医学生学习过程中自我评价体系的研究与实践

《医学生学习过程中自我评价体系的研究与实践》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、万方数据中华医学教育杂志2012年4月第32卷第2期ChinJMedEdu，April2012，V01．32．No．2-303··医学教育评估·医学生学习过程中自我评价体系的研究与实践俞赤卉蔡景一王维民【摘要l自主学习能力是新世纪对医学生的基本要求之一。正确、积极的自我评价有利于主体不断完善自我、发展自我和实现自我。学习过程中的自我评价，有利于学生自主学习能力的培养。医学院校要加大宣传并帮助教师和学生认识到自我评价的重要性，建立自我评价体系，利用考试对学生学习方式的影响，在考核方式中增加自我评价

2、方法，提高自我评价在学习成绩中的比重，促进学生自主学习。【关键词】自我评价；考核；自主学习；医学生Thestudyandpracticeofmedicalstudents’serf．assessmentsysteminthelearningprocessYUChi—hui。，CAIJing-yi，WANGWei—min．‘TeachingEvaluationandTeachers’SkillsTraining慨，EducationDepartment，PekingUniversityHealth

3、ScienceCenter，Beijlng100191，China【Abstract】IntheIICWcentury，medicalstudent’Sabilityofautonomouslearningisoneimportamrequirement．Correctandpositiveself-evaluationisinfavorofconstantlyimprovingoneself．developingoneselfandrealizingoneself．Theprocessofle

4、arningselfassessmentishelpfultocultivatestudents’autonomouslearningability．Medicalcollegesshouldhelptheteachersandstudentstounderstandtheimportanceofself-evaluntion，addself-evaluationmethodintheordinarystudy，setupapedectself-evaluationsystem，andpromo

5、testudents’autonomouslearning．【KeywordslSelf-evaluation；Assessment；Autonomonslearning；Medicalstudents2008年9月，教育部和卫生部正式颁发了《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》，标准中明确提出医学生要“具有自主学习和终身学习能力”，医学院校在教学方法上要“积极开展以‘学生为中心’和‘自主学习’为主要内容的教育方式和教学方法改革，注重批判性思维和终身学习能力的培养”。医学生自主学习能力是衡

6、量医学生培养是否合格的重要指标之一。20世纪末，我国医学教育开始关注医学生自主学习能力的培养，各医学院校纷纷实施教学改革，希冀通过教学方法的更新、课程的融合、科研训练的强化和评价考核方法的改革，促进学生自主学习能力。然而，在实际教学过程中，学生仍然会在考试之前，围着主讲教师“答疑”(部分学生的主要目的是探寻考试重点)，背课本、背讲义，以应对考试，而考试后便将书本束之高阁，将所学的知识置之脑后，以致出现了“教完一学完(背完)一考完一忘完”的现象。考试是学习的指挥棒。培养学生的自主学习能力，就必须注

7、重考核评价过程中学生的自我评价。为了培养医学生具备正确的自我评价能力，引导医学生在学习中积极地DOI：10．3760／ema．j．issn．1673-677X．2012．02．052作者单位：100191北京大学医学部教育处教学评价与教师技能墙讲协公室(俞赤卉)，教育处(蔡景一、王维民)通信作者：王维民。Email：wwm@bjm．edu．cn进行自我评价，北京大学医学部拟建立学生学习自我评价体系，以帮助学生学会自我评价，督促学生主动参与到自我评价中来，促进学生自主学习意识的形成和自主学习能力的

8、培养。1自我评价的定义自我评价(self-evaluation)是自我意识的一种形式，是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价；自我评价不仅具有独特的自我功能，促进自我发展、自我完善、自我实现。而且具有重要的社会功能，极大地影响着人与人之间的交往方式。实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。在教学评价研究领域，自我评价是评价主体根据评价目标和标准对学习的各个方面所做的评定和价值判断u1；是学生对自己学习进展情况的评价H1。2自我评价对学生自主学习能力培养的作用曾子日：