知识点归类(英语)

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1、知识点归类动词，在英语众多词汇中堪称变脸的高手，遇到不同的人称、数和时态，它总会以不同的面孔登场。本学期重点向同学们介绍在一般现在时态的句子中，当主语是第三人称单数时，英语动词的变化规则。[一般现在时态的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律大体有三点：]1.一般情况下，直接在动词词尾+s，例如：get→gets;take→takes2.以s,sh,ch,x,o结尾的动词，在词尾+es，例如：teach→teaches;fix→fixes;go→goes3.以辅音字母+y结尾的

2、动词，变y为i，再+es，如：study→studies;try→tries除上述规律外，还应注意下面三点：1.动词have，遇到主语是第三人称单数时，要用has；动词be的第三人称单数形式是is。2.含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用doesn't+动词原形，如：Hegoestoschoolatsixinthemorning.(变否定句)→Hedoesn'tgotoschoolatsixinthemorning.3.对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词does，如：Shegoes

3、homeatfiveeveryday.(对划线部分提问)→Whendoesshegohomeeveryday?Doesshegohomeatfiveeveryday?5【动词第三人称单数的变化规则及发音规律】动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。如：①stop－stops[s];make－makes[s]②read－reads[z];play－plays[z]2、以辅音字母加“y”结尾的，

4、要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz]如：fly－flies[iz]；carry－carries[iz]study－studies[iz];worry－worries[iz]3、以“s,x,ch,sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz]如：teach－teaches[iz];watch－watches[iz]4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z]如：go－goes[z]；do－does[z]下面几个动词变化时，请注意记忆。如：1、do[du:]－does[dz]2、say[sei]－

5、says[sez]5[名词：单数名词变成复数名词]归类1)单数名词加s:students,apples,bags,trees,books2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es:glasses,boxes,brushes3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es:cities,babies4)以f或fe结尾的名词，多数变f为v再加es:leaf---leaves,knife---knives5)以o结尾的名词，有些加es:Negroes,heroes,tomatoes,potatoes.其它加s:ra

6、dios,pianos,photos.6)不规则名词：foot→feet,goose→geese,tooth→teeth,child→children,man→men,woman→women,sheep→sheep,deer→deer,mouse→mice.[在上学期我们已经重点学习了现在进行时态]现在进行时态的定义：表示此时此刻正在进行的动作或事情。现在进行时的构成：主语+be动词+动词ing〔现在分词〕形式　　第一人称单数I+am+doing…　　第一人称复数We+are+doing…　　第二人称单(

7、复)数You+are+doing…　　第三人称单数He（She，it）+is+doing…　　第三人称复数They+are+doing…　　肯定句:主语+be（is/am/are）+现在分词　　否定句：主语+be（is/am/are）+not+现在分词　　5一般疑问句:be（is/am/are）+主语+现在分词　　特殊疑问句：特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词变化规则1.直接+ing(例：sleep—sleeping)　　2.去掉不发音的e再加ing(例：write—writing;skate—ska

8、ting)　　3.重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母再加ing(例：sit—sitting;run—running;swim—swimming)　　　在这学期我们学习讲一个人的爱好,在动词like后面需要用动词ing形式,同学们也需要注意。5练习题：1.动词inghave---make---drive---put---dive---skate---run----come---use---swim--