主持与播音资料

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1、1、什么是轻声?   普通话音节都有一个固定的声调,可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调,读成一种轻短模糊的调子,甚至声、韵母也发生了变化,这就是轻声。   2、轻声的作用   普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别意义和词性。   兄弟xiōngdì([名]哥哥和弟弟)   兄弟xiōngdi([名]弟弟)   能干nénggà([形]有才能,会办事)   能干néngga([形]心灵手巧;精明)   言语yányǔ([名]指所说的话)   言语yányu([动]开口;招呼)   运气yùnqì(词组。武术、气功的一种炼身方法)   运气yùqi([名]幸运)   

2、3、轻声的规律   普通话多数轻声同词汇、语法有密切联系:   ①、语气助词“吗、呢、啊、吧”等:   是吗他呢看啊走吧   ②、助词“着、了、过、的、地、得、们”:   看过忙着来了我的勇敢地喝得(好)朋友们   ③、名词的后缀“子、头”:   桌子椅子木头石头   ④、方位词:   墙上河里天上地下底下那边   ⑤、叠音词和动词的重叠形式后面的字:   说说想想弟弟奶奶谈谈跳跳   ⑥、表示趋向的动词:   出来进去站起来走进来取回来   ⑦、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声:   明白暖和萝卜玻璃葡萄知道事情衣服眼睛、读轻声的一般有以下几种情况:(1)语气词“吧,吗

3、,啊,阿,呢”等读轻声;  (2)助词“着,了,过,地,得,们”等读轻声;  (3)名词后缀“头,子”等读轻声;  (4)重叠词或重叠双音节动词读轻声,如“走走”;  (5)表趋向的动词做补语时读轻声,如“太阳升起来了。”中的“来”读轻声;  (6)方位词,如床上、公园里;(7)名词、代词后的趋向动词;(8)量词“个”“些”。      儿化   1、儿化和儿化韵:   er在普通话里是一个比较特殊的韵母,它不同声母相拼,也不能同其它音素组合成复合韵母,可以自成音节。er自成的音节很少,常见的有“耳、而、儿、饵、尔、二、贰、迩”等。此外,er常附在其它音节后边,使这个音节发生变化,

4、成为一个带卷舌动作的韵母,这就是儿化现象。儿化后的韵母称儿化韵。带儿化的韵母的音节,一般用两个汉字来表示。用汉语音字母写这些儿化音节,只需在原来的音节之后加上“r”。   2、儿化的作用:   儿化在表达词语的语法意义和修辞色彩上都起着积极的作用。   ①、区别词性:   盖(动词)--盖儿(名词)   个(量词)--个儿(名词)   ②、区别词义:   信(信件)--信儿(消息)   末(最后)--末儿(细碎的或呈粉状的东西)   ③、表示喜爱温婉的感情色彩:   小曲儿、来玩儿、大婶儿、慢慢儿走   ④、表示细、小、轻、微的性状:   小鱼儿、门缝儿、一会儿、办事儿   3、儿

5、化韵的发音:   ①、韵母为a、o、e、u的音节,儿化后主要元音基本不变,后面直接加上表示卷舌动作的“r”:   号码儿hǎomǎr山坡儿shānpōr饭盒儿fànhér水珠儿shuǐzhūr   ②、韵母ia、ua、ao、ou、uo和iao、iou等,儿化后主要元音或韵尾基本不变,直接加“r”:   一下儿yīxiàr鲜花儿xiānhuār手稿儿shǒugǎor封口儿fēngkǒur   知了儿zhīliǎor小牛儿xiǎoniúr小说儿xiǎoshuōr   ③、韵母i、ü儿化后在原韵母之后加上er、i、ü仍保留:   小米儿xiǎomǐr读作xiǎomiěr   有趣儿yǒu

6、qùr读作yǒuquèr   ④、韵母-i(前、后)儿化后失去原韵母,加er:   戏词儿xìcír读作xìcer   果汁儿guǒzhīr读作guǒzher   ⑤、以i或n为韵尾的韵母,儿化后丢掉韵尾,主要元音后面加r:   一块儿yīkuàir读作yīkuàr   树根儿shùgēnr读作shùgēr   饭馆儿fànguǎnr读作fànguǎr   冰棍儿bīnggùnr读作bīnggùr   ⑥、以ng为韵尾的韵母,儿化后丢掉韵尾ng,主要元音鼻化,同时在鼻化元音后加上r:   瓜瓤儿guārángr读作guārár   板凳儿bǎndèngr读作bǎndèr   ⑦、韵

7、母in、ün儿化后,丢掉韵尾n,主要元音保留,后面加上er;韵母ing儿化后,丢掉韵尾ng,主要元音保留,后面另上鼻化的er:   手印儿shǒuyìnr读作shǒuyier   花裙儿huāqúnr读作huāquer   花瓶儿huāpíngr读作huāpier 如何使自己的声音更饱满、宏亮:   感觉说话费劲,声音传不远,大致有两个原因:其一是没有充分利用共鸣器官;其二是气息不稳。  我们所发出的声响都是依靠两片声带震动而成,本质上没有多大的差别,但是震动经过了咽

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