实验室功能分区与平面布局之实验室空间尺度

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1、实验室功能分区与平面布局之实验室空间尺度  复制推广说明：复制此链接将实验室社区推荐给你的朋友，将获取社区金币3枚,威望1分!!!实验室功能分区与平面布局之实验室建筑平面设计原则实验室整体规划设计包括以下部分：1.产品平面布局的规划设计：为使用部门提供专业的建议，设计符合实验室标准和使用要求的产品布局规划。确定实验室内产品的类别规格数量，使之符合实验室使用要求和标准。2.水电预留位置的设计：在确定了平面布局后，我公司会提供全面水电位置图，交客户交工程施工。3.通排风系统的设计：在实验室新建或改造项目中，在规划时我

2、们就参与其中，派专业的工程师到现场与相关的人员联系，根据实验室内通风载体的数量（如通风柜集气罩排气罩）设计出完整的通风方案，方案内容包括建筑内预留排风的管井的位置尺寸，管道的分布及规格。确保通风的载体使用时的风速排风量噪声等指标符合国家标准，并与建筑内的空调消防照明等线路互不干绕。4.环保的设计：随着经济的发展人们对环保的要求越来越严格。我公司提供完善的废气净化处理解决方案，使实验中产生的废气得到有效的解决，合符环保的排放指标。5.产品个性设计：根据实验过程及人员的特殊要求，调整产品结构和功能，设计出个性的产品以

3、满足用户的要求。6.安全设施的设计：按照国际标准，在实验室配置安全柜、毒品柜及紧急事故淋洗器，急救洗眼器等安全设计。实验室建筑的主要特点是实验内容手段众多，工艺要求繁杂，工程管网较多，工程造价比一般建筑高达一倍或数倍。根据这些特点，实验建筑平面设计除了遵循一般建筑物平面设计原则外，还需要遵循下列原则。A．同类实验室组合在一起。B．工程管网较多的实验室组合在一起。C．有隔振要求的实验室组合在一起,一般宜设于底层。D．有洁净要求的实验室组合在一起。E．有防辐射要求的实验室组合在一起。F．有毒性物质产生的实验室组合在一

4、起。遵循上述设计原则，有利于环境卫生，防止不同性质的实验室相互干扰，有利于不同的分析检测顺利进行，并节约投资。新建疾病预防控制中心实验室应符合当地城市建设总体规划，其选址宜符合下列要求：1、充分利用城市基础设施；2、地形规整，交通方便；3、避让饮用水源保护区；4、避开化学、生物、噪声、振动、强电磁场等污染源及易燃易爆场所。新建疾病预防控制中心实验室平面设计原则，宜符合下列要求：A．实验用房宜与办公等其他功能用房分开设置，不同类别实验室建筑宜独立设置，合理分区。实验室建筑宜处于最小风频上风向。B．各类实验用房集中在

5、一个楼宇的，垂直布局由上至下宜按照毒理（包括动物实验室）、理化、微生物依次安排。业务、实验、行政及保障等各类功能用房集中在一个楼宇的，实验用房宜置于楼宇上部。C．楼层平面宜为中廊式。实验区位于楼层一端，垂直通道、实验人员办公及生活等其它区域位于楼层另一端，与实验有关的辅助用房可置于上述二个区域之间。实验室功能分区与平面布局前言宜过宽，否则，走廊边会堆放杂物，反而影响环境质量。走廊宽度列于下表。医疗机构和科研、教学医学实验室因其工作目的的不同，配备的仪器装备区别很大；而实验人员的数量和实验内容区别更大，因此他们的区

6、域划分理念有很大区别。疾病预防控制中心工作用房包括业务、实验、行政及保障用房，其中实验用房面积占总建筑面积的比例为：省级不少于41％、地级不少于40％、县级不少于35％。疾病预防控制中心实验室应具备以下基本功能：省级：开展免疫学、生物化学、分子生物学实验，细菌、病毒、霉菌及其他微生物培养分离鉴定，生物恐怖、中毒事件微生物培养分离鉴定，食品、水、空气、涉水产品、化妆品等的微生物检测，消毒灭菌效果检测，健康相关物品微生物检测，寄生虫病中间宿主的种群鉴定和密度测定，寄生虫病中间宿主和虫媒的抗药性测定，作业场所、公共场所

7、、生活居住环境有毒有害因素的相关实验，食品、化妆品、涉水产品的安全性检测，消杀产品和卫生产品卫生质量分析，健康相关物品材料的安全性和卫生质量分析，大型医用设备应用质量检测，食物中毒、职业中毒、农药中毒事件毒物分析，化学污染事件因素检测分析，核恐怖、放射污染事件因素检测分析，急性、亚急性、亚慢性与慢性毒性试验，刺激性与过敏性试验、致癌与致畸毒性试验，营养与保健食品功能评价，化妆品功能评价，其他健康相关物品有关功能评价。地级：开展免疫学、生物化学、分子生物学实验，常见细菌、病毒、霉菌培养分离鉴定，生物恐怖、中毒事件微

8、生物培养初步分离鉴定，食品、水、空气、涉水产品、化妆品等的卫生质量检测，消毒灭菌效果检测，健康相关物品微生物检测，寄生虫病病原学检测，寄生虫病中间宿主的种群鉴定和密度测定，寄生虫病中间宿主和虫媒的抗药性测定，作业场所、公共场所、生活居住环境有毒有害因素的相关实验，饮用水和水源水质分析，食物中毒、职业中毒、农药中毒事件毒物及化学污染事件因素检测初步分析。县级：开展免疫学、生