农村基层干部廉洁履职若干规定学习心得体会

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1、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》的学习心得体会通过参加党委、政府组织的《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》(以下简称“规定”)学习,我对《规定》的主要内容、重要意义的认识不断深化,对我们党开展廉洁履职的决心、意义的认识进一步明确,对自身必须坚持廉洁从政意识、做到清正廉洁的重要性更加警醒。通过对《规定》的学习,使我更加深刻地认识到廉政建设的重要意义,我作为一名基层干部,也要紧跟时代步伐,响应党中央的号召,时刻不忘清风亮节、廉洁自律。因此,我从以下方面浅谈对廉政建设工作的体会。首先,要深刻领会,着力抓好《规定》的贯彻落实1、加强学习,吃透廉洁履职精神。《规定》是规范基层干部

2、从政行为的重要基础性法规,也是每个基层干部应当遵循的基本原则,其中的8个方面“禁止”和41个“不准”,涵盖面广,时代性强,它涵盖了行政权力行使中极易滋生腐败的各个领域,具体明确了不能入、不能碰的“禁区”和“高压线”。每位基层干部都必须真地学习、掌握了《规定》的内容,才能真正触动内心,对《规定》产生敬畏之心,筑牢拒腐防变的思想防线,对自己什么话不能说、什么事不能做了然于胸,从而确保基层干部“清清白白做人、堂堂正正做官、踏踏实实做事”,切实起到防患于未然的作用。2、注重学习的力度和效果。《规定》突出特色是与时俱进,全面深入,紧贴当今新形势下反腐倡廉工作的实际,具有很强的实用性和可操作性。为此,

3、党员领导干部要把“规定”-4-学习作为当前和今后一个时期反腐倡廉的一项重要的政治任务,运用多种载体和方法,增强学习教育的实效性,倡廉洁新风、树清廉形象;自觉用《规定》规范从政行为,不断增强自我约束力,提高抵御腐朽思想侵蚀的免疫力,筑牢拒腐防变的思想和道德防线;始终保持职务行为的廉洁性,自觉接受组织和群众监督,做到自律、自省、自警、自励,慎权、慎欲、慎微、慎独;正确处理和把握“份内”与“份外”的关系、自律与他律的关系、防线与底线的关系、公务交往与个人交情的关系。其次,要率先垂范,求真务实,切实起到党员干部的表率作用1、求真务实,严于律己。要突出学习重点,抓好科学发展观和《规定》的学习,做到学

4、习到位、认识到位、效果到位;要努力改进学习方法,坚持理论联系实际,学以致用,着眼于对党的路线、方针、政策的理解执行,着眼于对廉洁履职的理论指导,着眼于新的工作实践,着眼于解决实际问题;要积极创新学习理念,树立善于学习、工作学习化、学习工作化的理念;要注重学习效果,不仅要强化对理论学习的督促、检查和落实,还要深入基层、深入实际,在实践中巩固学习成果,把学习成果落实在政治素质和实践能力的提高上来。2、加强修养,树立正确“三观”。作为基层领导干部要增强道德责任感,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,时刻保持清醒头脑,远离腐败深渊。正确、规范行使自己手中的权力,就必须用一颗“平常心”看待自己

5、手中的权力。要清醒认识到权力来自人民,权力是用来为人民服务的基本道理,同时更要清楚认识到权力是柄双刃剑。基层领导干部经常要面对形形色色的诱惑,如果不能头脑清醒,保持一颗“明白心”,就会为物欲所惑,为名利所困。所以,作为领导干部,要不断加强思想道德教育,树立正确的“人生观、价值观、权力观”-4-,从而树立良好作风,正确对待权力、地位和利益,脚踏实地干事创业,全心全意服务发展;要经常用《规定》为自己的行为敲警钟,不该想的不想、不该看的不看、不该吃的不吃、不该拿的不拿,做一个堂堂正正、廉洁奉公的人民公仆。3、奋发有为,踏实工作。发扬执政为民、实事求是的工作作风。牢记全心全意为人民服务的宗旨,时刻

6、把人民群众的安危放在心上;坚持求真务实,反对弄虚作假,讲实话、出实招、办实事,做到对下表态不说空话,对上汇报不说假话,对内讲话不说套话,对外宣传不说白话。要保持真抓实干、奋发有为的精神状态,做到工作在一线落实,问题在一线解决,经验在一线总结,形象在一线树立。要始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,团结和带领人民群众埋头苦干、抢抓机遇、加快发展,把学习成果落实在使命为先,推动“平安凤山、和谐凤山”的建设。4、严于律己,狠抓监督。要进一步加强党性锻炼。基层干部思想上要合心,工作上要合力,行动上要合拍。做到遵守党的纪律不动摇,执行党的纪律不走样,确保上级党组织的各项决议能迅速得到贯彻落实,防止权

7、力失控、决策失误和行为失范。要把贯彻执行《规定》的情况列为党风廉政建设责任制和干部考核的重要内容,使每个党员领导干部能严于律己、廉洁为重,并自觉接受党和人民的监督,做到权力行使到哪里,监督就延伸到哪里,把学习成果落实在诚信负责、勤廉兼优的干部形象上来。5、艰苦奋斗,居安思危。牢固树立正确的权力观、地位观、政绩观,时刻牢记领导就是服务,权力就是责任,严格遵守廉洁自律的各项规定,慎待小节,慎重交友,用自身的清廉为干部群众做出

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