自考英语本二外(27016)教材大纲

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1、高纲1184江苏省高等教育自学考试大纲27016　　日语　　　　　　　　　　　　　　　南京师范大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室 一、课程的性质本课程是我省高等教育自学考试英语专业（本科段）的二外课程，也是部分专业的外语课程。 二、课程的设置目的本课程的设置目的是培养自考生掌握日语语音、语法、词汇的基础知识，具有听、说、读、写的基本技能，在基础阶段结束时，学生应语音语调基本正确，掌握基础的语法知识，能够运用所学的知识进行初级的阅读、会话、翻译。 三、课程的基本要求本课程使用的教材为人民教育出版社出版的《中日交流标准日本语》初级上、下册（2005年修订版），通过对本教材的学

2、习，自考生应达到以下要求：1、语音语音包括日语假名的发音和语句朗读。假名主要包括五十音图的清音、浊音、长音、促音、拗音，语句朗读时要求语音、语调基本正确。2、词汇领会掌握2000词以及由这些词构成的常用词组，其中熟练掌握1500词。主要包含日语假名和日语汉字的正确书写方法，各类词汇（如体言、用言、助词、助动词、接续词、副词等）的正确的使用方法。3、语法语法主要包括《标准日本语》初级上下册上所出现的各种句型、惯用型、用言的活用变化规则等。具体范围如下：   1、单词的标记，日语单词的标记有三种形式：假名、日语汉字和汉字加假名。   2、十个实词，其中尤其是体言（名词、代词、数词）

3、和用言（动词、形容词、形容动词）。体言的特点是本身没有词尾，所以进入句中起什么作用，主要靠后续的虚词。实词后添加不同的虚词，就起着不同的作用。用言都有词尾，它们进入句中，总是以一种形态出现，所以要记住用言的各种词尾变化形式。   3、两个虚词：助词和助动词。虚词总是附在实词后，起语法作用。掌握助词时，需注意：（1）语法意义和作用（2）接体言还是接用言。如接用言，还需注意接什么样的词尾变化形式。掌握助动词时，需注意：（1）语法意义和作用（2）接体言还是接用言。如接用言，还需注意接什么样的词尾变化形式。（3）本身的形态变化。   4、日语句子的种类和句子的成分   日语句子从结构上

4、可分为单句和复句。一个句子里，主语和谓语的关系仅成立一次者叫单句。单句中的成份重点是谓语。按谓语的结构，单句可分为动词句、形容词句、形容动词句和名词句。一个句子里，主语和谓语的关系成立一次以上者叫复句。复句主要的形式是以一个句子的结构在句中起某一成份作用，如主语作用、谓语作用、定语作用、宾语作用等。另外，复句还有并列句。   5、日语句子的礼貌体和普通体   日语句子的谓语有四种形式：动词、形容词、形容动词和名词+判断助动词。必须熟练掌握它们的礼貌体和普通体及其各种时态构成。   6、日语的敬语（教材的第47、48课）   7、日语句子的说话人的陈述语气   人们说话总是用一定

5、的语气，如肯定语气、否定语气、疑问语气、强调语气、推测语气、请求语气等等。日语中，说话人的陈述语气一般表现在谓语上。主要用各类助词、助动词以及接在句末的惯用型表示。4、阅读能力掌握基本的阅读技能，能顺利阅读并正确理解题材熟悉、语言难度适中的文章。阅读速度达到每分钟70词。 四、考试1、本大纲第三条“课程的基本要求”中提到的各个细目几乎都是考试要涉及的内容，试题覆盖到每一课。2、每份试卷的试题都有易、较易、较难、难四个档次的题目组成。3、本课程考试试卷可能采用的题型有：汉字注假名、假名写汉字、词汇的单项选择题、语法的单项选择题、阅读理解题、翻译题等类型。考试方式为闭卷笔试，暂无听

6、力和口试，考试时间为150分钟。评分采用百分制，60分为及格。