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《以终身体育为主导深化大学体育改革》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、以终身体育为主导深化大学体育改革黄力生厦门大学体育教学部3100)(摘要本文对终身体育思想的产生、发展及内涵进行探讨,剖析了我国大学体育教学存在的弊端。提出应以终身体育为主,重建大学体育教学新体系。同时,针对大学体育导教学改革谈自己的见解。关键词终身教育终身体育大学体育教学改革,,随着改革开放的深人社会的变革和科学终身教育在1972年国际教育发展委员会发表,,的文件技术的迅猛发展新的知识不断涌现知识量《学会生存世界教育的今天和明,。,—剧增知识更新的周期也日益缩短学生在学天》将终身教育作为发达国家和发展中国家在校中所学习掌握的知识不可能享用一辈子。于今后制定教育政策的指导思想。,
2、是人们不论在学校或进人社会后都要不断地学自从郎格朗提出终身教育提案后日本教,。、,习才能适应社会发展和环境变化的需求目育界政府部门非常重视终身教育的研究并,、。前国际教育界的有识之士都十分关注终身教邀请郎格朗到日本讲学访问和作专题报告·。“”型学1971年育的问题终身教育思想是对原终端日本的波多野完治先生翻译了保罗,,校教育思想的变革,该变革必将引起学校教育,郎格朗的《终生教育人门》一书随后日本包括学校体育在教育思想、教育方法和教育内教育界掀起了终身教育研讨热潮,推进了终身容上的改革。本文拟就对终身体育的产生与发教育思想的发展。在1966年日本中央教育审议,、展及其对大学体育教学
3、改革问题进行探讨为会1971年日本社会教育审议会以及1981年今后大学体育教学改革提供有益的借鉴。日本中央教育审议会上,日本逐步将终身教育作为贯穿整个教育制度的思想观念和统筹考虑1终身体育思想的产生与发展。,的问题在此背景下日本成立了终身教育学会“1965年法国议会立法文件提出终身教并为实现终身教育在理论和实践上的统一展开”。,。育概念同年联合国教科文组织成人教育了生气勃勃的活动专家、法国的保罗·郎格朗在国际成人教育促尽管各国专家学者们对终身教育的概念认,,进委员会曼谷会议上提出了有关终身教育的识尚不完全一致但对终身教育的理解是基本。,:“提案他认为数百年来传统的观点是把人生分一
4、致的即终身教育就是人们在一生中受到,,。”,成两半前半生用于受教育后半生用于劳动的各种培养总和川日本教育家持田荣一认为:郎格朗认为教育应该是每一个人从生到死的继终身教育有如下特点终身教育是通过全部生。续过程在这次会议上代表们都认真讨论了郎涯进行的;终身教育将对智育、审美、政治、身,,格朗的提案并且得到联合国教科文组织的批体进行多方面的教育要求各种教育的联系与。,准和众多国家代表的支持此后到了1970年协调;终身教育立足于知识、理想、人格的辩“国际”;、,教育年联合国教科文组织讨论并推进了证统一终身教育尊重每个人的个性独立性以终身体育为主导深化大学体育改革黄力生重视自发、自主、不断
5、地发展终身教育应扩委制订颁布;的全日制中学体育教学大纲第二项。:“〔〕任2展到全社会各个角落务中就提出使学生懂得锻炼身体的基本原,自从持田荣一较全面地论述了终身教育的理和独立进行科学锻炼身体的方法以适应终,,生锻炼身体和”。概念以后日本终身教育又派生了新的概念生活娱乐的需要,,1988年7月日本文部省改组了社会教育局设笔者认为随着我国社会主义市场经济体“”。“”,立了终生学习局于是终生学习的概念制的建立和现代化大生产的不断发展人们的,又应运。“”:“而生终生学习是指每个人按照物质生活和文化生活逐渐得到改善劳动时间”、“,,,自己的意志进行贯穿一生的学习活动为了缩短余暇时间增多人们
6、为了健康长寿让,支持这种学习而努力完善和充实社会的各种教生活过得丰富多彩体育活动日益成为人们日”〔3〕,。因此,育机能即为终生教育可见终生学习和终生常生活中不可缺少的内容作为高等教教育的概念是有所区别的。为此,日本临时教育有机组成部分的大学体育教学,应当重视终:“。育审议会对两者的区别做出进一步的阐述终身体育的研究生学习不是通常所说的终生教育。学习和教育,2终身体育的内涵属教育行为的两个侧面两者是统一的……区,,别在于终生学习把学习者放在中心地位激励所谓终身体育是指一个人终身进行体育,,。学习者的主动性和积极性是该体系的目的教锻炼和接受体育教育由于终身教育思潮的出。、,,育是提供
7、服务终生教育是把学习者放在被动现学校教育必然成为终身教育的一环并为,,被役使的地位政府和社会处于该体系的中其奠定基础而作为学校教育组成部分之一的,”〔`〕。,。学校体育同样要为终身体育奠定基础向终身,由于终身教育的产生和发展作为终身教化方向发展。同时,由于社会的进步,社会生。1977,,育有机组成部分的终身体育也应运而生产力的提高劳动力的解放人们余暇时间的7月23日日本公布的初中体育教学大纲和,年增多生活水平的提高以及生活方式和社会意,1978年8月30日日本公布的高中体育教育大
