会使用日常用语进行交流，总是停滞在脱离语境的一问一答上，很少有学生知道交际用语应该如何恰当地运用，由于中西方文化的差异，有时还会出现笑话。       如两个学生本来就认识，但是为了完成“what’syourname？”这个句子的练习，就要再

2、进行机械的操练。我们都知道“what’syourname？”这个句子是当两人初次见面互相询问姓名，回答时，可用Mynameis….来回答。这个简单的交际用语在教师与学生初次见面的时候就可以自然地带入，让学生在真实的语境中习得。       在这里，我还想谈谈其他日常交际用语的使用方法，希望对教师的实际教学有帮助，使学生对交流有正确的认识：       1. Hello的用法：       Hello的意思为“您好”，一般可作为熟人、亲朋好友之间的打招呼用语，语气比较随便，例如：        Hello,LiHua!你好，李华。        Hello,Tom!你好，汤姆！       

3、 Hello也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时，相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi来代替hello，但前者显得更随便。        2.Goodmorning,class(teacher).的用法：       Goodmorning,class.同学们好。        Goodmorning，teacher.老师好。        这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。Goodmorning是上午问候时的用语，多用于熟人、朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。例如：        Goodmorn

4、ing.Mr.White.怀特先生，你好。        3. Areyou…？的用法：        这是一疑问句型，意思是“你是……吗？”用来询问姓名，职业，身份等，例如：        Areyouaworker?你是一名工人吗？        Areyouastudent?你是学生吗？        回答时用Yes,Iam.（是的，我是。）或者No,I'mnot.（不，我不是）来回答，注意Yes和No后面都有逗号，不能省略。       4. Nicetomeetyou.的用法：        这是两位初次见面相识后的用语，意思是“见到你很高兴。”见面相识可由自我介绍，第三者介绍或

5、者询问相识。例如：        Hello!I'mXiaoHua.        Hello!I'mXiaoLi.        Nicetomeetyou,XiaoLi.        Nicetomeetyou,too,XiaoHua.        5. Sorry的用法：        Sorry表示“对不起”或“抱歉”，用于对自己的过错，失误，不能做某事或者不能提供对方的请求时常用sorry或者I'msorry来表示。例如：        Canyouspellyourname?你能拼一下你的名字吗？        I'msorry.Ican't.对不起，我不能。       

6、 What'sthetime,please?请问几点钟了？        Sorry,Idon'tknow.对不起，我不知道。        6.Excuseme的用法：.这是用于向某人询问一件事或提出请求而打扰某人时的用语。意思是“对不起”，“请问”。例如：        Excuseme!Whereismybag?对不起，我的包在哪儿呢？        Excuseme!AreyouTeacherWang?对不起，请问你是王老师吗？        作为一个社会的人，口语交际在学习、工作、生活中是必不可少的，它是人们情感交流的催化剂，是传递知识的播种机，也是沟通思想的氧化剂，口语交际的培

7、养势在必行。低年级学生可塑性强，是培养口语交际能力的起始阶段，良好的口语交际将为他们以后的人生之路打下坚实的基础。也希望教师在实际的教学中多为学生创造真实的情境，让学生自然地习得，自然地应用，这样才是学习英语的最终目的。