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时间:2019-02-04
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1、南京昂立新日语昂立日语培训 日语基础语法动词连用形 1变化规则 ①五段动词: a:动词词尾变成其所在行的い段字。(又称连用形1) b:在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时,五段动词的连用形发生音变浊化(又称连用形2)。 ②一段动词:去掉动词词尾中的る(同未然形)。 ③サ变动词:する变成し。する==し。勉強する==勉強し。 ④カ变动词:くる变成き。来る(くる)==き 2各种实用例 A连用法: a,连用形+始まる、続ける、終わる等构成复合动词。 ①読みかけた本の頁に印をつける。“在读了一部分的书页上作记号。” ②食べおわったら片づけてく
2、ださい。“吃完了后给收拾一下。” ③勉強し続けるためには丈夫な体が必要です。“为了继续学习,需要健康的身体。” ④来遅れたら待ちませんよ。“来晚了,我可不等你呀。” b,连用形+やすい、にくい等来构成复合形容词。 ①この万年筆は書きやすいです。“这只钢笔很好写。” ②この服はとても格好がいいが、非常に着にくい。“这件衣服很时髦,但是很不好穿。” ③この部分は把握しやすい内容だ。“这一部分是很容易掌握的内容。”南京昂立新日语昂立日语培训南京昂立新日语昂立日语培训 ④ここはなかなか来にくい場所である。“这里是很不容易来的地方。” c,动词连用形2+て+(狭
3、义的)补助动词。 ①兄は今本を読んでいます。“哥哥现在正在读书。” ②美味しいので、全部食べてしまいました。“因为好吃,所以全部吃光了。” ③友達が来るから、部屋を掃除しておきました。“因为朋友要来,所以我把房间收拾干净了。” ④ここへ来てみてはじめて此所の立派さに驚いた。“来到这里,才知道这里的壮观程度。” d,连用形+名词构成复合名词。 ①読み物はたくさんあるけれど、本当に読んだのはそれほど無い。“书很多,但是真正读过的,没有几本。” ②忘れ物をしないように気を付けてください。“请注意,不要忘掉东西。” B,中顿法: 连用形。 a,用于连接2个
4、单句,使之变成一个并列句。 ①雨が降り、風も吹いている。“又下雨,又刮风。” ②ご飯も食べ、御酒も飲みます。“又吃饭,又喝酒。” ③日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする。“又学日语,又学计算机。” ④山田さんも来、田中さんも来た。(一般用来て)“山田来了,田中也来了。” b,用于连接2个单句,使之表示2个连续的动作。 ①朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。“早晨起床后,刷牙、洗脸。” ②ご飯を食べ、お茶を飲んだ。“吃饭(后)喝茶。” ③ラジオ体操をし、ジョキングをした。“作广播操,再慢跑。” ④鈴木さんが来、公演をした。(一般用来て)“铃木先生来了
5、,并进行了讲演。”南京昂立新日语昂立日语培训南京昂立新日语昂立日语培训 c,表示动作的状态原因。 ①傘を持ち、出て行きました。“拿着伞出去了。” ②見たい映画を見、満足しました。“看了想看的电影,所以很满意。” ③先生が説明をし、皆は分かりました。“因为老师进行了说明,所以大家都明白了。” ④林さんが来、とても賑やかになりました。(一般用来て)“因为小林来了,所以变得非常热闹起来。” C,名词法: 一些动词连用形=表示动作的名词 a,单独的名词 ①変なことを言って笑いの種になりました。“说了不得体的话,被人当成了笑料。” ②この店はつけが出来ませ
6、ん。“这个店不能赊帐。” ③新疆の少数民族は踊りが上手です。“新疆的少数民族的擅长舞蹈。” b,动词连用形或形容词词干+动词连用形(名词) ①読み書きはできますか。“你会读和写吗?” ②早起きは体に良いです。“早起对身体有好处。” ③行き来ともにバスでした。“来回都是公共汽车。” D,来去的目的 连用形+に+来去动词 ①食品を買いに行きます。“去买食品。” ②本を借りに図書館へ来ました。“去图书馆借书。” ③運動場へ運動をしに行きます。“到运动场去进行运动。” E,部分助词的要求:南京昂立新日语昂立日语培训南京昂立新日语昂立日语培训 连用形+な
7、がら、つつ、つ、しだい。 ①本を読みながら食事をする。“边看书,边吃饭。” ②悪いと知りつつ、返事を出さない。“明知不对,但是就是不回信。” ③世の中は持ちつ持たれつである。“人间是相互支持的。” ④出来るかどうかは私のやり次第である。“能否成功就看我的劲头了。” F,部分助词的要求: 连用形+て、たり、たら、ても、たって(五段动词音变浊化) ①町へ行って買い物をする。“上街去买东西。” ②日曜日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする。“星期日,听听音乐,读读小说。” ③北京へ行ったら辞書を買ってきてください。“如果你去北京的话,请
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