包1多媒体教室1多媒体教室参数

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1、包1:多媒体教室1多媒体教室参数方案描述:投影机、电子白板、壁挂一体机、推拉黑板、无尘板书、不良信息过滤软件各一序号设备名称设备技术性能(参数)要求一、基本参数:★1、显示技术:3LCD投影技术;★2、光源材质:纯激光固态光源;★3、亮度≥3300ANSI流明;★4、投影距离:投射80英寸画面镜头到画面的距离≤80CM;5、支持手动调焦方式;6、标准分辨率:1280*800;★7、对比度≥35000:1;8、配备EMC静电防尘网,整机IP5X级增压防尘设计;★9、光源寿命≥20000小时;10、待机功耗≤0.5W;1△投影机11

2、、支持急速开关机,即关即走,无需等待,自动调光,智能节能;★12、四角校正,曲面矫正,水平梯形矫正,八点矫正,垂直梯形校正功能±30°;(便于技术人员安装调试)13、多种功能:自动黑屏,内置10W扬声器,多种环境投影模式,一键静音,7X24小时连续运行;14、具备WiFi功能,支持IOS、安卓、MAC、widows系统下无线传输(选配);★15、接口丰富:两路VGA输入端口、两路HDMI接口、两路USB接口(USB-A*1;USB-B*1)、一路RJ45网络接口、一路RS-232接口(一路VGA输出端口);一、硬件参数:★1、触

3、摸原理:数码点阵技术2、物理尺寸:1960×1240mm3、感应尺寸:1920×1200mm4、宽高比:16:10★5、背板材质:高强度铝蜂窝板2△电子白板★6、表面处理:PET材质、耐磨、亚光覆层、大于600万次笔触★7、水性笔书写:支持★8、点阵附着技术:定雕印刷★9、环保无源:无须任何供电或电源,无需维护,安全无辐射;工作电压:0V。10、物理分辨率:6400×400011、响应速度:≤5ms12、定位精度:≤0.3mm★13、工作电压:0V★14、交互方式:点阵数码笔★15、通信方式:Bluetooth2.0class2

4、无线蓝牙16、连续使用时间:>7小时,待机时间:>60小时,充电时间:约2小时;软件运行环境:操作系统:XP、Vista、Win7,Win8;内存:512MB以上、硬盘:200MB以上;★17、掌中白板功能:配备可手持白板,数码笔在掌中白板上可同样进行:鼠标、书写、绘图等工作;★18、支持纸面书写:数码笔使用普通的笔芯在附有点阵的纸张上进行传统的书写,原笔迹记录,书写流畅,所书写内容可实时显示到电脑和投影屏幕上;笔迹记录过程与书写过程实时同步;支持笔迹回放书写过程;兼有录音功能,实现书写、录音同步记录与回放;内嵌多引擎ICR(智

5、能字符识别)工具,实现手写体到文档的转换;二、软件功能:★1、文本转换功能:内嵌多引擎ICR(智能字符识别)工具,实现日常备课或文稿真纸真笔手写体到文档的转换;并且同时可以利用电脑的录音功能实现书写、讲解同步记录与回放★2、掌上白板功能:数码笔在掌中白板上可同样进行:鼠标、书写、绘图等工作;不用白板软件可以实现PPT批注、翻页等工作;★3、微课录制功能:纸笔书写录微课。真实的纸笔书写感受,原笔迹的数字化录制;在纸张的不同页面上进行书写时,录课软件自动实现翻页定位,减少教师的操作负担避免页面出错。可自定义打印文档,文档打印输出后,

6、在打印纸上书写的同时,自动实现电脑中文件背景图案和书写笔迹的精准位置叠加,无需抬头看电脑,也能确保位置准确无误;笔迹与音视频同步。通用格式视频输出。★4、试卷或文稿点评功能:用户可以在教室任意位置在纸上书写,点评内容实时显示在电脑或白板上,可以另存为图片或者视频格式方便后期交流使用。5、互动功能:通过与电脑、投影机组成交互式控制环境同时电子白板相当于大型触摸屏进行完全的电脑控制。计算机的一切操作均可在电子白板上实现并同步显示,而在电子白板上的操作也均可在计算机上同步显示,并可存储。可以在任意Windows界面下书写。6、书写及绘

7、制功能:提供普通笔、荧光笔、毛笔等功能;具有多种线段及图形绘制功能,支持将手绘图形如圆、矩形、三角形等转化为标准图形。7、对象操作:任意对象可以缩放、锁定、旋转、克隆、翻转,支持单个对象的回放。8、教学工具:提供量角器,直尺,圆规,放大镜,探照灯,屏幕幕布,特效笔等教学工具。9、板擦:可以拉框擦除,画不规则区域擦除笔迹,具有对象擦除功能。10、多媒体:可支持音频、视频、flash文件的内嵌式播放;11、手写识别:可识别中英文、数字、标点符号、运算符等12、屏幕录制功能:支持对授课过程中的板书等进行录制、回放等13、教学资源:提供

8、随白板软件一起安装的素材资源,可按学科分类显示。并可提供电教馆教学资源库。整机要求:1、壁挂式防爆钢结构,三门三锁结构,保护按键及展台,厚度≤65mm,采用模块化、分区域布局,集成电脑、中控、功放、音箱、无线麦、高拍仪等功能模块为一体。2、中控和电脑、功放、触摸

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