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1、现代汉语词类表和语法表汉语词类语法表 词类表 名称定义语法特点类别举例名词表示人或事物名称的词。词前可加数量词,不能加“不”、“很”副词。词后不能加时态助词“了”。具体名词人 牛 山 水抽象名词友谊 立场观点 思想表示方向位置的词。用在名词或名词性词组后。方位词东 西 南 北代词替代或指示作用的词。能够替代或指示各类实词,且不带修饰成分。人称代词我 你 他 我们指示代词这 那 这里疑问代词谁 哪 什么动词表示行为动作或发展变化的词。词前可加副词。词后可加“着”、“了”、“过”时态助词,表示动作的持续、完成或过去
2、。不及物动词(自动词)醒 病 觉悟及物动词(他动词)看 写 打调查 讨论 认为表示可能、必要或愿望的词。(能愿动词或助动词)词后不能加“着”、“了”、“过”时态助词。用在动词、形容词前。表示可能能 能够 可以表示必要该 当 应当表示愿意敢 肯 愿意表示动作趋向的词。用在动词、形容词后。趋向动词来 去 上 下进来 出去形容词表示人或事物的性质或状态的词。词前可加副词。词后可加“着”、“了”、“过”时态助词,表示持续、完成或过去。性质形容词大 小 英明状态形容词雪白红通通数词表示数目的词。与量词结合,称数量词。基数
3、词百 千 万 亿序数词第一 第二 第三分数词百分之二十倍数词一倍 十倍 百倍概数词几(个) 一百上下量词与数词或指示代词“这”、名量词一把(镰刀)表示事物或动作单位的词。“那”结合。(物量词)一屋子(人)动量词去一次 说一遍副词修饰、限制动词、形容词或其他副词的词。用在动词、形容词或其他副词前作状语。不能和名词组合。表示程度很 太 最 非常表示范围都 全 只 统统表示时间正 刚 又 曾经表示否定未 没有(看见)表示语气偏偏 也许 简直介词起转介作用的词。用在名词、代词或名词性词组前,组成介词结构,表示处所、时间
4、、状态、方式、原因、目的、比较对象等。词后不能加时态助词“着”、“了”、“过”。不能单说,不能单独作谓语,用在名词、代词或名词性词组前组成介词结构。表示处所、方向在 向 从 往表示时间从 自从 当表示状态方式用 以 按照表示原因由于 因 因为表示目的为 为了 为着表示比较比 跟 同表示排除除了词类表(续) 名称定义语法特点类别举例连词连接词、词组或句子,表示它们之间关系的词。起连接作用,不起修饰和补充作用。表示联合关系和 跟 与 同表示偏正关系如果 只要 因为虽然 即使 不但助词在词、词组、句子后,起辅助作用的
5、词。独立性最差,意义最不实在。每个词的个性很强。结构助词的 地 得时态助词着 了 过语气助词吗 呢 吧叹词表示感慨、应答的词。在句中的位置比较灵活,不同名词、动词和形容词发生特定的关系,不充当句子成分,可独立成句。表示喜悦哈哈表示悲痛唉 哎哟表示愤怒哼 呸表示惊讶唉呀 咦表示呼唤喂表示答应嗯 唉象声词摹拟事物声音的词。充任修饰语。可单说。 走到山边便听见哗哗哗哗的水声 词组表 名称定义举例并列词组(联合词组)由两个以上的词并列组成的词组。有时用连词“和”、“或”、“并且”连接。赞成或反对讨论并且通过了偏正词组由
6、中心词(正)和对中心词起修饰作用的词(偏)组成的词组。“偏”在前,“正”在后,两者间有时用助词“的”、“地”连接。精妙的对联好孩子不断地提高认真学习述宾词组(动宾词组)由动词(述)和被动词支配的词(宾)组成的词组。“述”在前,“宾”在后。看书联系实际述补词组由动词或形容词(述)和对动词或形容词补充说明的词(补)组成的词组。“述”在前,“补”在后,两者间有时用助词“得”连接。写得简明扼要好得很看不完交代清楚主谓词组由被陈述的词(主)和陈述的词(谓)组成的词组。“主”在前,“谓”在后。(他写)的对联(意义深远)的大
7、会介宾词组由介词和宾语组成的词组。“介”在前,“宾”在后。他(在教室里)看书我(从去年)就开始练习书法了句子成分表 名称定义常用词或词组举例主语谓语陈述的对象,指出襄助语说的是“谁”或“什么”。名词经济好代词他天天锻炼身体词组学习语法很有必要谓语对主语加以陈述,说明主语“做什么”、“怎么样”或“是什么”。动词他走了形容词身体健康词组他又说又笑宾语动词后的连带成分。表示动作的对象、结果。回答“谁”或“什么”。名词我写字,你读书代词大家喜欢他词组我看见他来了补语用在动词或形容词后,作补充说明的成分。指出行为动作的情
8、况、结果、可能性,动作延续的时间或性状的程序。动词你继续说下去形容词这本书写得好数量词文章看了几遍了代词你学得怎么样了介词结构鲁迅生于1881年词组他做的又快又好定语修饰、限制名词、代词的一种成分。形容词红的花数量词两辆车名词银建的人代词他的车词组你来的时候状语修饰、限制动词、形容词的一种成分。副词很好形容词慢慢地说代词这么说介词结构为人民服务词组很高兴地说复指成分两个以上的词或词组指
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