创业者创业压力、创业承诺与新创企业绩效关系研究

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1、浙江大学硕士学位论文致谢在敲完最后一个句号之后，我抬头望着窗外的启真湖，在雾雨天气中显得烟波浩渺，而又静谧美好，一如我此时的心境。尽管论文写作过程中充满艰辛，但完成之后的成就感让我兴奋不已。回首往事，两年前初来杭州的情景仿佛就在昨日；而在当下，我即将带着充实而快乐的心情，踏上充满希望和挑战的未来。在攻读硕士研究生两年有余的时光中，我有太多的事值得永生铭记，有太多的人需要真诚感谢。首先要衷心感谢恩师许小东教授对我的教育栽培。许老师平易近人，和蔼可亲，在过去的两年中，其严谨的科研态度和对科研的热爱深深感染着我，其广博精深的知识和对管理研究的深刻理解引领着我逐步走进管理研

2、究的科学殿堂。在科研工作和学>--j上，老师对我严格要求，在日常生活上，老师给予了我无微不至的关怀。正是许老师的悉心指导，本论文才得以顺利完成，从论文的选题、开题直至最后的完成，无不凝聚着许老师的心血和汗水。感谢许老师对我的谆谆教诲，这必将深刻影响我的一生，鞭策着我不断前进，同时也让我终身受益。同时衷心感谢我的师母，您的微笑让身处异地他乡的我感觉到家的温暖。在此，让我对我的导师和师母表示诚挚的感谢，并衷心祝愿他们身体健康、阖家欢乐!衷心感谢管理学院王重鸣教授、吴晓波教授、张钢教授、刘南教授、郭斌教授、颜士梅副教授、陈学军副教授、邬爱其副教授等多位老师对我的传道、授业

3、与解惑，正是你们让我开阔了学术视野、学习了丰富的知识、掌握了一定的科研方法，这些对于本论文的写作都起到了必不可缺的作用。衷心感谢创业管理班和企业管理班的全体同学以及朱耀东、蒋帅和田垒三位室友，求学路上我们一起并肩作战，生活中我们互相帮助，一路走来，有你们的陪伴才会更精彩。衷心感谢在论文准备和写作阶段所有帮助我的同学、朋友和创业者，祝你们学业有成、工作顺利、创业成功。最后，我要深深的感谢我的父母，感谢你们在艰苦的条件下，仍然让我有机会接受高等教育，你们对我的关爱和教育是我前进的不竭动力，你们永远是浙江大学硕士学位论文致谢我最亲、最敬的人!H陶劲松2009年12月于浙江

4、大学启真湖畔浙江大学硕士学位论文绪论1绪论1．1研究背景改革开放以来，中国经济获得了持续快速的发展，特别是进入21世纪以后，中国经济更是出现了跨越式的增长势头。企业是社会经济的细胞，是社会财富的主要创造单位，对一国经济的发展有着举足轻重的作用。伴随着中国加入WTO以及经济全球化进程的进一步加快，中国的企业融入世界，世界的企业进入中国，一方面导致企业之间的竞争日益加剧，另一方面催生了海量的市场机会和市场信息。在此种情况下，或出于生存压力的推动或出于对成功和财富的渴望，越来越多的人投入商海，选择创业，创业已经成为全民关注的焦点。中国改革开放的30年，本身也是一部血泪写就

5、的创业史，期间涌现了一批又一批的创业者和创业企业，是他们引领着中国经济的发展，特别是近10年来，诞生的诸如丁磊、史玉柱、马云等创业神话，更点燃了人们的创业热情。．创业因其推动经济有效增长、创造新的工作机会和成就个人而备受瞩目(Shane&Venkataraman，2000)。中国是世界上劳动人口最多的国家，也是最大的新兴市场经济国家，扩大就业、鼓励创业具有特殊重要的意义。党的十七大报告就指出，实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业，完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。此后，各地政府也陆续出台了各种各样的创业优惠和扶持政策，创

6、业局面一片红火。在成功的创业神话和繁荣的创业局面中，我们也应该清楚的认识到，表面看来，Microsoft的BillGates、Apple的SteveJobs、阿里巴巴的马云、巨人的史玉柱、蒙牛的牛根生以及新东方的俞敏洪等等，他们获得了至高的荣誉、巨大的财富和令人艳羡的事业，他们意气风发、指点江山、风光无限。但是这些创业者们同时也为事业上的巨大成就付出了非常高的代价，其中有55％．65％的创业者每周至少一次忍受着心烦意乱、失眠、焦虑和头痛等症状的煎熬(Boyd&Gumpert，】983)。成功者尚且如此，更不用说在创业路上经历着巨大挑战的其余尚未成功的创业者，他们面对

7、的是更加复杂和难以解决的创业压力。毫无疑问，由于前景的不确定性和多种角色的扮演需要，创业者承担着巨大的压力。调查显示，中国87．4％的企业家感到“压力很大、状态不佳”(张西超，2005)，透过一个浙江大学硕士学位论文绪论个创业者成功或失败的创业实践，我们看到的是国内的创业者们已成为与心理因素有关的各种疾病的高压力群体，正如哈佛大学拉克教授所说：“创业对大多数人而言是一件极具诱惑的事情，同时也是一件极具挑战的事。”创业者(Entrepreneur)是一种主导劳动方式的领导人，是一种无中生有的创业现象，是一种需要具有使命、荣誉、责任能力的人，是一种组织、运用服务、技