中国仪器仪表学会专业技术人员

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1、附件4：“全国学会专业技术人员专业水平评价，分析仪器专业领域中国仪器仪表学会专业技术人员专业水平评价申请表申请人姓名申请人单位申请专业申请级别高级工程师申请情况□首次申请□申请□续期申请申请日期年月日填表说明1、本表依据中国科协《专业技术人员工程能力评价标准》的要求而拟定。2、评价过程遵照“申请人举证，评价专家认证”原则进行，请申请人列举自己有效证据以证明自身能力满足了各项能力要求。例如：自己设计过的产品等可以当做“具备本专业基本技能”的证据。3、“能力标准达成情况及佐证材料”一栏，请逐项填写自己对各项能力要求的达成情况和证据。其中“自述”部分，根据个人经历实际情况概述自己对该项能力达

2、成情况；“证据”部分，请提供来自第三方的任何可以充当证据的材料。例如：学位证书、结业证、著作、论文、奖状、参加培训班成绩单、完成的工程设计（图纸签名页照片或扫描件）等。4、所有证据请提供照片或扫描件且对照片或扫描件编号后附在申请表之后，并在相应的“证据”处填写证据的编号和文件名称（例如，证据：附件1李明大学学位证书）。期刊论文请提供论文第一页照片或扫描件；著作、工程设计报告请至少提供封面、前言和目录照片或扫描件，工程图纸请提供签名页照片或扫描件。无法提供证据的栏目可以只填写“自述”部分。表格各栏长度可以依内容加长或缩短。5、表中“评价”一栏由评价专家填写。6、请如实填写，不得提供任何虚

3、假信息。7、请预先网上提交该申请表电子文档，形式审查通过后，请提交五份纸质材料，纸质材料装订成册，并在本页下方“诚信承诺”处签名。8、填表咨询电话：010-82800750--------------------------------------------------------------------------------------------------诚信承诺本人承诺所填写内容真实，若有弄虚作假，自愿承担一切后果。申请人：（签名）年月日申请人基本情况姓名性别年龄国籍身份证号码112334345434556789移动电话13534565656照片参加工作时间工作年限申请级别

4、会员号电子邮箱注册登记号通信地址起止时间学校所学专业学历/学位学1993.7-1997.7历个人简历标准达成情况及证据1专业能力评价得分标准要求：1.1有本专业良好工程教育背景，接受过系统的专业知识学习和专业技能训练；在某一技术方向有比较深入的研究。1.2能带领团队攻克技术难关。1.3能在工作中自觉遵循法律法规、技术规范和正确运用质量、安全、节能、环保知识，并能提出改进意见。1.4主动跟踪本专业国内外技术发展趋势，不断掌握新知识、新技能，并创造性地运用于工作中。1.5能分析本专业国内外技术发展现状和趋势，提出具有应用价值的研究课题，制定出研究方案并实施。自述：自述请注意提取证据中关注的

5、重点文字介绍或证明材料。证据：附件X请详细阅读填表说明。一个附件可以作为多项指标的证据，同样，一项指标也可以有多个附件作为证据。自我评价2交流能力评价得分标准要求：2.1能熟练使用工程语言制定工程文件，并在跨区域、跨专业环境下进行交流。2.2有良好人际交往关系。2.3有很强的团队合作精神，能够控制自我并理解他人意愿，在团队中发挥领导作用。2.4能适应各种环境并充分发挥自身能力。2.5具备一门外语的听、说、读、写能力；具备国际交流与合作的理念和方法。自述：自述请注意提取证据中关注的重点文字介绍或证明材料。证据：附件X请详细阅读填表说明。一个附件可以作为多项指标的证据，同样，一项指标也可以

6、有多个附件作为证据。自我评价3职业道德评价得分标准要求：3.1有较强的社会责任感和敬业精神，能在工作中正确运用专业知识保证工程和自然、社会的和谐发展。3.2有较强的本专业职业健康安全、节能、环保、知识产权保护意识，能在工作中正确运用专业知识维护以上要素。3.3模范遵守职业行为准则，承担自身行为责任。3.4能制定并实施自身职业发展规划；积极参与业内学术活动；主动提携助理工程师，培养见习工程师。自述：自述请注意提取证据中关注的重点文字介绍或证明材料。证据：附件X请详细阅读填表说明。一个附件可以作为多项指标的证据，同样，一项指标也可以有多个附件作为证据。自我评价4项目管理能力评价得分标准要求

7、：4.1具备较强的市场调研、需求预测和技术经济分析能力，具备设计、预算大型工程项目的能力，进而能策划和评估大型工程项目。4.2具备较强的团队组建和管理能力。4.3具备较强的项目监控和过程管理能力，进而能组织实施大型工程项目。4.4具备一定的风险管控能力，能在事先预防和事后补救方面采取一定措施。自述：自述请注意提取证据中关注的重点文字介绍或证明材料。证据：附件X请详细阅读填表说明。一个附件可以作为多项指标的证据，同样，一项指标也可以有多个附件作为