地理科学本科专业人才培养方案(070501)

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1、地理科学本科专业人才培养方案(070501)一、培养目标培养德智体美全面发展,基础理论扎实,富有创新精神和创业能力,具有沂蒙精神特质和国际视野,系统掌握地理科学专业的基础知识、基本理论和基本技能,具备中学地理教师的基本素质,能够在中学从事地理教学或管理工作;在企事业单位、行政管理部门从事资源环境管理与评价、区域开发与规划、地理信息系统管理等工作,适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。二、培养规格本专业毕业生应具备以下规格和要求:(一)基本素质规格与要求1.坚持正确的政治方向,树立正确的世界观、人生观和价值观;忠诚党的教育事业,具有遵纪守法、爱岗敬业和诚实守信的品质,接受

2、必要的国防教育和军事训练。2.具有良好的职业道德和团结协作精神;具备基本的科学思维、科学方法及创新意识,具备基本的地理综合素养及中学地理教师的基本素养。3.具备良好心理素质、健康的体魄和良好的生活习惯,达到国家规定的大学生心理素质、身体素质要求。(二)知识规格与要求1.掌握基本的人文科学与社会科学的基本理论与基础知识。2.掌握计算思维、数学等与本专业相关的基础知识与基本理论。3.掌握公共与专业外语知识,熟悉中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关知识信息的基本方法。4.系统掌握地理学专业领域的专业基础理论知识,主要包括地球整体知识、地图编绘知识、地质、地貌、大气、

3、水文、土壤、生物等自然地理要素的基础理论知识;掌握地理信息系统的基本原理、ArcGIS软件应用以及遥感原理及图像解释;掌握人文地理要素及区域地理要素综合分析的基本理论;掌握自然地理、人文地理实习的基本知识与方法。5.掌握中学地理教育教学的基本理论与基本知识。6了解生态环境、资源开发、环境保护等相关的基本知识,具备良好的环保意识。(三)能力规格与要求1.具备计算思维基础、数学等的基础学科的基本运算与上机操作能力。2.具备专业领域的各项技能,主要包括综合运用地图编绘知识进行地图绘制的基本能力;遥感影像判读及简单图像处理的能力;应用ArcGIS软件对地图进行输入、编辑、空间1分析及

4、输出等的处理能力。3.具备对自然地理要素进行野外辩识、理解、综合野外考察与分析的基本能力;具备对人文地理要素综合调查、区域人文环境特征及区域发展条件进行综合分析的能力。4.具备中学地理教学设计能力、教学实施能力和教学评价能力,及运用现代教育技术独立开展地理教育及教学工作的能力。5.具备熟练阅读和翻译本专业外文资料的能力,具备一定的实验设计、操作及分析实验结果、撰写论文、参与学术交流及科学研究的基本能力。6.具备综合运用已有的知识、信息、技能和方法,提出新方法、新观点的思维能力与实践创新能力。三、主干学科地理学四、学制和授予学位学制:4年授予学位:理学学士五、核心课程地质学、地

5、图学、地貌学、气象学与气候学、水文与水资源、土壤地理学、生物地理学、地理信息系统、遥感概论、人文地理学、区域分析与区域规划、中国地理、世界地理、地理教学论、教育心理学、现代教育技术六、主要实践性教学环节地质学综合实习、自然地理综合实习、人文地理综合实习、地理学科教学设计技能训练、微格教学、教育实习、毕业论文、入学教育、毕业教育七、毕业标准及学位要求1.总学分:160必修学分:1032.获得学士学位的要求:满足学校规定的学位授予条件,师范类普通话水平须达到二级乙等。2八、课程体系及学分安排课程理论实验实践理论实验实践学分所占课程类型总学时总学分性质学时学时学分学分比例通识必修课

6、程必修67233633637231423.13%通识教育课程通识选修课程选修1601600101006.25%学科基础课程必修3843681623.5230.514.69%专业教育专业核心课程必修78457620842.5366.526.56%课程专业选修课程选修25625601616010%集中实践环节必修32+34周032+34周3103119.38%2288592合计169616010852100%+34周+34周说明:实践环节学分占总学分的百分比32.5%注:实践环节百分比计算公式为(上机学分+实验学分+其它课内实践学分+集中实践性教学学分)/总学分*100%。3九、

7、课程设置及进度计划表学时学分课程课程开课学分课程类别课程名称学期编号性质总学理论实验总学理论实验单位要求时教学实践分教学实践思想道德修养与法律04100101必修4832163211马克思主义学院基础04100202中国近现代史纲要必修3232222马克思主义学院04100303马克思主义基本原理必修4832163213马克思主义学院毛泽东思想和中国特04100404色社会主义理论体系必修6448164314马克思主义学院概论04100501形势与政策必修221-6马克思主义学院04100601沂蒙文化

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