文学常识(详细版)

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1、七年级语文第二学期课文文学常识整理第一单元成长1.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，散文。作者鲁迅，字豫才，浙江绍兴人，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家，其代表作品：小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。“三味”是指“经书之味，子书之味，史书之味”、2.《爸爸的花儿落了》选自《城南旧事》，作者林海音，原名林含音，小名英子台湾作家。主要作品有散文集《窗》（与何凡合作）《两地》《做客美国》，短篇小说《烛心》《城南旧事》，长篇小说《春风》《

2、晓云》。本文标题语带双关：1、指禀性爱花的爸爸辞世2、指爸爸种的夹竹桃垂落“花”“生命之花”“夹竹桃”行文线索主爸爸爱花[主导作用]副毕业典礼3.《丑小鸭》本文体裁童话，丹麦作家的安徒生，世界著名童话大师。1835年开始创作童话共168篇。代表作有《皇帝的新装》《丑小鸭》《海的女儿》。（童话：象征、想象、幻想、夸张）&丑小鸭的象征意义：身处逆境，但没有沉沦，没有绝望，始终不屈的奋斗者。^只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。4.《诗两首》《假如生活欺骗了你》作者俄国诗人普希金（“俄罗斯文学之父”），本诗选自《

3、普希金诗集》，著名诗作《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者美国弗罗斯特。5.《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者北宋政治家、文学家、思想家王安石，字介甫，号半山。第5页第二单元爱国情操6.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，词作者光未然，原名张光年，由冼星海谱曲，作品有八个乐章组成，分别为《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河对口曲》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》《黄河怨》《黄河谣》《黄河之水天上来》。&歌颂黄河就是在歌颂我们伟大中华民族顽强奋斗的精神与不屈意志。7《最后一课》19世纪法国小说家都

4、德，著有长篇小说《小东西》，《磨坊书简》。&表达了法国人民对祖国、祖语文字的深沉热爱，对普鲁士侵略者的无比痛恨以小弗朗士在最后一课上的所见、所闻、所感为线索。“普法战争”为背景。8.《艰难的国运和雄健的国民》选自《李大钊选集》，作者李大钊，字守常，河北乐亭人中国最早的马克思主义者，中国共产党的创始人和早期领导者。其诗文为“革命史上的丰碑”。&“雄健的国民（精神）”的概念各类的象征比喻9.《土地的誓言》端木蕻良，原名曹汉文，东北作家群。著长篇小说《大地的海》《长江》《科尔沁旗草原》。&理解题目的含义各类修辞手法10.《木兰诗》

5、选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的乐府民歌。体裁为叙事诗。&了解木兰的品行各类修辞手法的运用（对偶、互文…）第三单元名家色彩11.《邓稼先》（人物传记）作者杨振宁，获1957年的诺贝尔奖。&邓稼先的品行分析对比描写12.《闻一多先生的说和做》闻一多——诗人、学者、民主战士，本名家骅，著作收《闻一多文集》中，有《红烛》《死水》《唐诗杂论》《楚辞》《古典新义》作者臧克家，诗人，1933年9月出版第一本诗集《烙印》，著有《春风集》，长诗《李大钊》。&闻一多三类形象分析第5页13.《音乐巨人贝多芬》贝多芬德国作曲家、

6、钢琴家贝多芬，代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》作者何为，原名何敬业，著有《第二次考试》《临窗集》等。&贝多芬的形象14.《福楼拜家的星期天》作者法国作家莫泊桑，被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》。人名福楼拜伊万·屠格涅夫都德左拉国家法国俄国法国法国作品《包法利夫人》《前夜》《夫与子》《小酒店》性格热情奔放，容易激动，和蔼和亲，博学怀有狂热理想，醉心与文学事业，博学多识生性活跃，健谈，厌恶腐朽生活方式温和，寡言，坚毅，聪慧&个人的性格特征15.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，司马光主持编纂的第一部编年体通史，司马

7、光（人称“涑水”先生），字君实，北宋政治家、史学家。孙权，字仲谋，三国时吴国建立者。吕蒙，字子明，三国时吴国名将。&成语吴下阿蒙、士别三日即更刮目相待第四单元民族特色16.《社戏》小说，选自《呐喊》“社”指土地神或土地庙，此文着重于景物描写（游园吊打）&本文概意：月夜行船、船头看戏、月下归航人物形象特点17.《安塞腰鼓》（“神韵散文”），作者刘成章，其散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。&感受安塞腰鼓所蕴含的力量18.《竹影》选自《丰子恺文集》，作者丰子恺，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，原名丰润，浙江崇德人，著

8、有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《艺术趣味》《甘美的回忆》其艺术誉为“现代中国最像艺术家的艺术”。&行文线索：竹影西洋画像照相，中国画像符号。19.《观舞记——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹》选自《冰心全集》，冰心，原名谢婉莹第5页著名女作家，儿童文学家。诗《繁星》《春水》誉为“冰心体”，发表《寄