小精灵艺术幼儿园督导评估报告

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1、关于小精灵艺术幼儿园学校发展水平督导评估的报告根据《陕西省学校发展水平督导评估316工程实施方案》、《吴堡县教育局、教育督导室关于吴堡县实施“陕西省学校发展水平督导评估316工程”的意见》精神，县教育督导室抽调学科专家组成学校发展水平督导评估组，于年月日至月日，对小精灵艺术幼儿园进行了学校发展水平督导评估。评估期间，督导评估组首先听取了慕艳慧园长的学校自查自评工作汇报，并用天时间，深入幼儿园进行了实地核查和评估。督导评估组查看了幼儿园教学、办公、生活用房和教育教学设备的配置、使用情况；随堂听课3节，同时20名幼儿进行了韵律舞蹈、幼儿体操、手工的展示

2、，向10名教师、20名学生家长进行了问卷调查；查阅了该园发展规划、学校财产财务管理、教学管理、师资队伍建设、教研教改等项工作的文档资料，还抽查了教案和幼儿手工制作。在充分获取多方面数据、信息的基础上，督导评估组对幼儿园学校发展水平形成了初步的评估意见。具体如下：一、达标情况依据《陕西省学校发展水平督导评估316工程幼儿园指标体系》，小精灵艺术幼儿园进行了认真的自查自评工作。在此基础上，督导评估组下设的三个考评小组，对该幼儿园的学校发展水平进行了全面评估。汇总各小组的评估意见，其学校发展水平达标情况是：1、办学方向：-5-认真贯彻幼儿教育法律法规，办

3、园思想端正，目标明确。能根据本幼儿园实际制定幼儿园年度实施计划，并认真加以落实和完善。在正确的幼儿教育目标引导下，确定园风、教风、园训，正确地树立了教育观和儿童观。以一切为了孩子为宗旨，面向全体幼儿，尊重、爱护每一位幼儿。科学地安排多种多样的活动，促进幼儿健康活泼快乐成长。办学方向评为良好。2、办园经费：幼儿园认真执行物价部门核定收费项目和标准进行收费，依法维护保教人员和幼儿的合法权益，依法办事，认真建立健全教职工和幼儿评价体系，且有具体措施，具体操作准确、富有实效，激发了教职工和家长的积极性，推进了幼儿园稳定发展。办学经费评为合格。3、办园条件：

4、办园条件得到不断改善。为了营造良好的教师和幼儿工作、学习、生活环境，做了大量的工作。能克服资金短缺的困难，多方筹集资金修园舍、建幼儿寝室和食堂、新购了部分教具、玩具、图书及办公用品，使幼儿园整体的办园环境有了明显的改善。同时重视安全管理工作，对存在的安全隐患，及时采取措施，保证了教师和幼儿的安全。为幼儿快乐活动、健康成长提供了保障办园条件评为不合格。4、教师队伍建设：-5-重视队伍建设，教师队伍的综合素质有所提高。小精灵艺术幼儿园能把提高教师的综合素质、把师德工作摆在首位，认真学习和落实教师职业道德规范，以重大节日、纪念日、幼儿园大型活动为载体，开

5、展了有教育意义的活动，不断提升教师的思想道德水平。并以师德建设为基础，加强教师业务培训。为了更好地提高教师的专业水平和树立新理念，均制定了教师培训计划（方案），组织教师认真学习幼儿教育有关知识，教师均有业务学习笔记，充分吸取先进教学经验，提高了教师的专业水平，取得了一定的效果。幼儿教师队伍的整体素质逐渐提高，基本适应当前幼儿教育的发展要求，基本形成了师德高尚、业务精干、有创新思路、刻苦钻研的研究性教师队伍。教师队伍建设评为合格。5、管理与保教工作：坚持依法治教，实行园长负责制，园长经过岗位培训，作风正派，业务精熟，曾在2009年获得全省幼儿教师基本

6、功大赛一等奖，能运用现代管理模式和手段进行管理，成效显著，重视对保教常规、教改和科研管理与指导。幼儿园经常对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力，无重大安全责任事故。在卫生保健方面，定期向教职工和家长宣传卫生保健知识；能按时用餐，随时供给幼儿饮用水，保证幼儿随喝随饮；每周为幼儿制定营养均衡的食谱，教职工与幼儿伙食严格分开，厨房工作流程规范，无食品安全隐患；能定期对幼儿生活用品和玩教具清洗、消毒，保护室内外环境清洁；教职工均有健康证，并每年体检一次，幼儿预防接种率达100％。-5-管理与保教工作评为合格。6、保育与教育工作质量：能以保育和保

7、教工作为中心，切实加强“一日生活常规”管理，着力提高保育与教育质量，为幼儿健康成长奠定良好的基础，形成了自身的办学特色。幼儿身体健康，基本养成了良好的生活卫生习惯，喜欢参加体育活动，听故事、讲故事，对周围事物现象感兴趣，初步感受到环境生活和艺术美。大多数幼儿有一定环保意识，不随地吐痰、不乱扔纸屑、不乱涂乱画，能进行简单的艺术表演。该幼儿园的开心识字与快乐学英语等教学有明显的特色，家长和社会反响良好。教育教学质量评为合格。综上所述，小精灵艺术幼儿园学校发展水平督导评估总得分是709分，评为合格。二、不足、问题和建议（一）存在的问题：1、办园条件有待改

8、善，达不到国家规定的硬性指标。个别幼儿园室外活动场地小，教玩具种类不全，数量不足，自制玩具、桌面玩具少、缺少新颖别致、富于