从化市引导产业发展模式与选择研究——以旅游业为例

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1、中南丈学硕士学位论文KEYWORDShigherjuniorcollege，performanceevaluation，indexsystem中南大学硕士学位论文目录摘要IABSTRACTII第～章导论1l选题的背景与意义⋯．1Ii选题背景．11l2选题意义1l2文献综述2121国外高校教师绩效评估理论研究现状2122国内高校教师绩效评估理论研究现状412．3高校教师绩效评估发展趋势⋯61

2、3研究框架和方法6131研究思路与实用价值⋯613．2主要研究方法⋯7133研究框架7第二章高等医学专科学校教师绩效评

3、估管理理论与方法⋯921相关概念界定⋯9211绩敬的内褪⋯9212绩效评估理论9213高校教师绩效评估⋯9214高等医学专科学校教师绩效评估⋯⋯1022教师绩效评估的功能与内容⋯112．21教师绩效评估的功能⋯112．22教师绩效评估的内容～122．3教师绩效评估指标体系构成要素与设计原则13231构成要素⋯⋯132．32设计原则⋯142．4教师绩效评估方法⋯142．4l硬性分布法142．42360度考评法⋯14243平衡积分卡15中南七学硕±学也论文2．44目标管理法15245关键业绩指标⋯】5第三章HH

4、医专教师绩效评估管理现状与体系设计思路1631HH医专简介⋯163．2HH医专教师队伍构成状况163HH医专教师绩效评估管理现状173．4HH医专教师绩效评估管理体系设计思路20第四章HH医专教师绩效评估体系设计214I绩效评估体系设计准备⋯⋯2I4I1确定HH医专绩效评估原则21412HH医专绩效评估岗位设计22413HH医专绩效评估层次设计⋯234．2绩效评估指标体系的建立234．21HH医专绩效考评主体的确定⋯23422}lH医专教师绩效评估方法⋯294．23HH医专教师整体考评指标364．3绩效考评

5、指标权重的确定36431方法⋯37432结果与分析．．37第五章HH医专教师绩效评估体系实施过程昆计425l确定特定的绩效评估目标425．2确定考评责任者425．3评价业绩435．4绩效评估反馈4355绩效评估结果的使用465．6绩效评估结果的误差分析49第六章HFl医专教师绩效评估管理体系应用分析5261实施效果分析52611实施效果比较分析52612绩效满意度调查分析⋯536．2局限性及难点分析546．21局限性分析546．22难点分析5563实藏改进分析55中南大学硕±学位论文目录631让员工积极参与

6、绩效评估管理⋯55632建立一套科学合理的绩效考评指标体系566．33建立完善的绩效反馈制度⋯56634建立合理的激励机制⋯56第七章结论与展望5771结论⋯5772展望57参考文献58附录1：⋯附录2：致谢⋯70攻读学位期间主要的研究成果目录⋯．71中南大学硕士学位论女第一章导论1选题的背景与意义第一章导论11选题背景20]1年两会期间发布的《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出，全面落实国家中长期科技、教育、人才规划纲要，大力提高科技创新能力．加快教育改革发展，发挥人才资源优势，推进创新型国家建

7、设。目前，科教兴国、技术创新己逐渐成为全党、全国人民的共识，并逐步成为人们的自觉行动。。一直以来，实施科教兴国战略和人才强国战略的前沿阵地就是我们的高等学校，它一直为社会培养人才、输送人才。是国家可持续发展的动力之源。由于教育质量直接决定着人才的质量，所以必须要建立一支高质高教的高校师资队伍。其中医学高等教育是高等教育中的关键环节。它包括了看病和上学两个广大人民关心的民生问题，承担着维护人类健康和培养卫生人才的重要使命．关系到广大人民的切身利益，关系到每个家庭的幸福欢乐。现时，我国医学人才比较匮乏，供需矛盾

8、最突出的是农村，迫切需要一大批学生到基层从事医疗工作。所咀为顺应国家卫生改革和发展的需要，加强医学高等专科学校的人才培养对于保障国民的健康水平将具有战略意义。然我国现有高等医学院校都尚未真正形成完整的绩效评估管理系统，其原因主要是传统的高校人事管理观念的阻滞把绩效评估管理拒之rl，l"。。1使得高等医学院校在教师绩效评估管理工作中存在许多问题．如将绩效考评等同于绩效评估、评估理念及模式陈旧、评估重形式而不重实质、评估结果沟通不足或不当等问题，这些问题严重地影响了评估的质量、教师的积极性及教学科研水平的提高，

9、对培养高素质全科医学人才形成了一定的障碍。”12选题意义由于医学类院校的性质与办学目标的不同．考评的要求和标准也不一样，因此学校的绩效评估存在着考评的标准难以确定、优良的绩效难以评估、德能勤绩的内容难以量化等问题。所以无论学校的发展处于何种阶段，实行绩效评估管理对于提升学校的竞争力．提高个人的执行力，促进个人的发展，激发个人的潜能，建立符合现代社会发展要求的学校管理新模式都具有巨大的推动作用。主要表现在以下三方面