大学数字博物馆在目前建设中的探究与思考-虚拟博物馆多媒体陈列开发

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1、农业网络信息·信息资源建设与管理·2013年第6期AGRICULTURENETWORKINFORMATION大学数字博物馆在目前建设中的探究与思考123刘明明，李银玲，魏国忠（1.牡丹江医学院，黑龙江牡丹江157011；2.哈尔滨师范大学，黑龙江哈尔滨150025；3.黑龙江社科院，黑龙江哈尔滨150018）摘要：大学博物馆是各种重要文物、标本、发明的收集、保护和展示的场所，具有大量的知识文化信息。随着信息技术的飞速发展，如何使用数字化手段使得大学数字博物馆能够建设起来，并更加有效的传承、保护与体现其价值，起到更重要的启发、学习作用是需要深入研究的问题。本研究将对大学数字

2、博物馆的目前建设进行探索。关键词：大学；数字博物馆；建设；探究中图分类号：G250文献标识码：A文章编码：1672－6251（2013）06－0057－03ExploringandThinkingabouttheUniversityDigitalMuseuminConstruction123LIUMingming,LIYinling,WEIGuozhong(1.MudanjiangMedicalUniversity,HeilongjiangMudanjiang157011;2.HarbinNormalUniversity,HeilongjiangHarbin150025;

3、3.HeilongjiangAcademyofSocialSciences,HeilongjiangHarbin150018)Abstract:TheUniversityMuseumisafacilityforthecollection,protectionanddemonstrationofavarietyofimportantartifacts,specimens,invention,withrichknowledgeandculturalinformation.Withtherapiddevelopmentofinformationtechnology,howtou

4、sedigitalmeanstobuilduptheUniversityDigitalMuseum,moreeffectiveheritageprotectionandshowingitsvalueforplayingimportantroleininspiringandlearningshouldbeinvestigatedthoroughly.InthispaperthebuildingofUniversityDigitalMuseumwasstudiedandexploited.Keywords:university;digitalmuseum;constructi

5、on;exploration哈罗德·伊尼斯（HaroldInnis）曾提出：一种新1大学数字博物馆的诞生与发展媒介的长处，将导致一种新文明的产生。随着网络数数字化博物馆是对实体博物馆职能的另一种体字化在高校中各个层面和领域的应用与发展，数字化现，也是对实体博物馆各方面内容的拓展和延伸。它博物馆的建设与使用已成为高等院校开发数字化教育将现实存在的实体博物馆的职能与内容以数字化方式资源的一个新的研究方向。完整地呈现出来，同时还可以对博物馆进行超规模组“推动优质资源的开发、集成与共享；加快数字建，并可以通过视频、网络等实现文物信息的精彩展教育资源开发，启动建设国家优质教育资源中

6、心；支现、资源共享、有效利用和科学管理。数字化博物馆持、引导、激励各级各类学校和社会机构开发优质教可以将那些难以收集、展现、移动或存储的珍贵资源育资源，建立覆盖各级各类教育所有课程的教育资源进行有效的整理制作。库和公共服务平台。”这是我国国家教育事业发展的在数字博物馆的建设上，美国是数字博物馆最早第十二个五年计划内容，标志着我国从国家角度对数开展的国家。1990年，美国国会图书馆启动“美国记字化教育资源开发的决心和期待。因此，大学数字博忆”（AmericanMemory）计划，标志着数字化博物馆物馆的建设与我国国家教育计划紧密相关，其目前的建设由理论探讨走向实际建设的第一

7、步。在20世纪建设情况是一个需要深入研究的课题。90年代初期，美国大都会博物馆、英国大英博物基金项目：2011年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“黑龙江地方史的数字化保护与传承研究”（编号：11E092）。作者简介：刘明明（1988-），硕士，助理研究员，研究方向：教育信息技术。收稿日期：2013-05-06—57—《农业网络信息》2013年第6期信息资源建设与管理馆、法国卢浮宫博物馆、日本东京国立博物馆等大型（1）加强大学数字博物馆的兼容性与共享性。国博物馆或者建立了自己网站、或者建立了藏品数据家对大学数字博物馆的投入不论