我要熟知德育常识

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1、德育常识1、党的教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。2、三维护两反对：维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定。反对民族分裂、反对非法宗教活动。3、“十个一”爱国主义教育主题：1)开展每天升国旗活动。2)开展唱红歌、看红色电影活动。3)读一本爱国主义题材的好书。4）写一篇以爱国主义为题材的作文。5）开好一次爱国主义教育主题班（队）会。6）参加一次爱国主义教育实践活动。7）举办一次爱国主义故事大赛。8）举办一场文艺演出。9）开设一门特色爱国主义教育课。10

2、）召开一次表彰大会。4、三个离不开、五观、四认同：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。马克思主义的国家观，民族观，宗教观，历史观，文化观。对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国特色社会主义道路的认同。5、六个严禁、六个好：严禁宗教活动、氛围、思想、言行、信仰、服饰进校园。共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好。6、三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来。7、新疆‘三史’:新疆历史、民族发展史、宗教演变史。8、四有新人：有理想、有道德、有文化、有纪律。9、三热

3、爱：热爱党、热爱祖国、热爱社会主义；10、五爱教育：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。11、民族团结教育“三进”：进教材、进课堂、进头脑。12、三股势力：民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力。13、四个人人：人人都有民族团结的思想、人人都懂民族政策、人人都讲民族团结、人人都做民族团结好事。14、五个相互：各族人民要相互信任、相互尊重、相互支持、相互学习、相互谅解。15、党的民族政策：民族平等、民族团结、民族区域自治、各民族共同繁荣。16、三个不忘：不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各民族共同团结奋斗历程。17、少数民族基本情况：

4、我国有56个民族，55个少数民族，新疆现有47个民族，有13个世居民族。克孜勒苏柯尔克孜自治州现有11个世居民族：柯尔克孜族、维吾尔族、汉族、塔吉克族、乌孜别克族、回族、哈萨克族、满族、蒙古族、锡伯族、塔塔尔族。第2页共2页18、两免一补：全部免除义务教育阶段学生的课本费和学杂费。补助寄宿生生活费。19、国旗：五星红旗；国歌：义勇军进行曲；国徽：五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。20、少先队员标志：红领巾。代表红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染红的。队礼：右手五指并拢，高举头上，表示人民的利益高于一切。呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！

5、”回答：“时刻准备着！”队旗：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。队歌：我们是共产主义事业接班人。队徽：五角星加火炬的红旗和写着“中国少先队”的红色绶带组成。21、共青团：是中国共产党的助手和后备军。团旗：旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。团歌：《光荣啊，中国共青团》。团徽：团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋

6、勇前进。团同少年先锋队的关系：中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作。22、公民道德建设20字规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。23、“三维目标”、三表：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值。课程表、作息时间表、值日表。24、《教师职业道德规范》2008-9-10：爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。25、教师誓词：我们是光荣的人民教师，肩负着培养社会主义事业接班人的神圣使命，我们要高举邓小平理论伟大旗帜，高举各民族大团结的旗帜，高举维护法律尊严的旗帜，决不参与任何宗教活动

7、，坚决反对民族分裂主义，用马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观教育学生，忠于党、忠于祖国、忠于人民，教书育人，为人师表，恪尽职守，无私奉献。学生誓词：我们是共产主义事业的接班人，我们要牢固树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，告别愚昧，崇尚科学，决不参与任何宗教活动，坚决反对民族分裂主义，为振兴中华好好学习，天天向上。第2页共2页