计算机学院2012年团校学员手册

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1、青年马克思主义者培养工程学员手册武汉科技大学计算机科学与技术学院团校二〇一二年十一月共青团武汉科技大学计算机科学与技术学院委员会-0-2012年武汉科技大学计算机科学与技术学院团校学员手册学员须知团校是广大青年团员及学生干部进行政治思想教育与业务学习的重要阵地。开展此次二级团校培训主要以中国共产主义青年团章作为指导思想,目的在于认真贯彻落实团中央关于开展“青年马克思主义者培养工程”和“大学生骨干培养计划”的精神,在青年学生中深入开展思想政治教育和团的基础知识培训,增强共青团员意识教育,培养和发展优秀的团学干部。为确保团校工作的顺

2、利进行,圆满实现各项培训目标,特向学员提出如下要求:一、培训时间:2012年11月—12月二、培训地点:具体地点另行通知三、培训方式:理论授课、分组讨论、实践调研、素质拓展。四、学员职责:1、各学员需按时参加所有课程与活动,不得迟到、早退。特殊情况不能参加或单独外出学员须事先书面向院团委办公室老师请假。2、衣着整齐,举止文明,以饱满的精神状态认真学习团课知识,积极参加各项调研实践活动,认真完成思想报告。3、上课期间,请佩戴团徽,提前10分钟到教室,按指定位置入座,不得随便走动、不大声喧哗、不吸烟、不做与课堂无关的事情;课堂上请关

3、闭手机等通讯工具,保持良好的课堂秩序。4、与兄弟学院的同学互相帮助,团结友爱。5、参加外出活动时请务必注意人身及财物安全。五、问题反映:在培训期间若有与团课相关的一些意见和要求,应向负责人尽快反映,以确保问题的及时解决。负责人:伍凯登(理研会会长)15671628682刘恒(理研会副会长)15671628693胡杨柳(团委副书记)13163355201-0-第-0-页共1页2012年武汉科技大学计算机科学与技术学院团校学员手册青年马克思主义者培养工程简介胡锦涛总书记在党的十六届六中全会上的讲话中明确提出:“要从赢得青年、赢得未来

4、的高度,抓好大学生的理论学习,深入推进马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进头脑工作,让青年知识分子了解和相信党的理论,在广大青年中培养一大批坚定的马克思主义者。”为贯彻这一重要指示精神,在广大青年中培养一大批用马克思主义中国化最新成果武装的马克思主义者,共青团中央于2007年启动实施了“青年马克思主义者培养工程”,并把大学生作为重点培养群体。实施青年马克思主义者培养工程,就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年,通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式,不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政

5、治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力,使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。主要包括八个方面的内容。(1)坚持用马克思主义中国化的最新成果武装教育青年。不断创新理论武装工作的方式和载体,坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观教育青年。(2)加强对重点青年群体的培训。(3)深入开展各类社会实践活动。组织引导大学生骨干、团干部、青年知识分子等优秀青年广泛参加考察交流、挂职锻炼、志愿服务等实践活动。(4)加大推优工作力度,推动形成规范的工作机

6、制。(5)培养和树立优秀青年典型。(6)不断扩大优秀青年的对外和对港澳台交流。(7)大力扶持高校学生理论学习社团。(8)建设理论武装工作的网络阵地。团校作为“青年马克思主义者培养工程”深入各高校的重点途径之一,我院已成功举办多期,每期学制一个月。培养出的团员在广大团员中起到了带头表率的作用,弘扬了我院优良传统,促进了学院内涵建设与科学发展贡献力量。在青年学生中产生了积极的反馈和影响。-0-第-0-页共1页2012年武汉科技大学计算机科学与技术学院团校学员手册课程安排培养方式周时间学习内容主讲人负责人教室学时开班仪式11周周一11

7、月12日18:30-19:00开班仪式、领导辅导报告校团委白冰陈凯徐斌113101专题报告19:00-19:45加强和改进高校基层团组织建设杨建国119:50-20:35构建与完善加强团员意识的长效机制杜瑞瑞111周周三11月14日18:30-19:15高校共青团工作的任务熊田田119:20-20:05实施大学生素质拓展计划促进就业创业刘晓云120:10-20:55结合青年学生特点开展校园文化活动蔡路112周周一11月19日18:30-19:15积极开展大学生科技创新活动培养学生创新思维和能力叶苗119:20-20:05向党组织

8、推荐优秀团员入党,做好推优工作史洁120:10-20:55开展青年志愿者活动,培养青年团员的社会责任感孔令浩112周周三11月21日18:30-19:15深入开展大学生社会实践活动在实践中锻炼成才卢绍伟119:20-20:05共青团的理论知识秦茂林120:10-

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