威县仲夷小学5a级学校自评报告

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1、威县仲夷中学附属小学创建4A级学校自评报告一、硬件建设（自评91分）（一）建筑面积与规模：我校占地面积80.4亩，学生2160人，生均占地面积为25平米，自评5分。运动场地面积11000平米，生均5.09平米，有篮球、足球、羽毛球、乒乓球等多个球类运动场地，自评5分。总建筑面积29530平米，生均13.67平米；我校是寄宿制学校，住宿生生均住宿面积达5.4平米，各类用房比较充足，自评5分。办学规模适度，现有48个教学班，每班人数不超过45人。自评5分。总分25分。（二）功能教室：我校配有科学实验室、探究实验室，仪器室、准备室，均配备符合标准

2、要求的仪器设备，自评10分。建有与学校匹配的图书馆、阅览室，藏书达35000册，自评5分。配备音乐、美术教室，体育器材室，各类器材配备齐全，有医务室，并聘请专业校医，自评9分。总分24分。（三）信息化建设：有计算机网络教室，教学用机学生单人单机，自评5分。学校互联网宽带10兆，自评5分。生机比不足，自评2分。总分12分。7（四）生活安全设施：学校安装摄像头64个，与公安机关“天网”工程联网，实现网络监控，监控设施运行正常，自评5分。设有食堂、宿舍，每个教室、办公室配备吊扇。生活设施齐备、够用，符合标准。自评10分。配有3公斤干粉灭火器227

3、个，室内消火栓96个，应急照明132个，疏散指示标志216个，防火门38个等消防设施，自评5分。总分20分。（五）其它建设项：建有创新探究室、古筝教室、电子琴教室、书法教室、少先队活动室、多功能厅等特色教室，配备具有学校特色，自评5分。每个教室实现多媒体教学与班班通，自评5分。总分10分。二、队伍建设（自评82.5分）（一）管理团队：领导班子年终考核为优秀，自评10分。我校借鉴外地名校先进管理经验，根据实际取消了教务处、政教处等科室，每个年级聘任一名年级主任，负责本年级全面工作，实现扁平化管理，有明确的职责，人员配备合理，工作运行顺畅，自评

4、4分。教师对学校办学思路和办学定位的认可度较高，自评6分。总分20分。（二）师德师风：我校有贯彻落实《中小学教师职业道德规范》的制度及措施，教师均能做到爱岗敬业，为人师表。学生对任课教师满意度达90%以上，教师没有违背《中小学教师职业道德规范》的行为。自评15分。7（三）师资结构：各学科教师配备齐全，任教学科专业对口，自评4分。教职工133人，与学生比达到1：18.2，自评4分，专任教师学历达标，年龄、职称结构合理。自评6分。总分14分。（四）专业成长：建立了教研和培训制度，每个学科有学科带头人，有传帮带培养机制，自评6分。教研、培训形式多

5、样，每学年专业教师参加校外专业培训人次超过专业教师总人数30%以上，自评5分。我校自2012年以来，先后聘请各地名师、专家到学校举办面向全体教师的讲座、培训，共达40余次，自评9分。我校两名教师2013年邢台市小学语文、数学教学观摩交流会上讲公开课，自评2分。多名教师发表论文，自评6分。3项市级课题立项，自评1.5分。教师对个人专业成长的满意度达到90%以上，自评6分。总分33.5分。三、管理水平（自评109分）（一）课程管理：严格执行省定课程计划，开齐开足各类课程，不随意增减课程和课时，不挤占体育课、艺术课、团队活动和综合实践活动时间。按

6、要求积极开发实施校本课程，能保证学生每天体育锻炼1小时。总分15分。7（二）教学管理：教学管理制度健全，有教师备课、听课、授课、作业设置、自习和课外辅导的基本要求；有学生预习、上课、复习、作业的基本要求；探索出了绿色课堂五部曲模式；有校本教研制度，有教研规划和年度计划，有教育教学质量监控等体系和完善的教学评价体系。总分25分。（三）德育工作：制定了《学生德育量化积分制度》等一系列的德育制度，注重德育工作系统化，自评5分。德育工作针对性强，不断探索适合学生年龄与身心特点的德育新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。自评5分。以强化“养成

7、教育”为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，使德育活动渗透到日常的教育教学活动中，形成我校特有的德育模式。自评5分。在教育教学中突出学生的主体地位，学校成立少先队进行自我管理。自评4分。我校定期召开家长会，每周设置“家长开放日”，构建起了学校、家长、社会三位一体的德育网络。自评5分。总分24分。（四）安全管理：建立了完善的安全管理制度，安全、卫生保障体系健全。实行安全工作“一岗双责”，各岗位负责人都承担相应的安全工作职责。自评4分。学校班子成员轮流值班，均兼职安全管理工作人员，自评4分。坚持开展法

8、制安全教育主题班会、疏散演练、开展法制安全知识竞赛等安全教育和自护自救演练活动，自评4分。学校制定了6项突发事件应急预案。学校食堂、宿舍、厕所均引用自来水公司提供的饮用水，卫生达