必修三ww文言文

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1、必修三文言文专题复习学案　　学习目标：　　1.掌握并积累重要的文言文实词和虚词。　　2.掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。　　学习重点：　　掌握文中重要的文言实虚词等文言知识。　　学习过程：　　第一学时　　指南录后序　　【重点梳理】　　一、文言实词　　1．通假字　　（1）具以北虚实告东西二阃　　（2）层见错出　　2．古今异义　　（1）穷饿无聊，追购又急　　（2）初至北营，抗辞慷慨　　（3）为巡船所物色　　（4）以至于永嘉　　（5）几彷徨死　　3．一词多义　　（1）间得间奔真州　　中间力拉崩倒

2、之声　　（2）靡吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之　　天高地迥，号呼靡及　　（3）如如扬州，过瓜洲杨子桥　　4．词类活用　　（1）北虽貌敬（）/则直前诟虏帅失信（）/予分当引决（）/草行露宿（）/日与北骑相出没（）　　（2）名词作动词。道海安、如皋（）　　二、文言虚词　　1．而　　（1）归而求国之策/死而死矣　　（2）而不在使者之目/而幸生也何所为　　2．以　　（1）然而隐忍以行　　（2）挟匕首以备不测　　（3）几以捕系死　　（4）意北亦尚可以口舌动也　　（5）以资政殿学士行　　（6）将以有为也　　3．则　　

3、（1）则直前诟虏帅失信　　（2）夜则以兵围所寓舍　　三、文言句式　　1．省略句　　（1）初至北营，（）抗辞慷慨，（）上下颇惊动　　（2）（）但欲求死，不复顾（）利害　　（3）（）诋大酋当死，骂逆贼当死　　（4）（）坐桂公塘土围中，（）骑数千过其门，（）几落贼手死　　2．被动句　　（1）予羁縻不得还（）　　（2）无日而非可死（）　　（3）几以不纳死（）　　3．倒装句　　（1）予之生也幸，而幸生也何为？（）　　（2）君亲其谓予何（）　　【课堂演练】　　1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是　　A．

4、如扬州，过瓜洲扬子桥往……去　　B．道海安、如皋取道　　C．为巡船所物色盘查　　D．穷饿无聊，追购又急单调，没有意义　　2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是　　A．以资政殿学士行　　将以有为也　　B．归而求国之策　　死而死矣　　C．不复挺者，輮使之然也　　使来者读之，悲予志焉　　D．北虽貌敬，实则愤怒　　夜则以兵围所寓舍　　3．把下列句子翻译成现代汉语。　　（1）予分当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也。”　　　　（2）呜呼，予之及于死者，不知其几矣！　　　　（3）死生，昼夜事也

5、。死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。　　　　（4）呜呼！予之生也幸，而幸生也何为？　　第二学时　　五人墓碑记　　【重点梳理】　　一、文言实词　　1．通假字　　(1)其为时止十有一月耳　　(2)独五人之曒曒，何也　　(3)敛赀财以送其行　　(4)缙绅而能不易其志者　　(5)亦曷故哉　　2．古今异义　　(1)至于今，郡之贤士大夫请于当道　　(2)是时以大中丞抚吴者为魏之私人　　(3)吴之民方痛心焉　　(4)既而以吴民之乱请于朝，按诛五人　　(5)有贤士大夫发五十金　　(6)非常之谋难于猝发　　(7

6、)视五人之死，轻重固何如哉　　(8)令五人者保其首领，以老于户牖之下　　3．一词多义　　(1)发有贤士大夫发五十金　　卒以吾郡之发愤一击　　非常之谋难于猝发　　发其志士之悲哉　　而又有剪发杜门　　(2)行吾社之行为士先者　　其辱人贱行　　行之敛赀财以送其行　　(3)固轻重固何如哉　　斯固百世之遇也　　(4)使公之逮所由使也　　人皆得以隶使之　　(5)徒慷慨得志之徒　　哀斯墓之徒有其石也，而为之记　　(6)按缇骑按剑而前　　按诛五人　　(7)得慷慨得志之徒　　人皆得以隶使之　　4．词类活用　　(1)去今之

7、墓而葬焉()/其疾病而死()/缇骑按剑而前()/以大中丞抚吴者为魏之私人()/买五人之头而函之()/哀斯墓之徒有其石也，而为之记()　　(2)人皆得以隶使之()　　(3)动词使动用法。众不能堪，抶而仆之()/安能屈豪杰之流()　　(4)动词作名词。不敢复有株治()　　(5)形容词作名词。不能容于远近()　　二、文言虚词　　1．而　　(1)去今之墓而葬焉死而湮没不足道者/抶而仆之/买五人之头而函之　　(2)其疾病而死/则噪而相逐　　2．以　　(1)即除逆阉废祠之址以葬之/亦以明死生之大　　(2)中丞匿于溷

8、藩以免　　(3)于是乘其厉声以呵　　(4)是时以大中丞抚吴者为魏之私人　　(5)既而以吴民之乱请于朝　　(6)卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治　　3．焉　　(1)激于义而死焉(于之，在这件事上)　　(2)去今之墓而葬焉(代五义士)　　(3)吴之民方痛心焉(无实义)　　4．之　　(1)郡之贤士大夫请于当道　　(2)五人之当刑也，意气扬扬/卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治/哀斯墓之徒有其石也　　(3)钩党之捕遍于天下　　(4)佯狂不知所之者