我国普通高校非学历教育发展模式探讨

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1、继续教育研究2013年第1期我国普通高校非学历教育发展模式探讨12万福曾国英(西南科技大学1．经济管理学院;2．制造学院，四川绵阳621010)摘要:普通高校非学历教育以短期、实用、快捷为特征，为社会经济发展和个人终身学习，起到了学历教育不可替代的作用，已经受到了越来越多普通高校的重视。总结我国普通高校非学历教育发展模式，有独立式、分离式、综合式和分数式，分析了现有模式的优缺点。提出了非学历教育发展模式不科学，制度不完善，管理机制不健全等问题。探讨了非学历教育的制度建设和管理体制，以期对我国普通高校非学历教育建设有所帮助。关键词:非学历教

2、育;发展模式;管理体制中图分类号:G710文献标志码:A文章编号:1009－4156(2013)01－004－03间和空间内完成人一生所预设的全面发展目标，一、引言只有建立起高等非学历教育范畴，才能把终身教非学历教育是一个“中国化”概念。在西方以育理念落到实处，是建立终身教育体系和学习型继续教育、成人教育、职业培训相称。1998年，我社会的客观要求，这也是教育造就全面发展人才国《高等教育法》正式提出高等教育包括学历教育的客观需要;五是开展成人非学历教育是我国产和非学历教育。高校非学历教育，从类别属性分业结构升级、增长方式转变，就业结构转变

3、，普通析，是整个高等教育活动中学历教育之外的其他高校内部深化改革的必然选择。教育类型;从具体形式分析，高等非学历教育没有三、当前我国非学历教育发展几种模式严格的学习年限规定，学习课程根据需要可多可少，学员不需经过竞争考试而取得资格等，比如，(一)上海交大模式高校开展的高级经理培训班，大学生创业培训，与上海交通大学非学历教育管理办公室是学校国内外办学机构合作举办的培训班，各类资格认成立的教育培训管理机构。管理办公室负责对非证辅导班等。非学历教育这一概念提出时间不学历教育办班进行具体管理，制定领导小组工作长，相关研究不足，本文对普通高校非学历

4、教育的办法，非学历教育有关的各项管理规章制度。学发展模式及管理体制进行重点探讨。校非学历教育办班包括:举办研究生层次的非学历教育、外国留学生的非学历教育;继续教育、远二、高校发展非学历教育的现实意义程教育及其各类培训;各种进修、研修(讨)班。以学习年限和教学大纲为标志的教育是学历非学历教育管理办公室主要职能如下:一是教育的重要特征，非学历教育以短期、实用、快捷审核、审批非学历教育培训项目;二是审查非学历为特征，强调与市场需求为导向。在20世纪之前教育培训招生简章、媒体广告、相关协议、宣传资学历教育至高无上，一统天下。随着21世纪到料;三是

5、检查、监督非学历教育培训办班的办学质来，以知识经济为特征，知识更新周期加快，各类量;四是非学历教育培训办班的档案管理;五是负知识、信息产品层出不穷，市场需要大量实用、应责评估非学历教育办班教学质量;六是制定、执行用型技术人才。而学历教育因其学制长，产品周非学历教育办班质量控制相关措施;七是审核和期长，无法适应市场需要，因此，提高非学历教育颁发非学历教育证明;八是和学校其他职能部门在整个教育体系中的地位，是社会经济发展的必联合处理教育培训项目中所涉及的违规、违法行然要求。为。我国《高等教育法》把高等学历教育和高等非上海交通大学非学历教育管理

6、办公室工作平学历教育统一于高等教育制度下，其内涵如下:一台是:上海交通大学非学历教育管理系统，主要包是高等学校不仅要培养研究型人才，而且要培养括三个方面内容:一是网上申报、审核等工作;二更多的应用型人才;二是开展非学历教育是普通是网上公示;三是网上查询。高校完成人才培养任务的必要环节;三是开展非上海交通大学非学历教育发展模式，可概括学历教育是普通高校主动适应社会经济发展的必为独立式，主要从各类学历教育分离出来，突出了然;四是现行的普通学历教育不可能在有限的时非学历教育的短期、实用、快捷特点。(二)南开大学模式综合性高端培训项目的校级专业培

7、训机构，重点南开大学把非学历教育定位于为社会各类组面向高级公务人员、高级商务人员和高级技术人织提供高端发展培训。EDP(TheExecutiveDevel-员开展高端培训。它是连接前沿学术思想与社会opmentPrograms)是高级管理人员培训项目。EDP实践的重要桥梁，也是各级党政干部和企业中高是基于现代组织(企事业单位、政府以及非政府组层管理人员学习、交流、提升的有效平台。织等)的具体特点，开设一整套具有针对性的短期3.课程体系:培训中心根据社会环境变化、结强化课程，满足高层人员的学习需要。项目的培合北大学科特点，针对委托单位的不同

8、需要，研发训时间长短和课程内容根据具体需要确定，其内出一套完整的具有时代性、实效性和针对性的精容可以偏重综合管理技能，也可以偏重某一具体品课程体系。如针对党政干部的“党政干部教育领域的知识与技