新员工培养方案

新员工培养方案

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1、新员工培养方案一、新员工培训的重要性任何企业要想把培训做出成效来,首先必须从新人入职培训做起,新员工入职培训管理的效果会直接影响其后来在工作中绩效的表现。特别是快速发展型企业每年都会有大批新员工的加入,如何让这些新动力缩短对新环境的适应周期,尽快融入企业的环境,掌握新岗位的必备技能,快速胜任新岗位,在短期内做出业绩?只有新员工入职培训管理做好了才能达到这个目的。通过对新员工进行一系列的培训辅导,让其融入企业文化氛围,了解接受企业价值观,树立信心和积极的工作态度。培养这种良好工作态度和作风就会推动其在后来做出良好的绩

2、效表现,甚至对其以后的企业的成长会产生重大的影响。而且要认识到辅导新员工这不仅仅是leader的事情,是公司里每个员工的责任。二、培养方案1)入职接待新员工首先面临的问题就是对环境的陌生,对是否有能力胜任新岗位感到不安;对于新的人际关系感到胆怯;对是否能适应新领导的管理风格有一定的压力;对公司工作生活管理规定不熟悉;急切需要了解和融入新企业的企业文化理念和行为规范等。所以新员工培训管理工作从对新员工的入职接待就要开始:1.在接待新进员工时要有热情的态度去欢迎他,让他感到企业是真诚地欢迎他加入一起工作。2.提前为其准

3、备好工作工具,开通所有办公系统,桌上摆盆鲜花效果会更好。3.让员工了解与他工作相关的政策及管理规定,并清楚公司对他的期望,好让新员工为以后对企业做贡献做好心理准备,减轻心理压力。4.把员工介绍给跟他将要工作上有业务关系的同事们、公司领导认识,然后再引导熟悉环境,使他尽快消除陌生感受,以最快的速度进入状态。2)企业文化企业文化培训要落地生根,须由一个比较了解公司发展史、战略愿景及企业文化精髓的老员工或高层领导专门来负责,包括公司概况和发展历程,公司文化价值观及行为习惯,让新人在第一时间就比较系统的认识公司的文化,并培

4、养其在价值观、工作作风、人际风格等方面与公司一致理念。3)部门培训3.1在新员工刚刚进入公司的时候,可能有一批人,由于形势和内容雷同,可以考虑统一培训的模式来提高效率,所以在负责新员工入职辅导的所有老师中,可以是其未来的直接上司,也可以是其他的老员工。3.2每个部门都要对新员工讲明对他的期望,比如什么时候,希望你能做什么东西等等。不光是工作的期望,还有个人素养和能力的期望,比如要有责任心等等.3.3部门培训首先要新员工明确部门职责,部门工作流程、部门之间协作关系、绩效考核等。其次是每个部门相应的培训方案:3.3.1

5、开发部门1.程序培训:1.做Javatraining(1周),可以在网上下一些java基础视频,视频比文档接受快,如果新员工数量较多,可以考虑一天集中2个小时为所有新员工做下统一的培训,培训的内容是新员工有问题的地方,培训的方式最好以边写代码,边讲解的方式。1.Flextraining(1周),同javatraining。做完flextraining,再去做产品培训,然后才能进行下面的程序培训。2.找出几处产品中能表现出产品架构的小模块(比如server和flex交互),让新员工自己先去找找这个地方的工作逻辑,最后

6、让新员工通过这几处小模块,能明白产品的大概工作逻辑。(3天)3.Fixbugs,注重培养分析问题和解决问题的能力,要让其明确fixbug的流程,方式等。4.Implementsfeatures,首先让其明确implementfeature的流程,然后在实现的过程中,leader要监督新员工每一步的工作是否正确完成,并加以纠正。1.产品培训:1.介绍产品各个模块,阅读document2.挑几个安装包的example(report:”Production”和viewsheet:”SalesAnalysis”),让新员工

7、去做,以熟悉产品为主。(1天)3.挑几个实际应用的userstory,让新员工利用产品去分析数据,达到预期目标,让其明白产品的具体应用。(1天)4.可以让新员工讲下使用产品的感受,比如哪里好哪里不好,新员工对产品不熟,可能体会更贴近客户?在此期间需注意以下一些问题:1)leader最好每月和新员工谈话,内容大概包括:新员工心理状态,工作完成情况,有没有需要提的意见等等。2)每周最好把这一周所有新员工遇到的大问题进行统计,看看其他新员工有没有遇到过,如果有,需要看看是否需要把这个问题给所有新员工讲讲?3)定期交流一些

8、技术知识。4)以上的每一个阶段,相关的leader都会给一个简单的评价,只有在leader认为合格的情况下,才能进入下一阶段的培训.3.1.1测试部门(TE)2个版本时间内的培训计划同developer所有培训计划。2个版本之后的TE培训计划如下:1.熟悉测试的流程,配置;(1天)2.自由测试:需要给出详细的report,最好能包括分析的思路,以及相应的测试

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