建筑环境与能源应用工程专业课程体系框架图

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1、建筑环境与能源应用工程专业课程体系框架图课程设课目的（阐述该课程在培养学生品德、知识、能力、体育或美育的所属课程名称学时数开课学期开课学院类别作用。在课程体系中与前后课程的关系）课程群大学英语Ⅰ-Ⅳ192第1-4学期培养学生英语听、说、读、写、译的综合应用能力。大学英语外语学院掌握体育与健康知识及运动技能，增强体能；培养学生的运动兴趣和体育64第1,2学期体育体育教学部爱好，形成坚持锻炼的习惯。计算机基础/计算机基础实掌握计算机基础知识和Windows、Word、Excel、PowerPoint、FrontPage、48(24)第1学期计算机科学理信学院验Internet软件的应用

2、能力。培养大学生的思想道德素质和掌握法律基础知识，使其成为道高德思想道德修养与法律基础32第1学期人文学院重、懂法守法的社会主义建设事业的合格人才。掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，树立正确的世界观、人生马克思主义基本原理48第2学期人文学院观、价值观。通识帮助学生了解国史、国情，树立在中国共产党领导下走中国特中国近现代史纲要32第2学期人文学院课程色社会主义道路的坚定信念。先修课程：《马克思主义基本原理》。思想政治理论理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义的基本毛泽东思想和中国特色社会原理与中国实际相结合的两次伟大的理论成果，是中国共产党集体智48第3学期人文学

3、院主义理论体系概论慧的结晶。增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。先修课程：《中国近现代史纲要》。帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，树立坚定形势与政策16第6学期宣传部的政治立场，具有较强的分析能力和适应能力。培养学生高尚的思想品德和健康的道德情操；培养学生汉语言文学方大学语文32第3学期大学语文人文学院面的阅读、欣赏、理解和表达能力。军事理论教育16第1学期培养学生的军事素养、国防观念和爱国情操,提高其人文素养。军事理论学工部—1—培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提高心理素大学生心理健康教育24第3学期心理学学工部质，促进学生全面

4、发展。培养大学生树立正确的择业观，掌握求职的方法与技巧，增强择业意大学生就业指导16第2，6学期招生就业处识，提高主动适应社会需要的能力。就业创业创业基础16第3学期掌握创业知识，培养学生的创业能力和创业精神。招生就业处培养学生对现实世界的数量关系和空间形式进行抽象思维的能力，通过对常微分方程、函数微积分、向量函数及解析几何等的学习，为学高等数学Ⅱ、Ⅲ144第1,2学期理信学院好专业知识奠定坚实的数学基础。后续课程：《理论力学Ⅱ》、《材料力学Ⅱ》等。培养学生对向量、向量空间和线性变换和线性方程组逻辑思维能力，线性代数32第2学期为分析专业基础中遇到的线性方程问题打下基础。先修课程：

5、《高等理信学院数学Ⅱ，Ⅲ》。培养学生掌握概率论与数理统计的基本概念，随机变量及其概率分学科（专布，大数定率及中心极限定理，参数估计及假设检验，回归分析及方数、理、化基础业）基础课概率论与数理统计56第3学期差分析等知识和其应用，为学好专业知识奠定坚实基础，特别对实验课程群理信学院程方法优化和实验数据处理提供支持。先修课程：《高等数学Ⅱ，Ⅲ》。后续课程：《普通物理实验》《暖通空调实验》等。培养学生了解物理学的应用，提高学生的自然科学素质，为后续课程普通物理/普通物理实验88(24)第2学期的学习奠定基础。先修课程：《高等数学Ⅱ，Ⅲ》，后续课程：《理论理信学院力学Ⅱ》、《电工学》等。培

6、养学生运用化学原理解决工程中遇到的化学问题的能力，如制冷系普通化学Ⅰ48第1学期统中制冷剂与润滑油相关化学性质；锅炉房和制冷系统给水水质处理化药学院等。后续课程：《制冷技术》、《通风工程》、《锅炉及锅炉房设备》。画法几何32第1学期培养用投影理论表达空间几何问题的能力和制图技能，为最后学生的工程制图机电学院—2—专业图纸设计能力打下基础。后续课程：《工程制图》。在学生基本掌握画法几何知识基础上，培养学生绘制和阅读机械图和工程制图40第2学期建筑图的基本能力，为本专业设备设计和系统与建筑配合提供支撑。机电学院先修课程：《画法几何》；后续课程：《机械设计基础》。获得电工技术方面必要的基

7、本理论、基本知识和基本技能，了解电工技术的应用和发展情况，掌握电路基础知识、电路基本的分析方法，电工技术/电工技术实验56(16)第4学期正弦交流电路和三相交流电路，电机和继电器控制等知识。掌握一定机电学院的实验技能和测试方法，培养学生的动手能力，掌握电工测量的方法和步骤。先修课程：《普通物理》；后续课程：《建筑设备系统自动化》。电工电子学学习电子技术的基本理论、基本知识和基本技能，掌握半导体和晶体电子技术Ⅱ/电子技术Ⅱ实管，各种放大电路，直流稳压电源，逻辑门电路等知