一、教学、科研、实验、图书资料等系列职称评审标准

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1、目录一、教学、科研、实验、图书资料等系列职称评审标准....................................................11.教授/研究员职称条件(正高级)...............................................................................12.副教授/副研究员职称条件(副高级)...............................................................

2、........63.讲师/助理研究员职称条件(中级).........................................................................124.助教/研究实习员职称条件(初级).........................................................................165.高级实验师职称条件(副高级)...............................................

3、................................176.实验师职称条件(中级)...........................................................................................227.助理实验师职称条件(初级)...................................................................................258.图书资料专业研究馆员职称条件(正

4、高级)...........................................................279.图书资料专业副研究馆员职称条件(副高级).......................................................3110.图书资料专业馆员职称条件(中级).....................................................................3611.图书资料专业助理馆员职称条件(初级)....

5、.........................................................40《图书资料专业任职条件附录》............................................................................43二、参照执行的相关文件................................................................................................

6、....441.关于明确当前专业技术资格申报评审若干问题的通知粤人发〔2007〕197号..442.关于进一步改革科技人员职称评价的若干意见粤人社规〔2015〕4号.................................46三、广州华商职业学院职称评审委员会评审委员库管理办法..................................................49四、广州华商职业学院职称评审委员会组织管理办法........................................

7、..............51五、广州华商职业学院职称评审规程..................................................................................53六、广州华商职业学院专业技术职称评审通过人员公示管理办法....................................................57七、广州华商职业学院教师职务聘任的暂行办法.......................................

8、...........................58为深入贯彻落实教育部五部委《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》(教政法〔2017〕7号)以及广东省教育厅《关于广东省深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的实施意见》(粤教人〔2017〕5号)的精神,为了进一步规范和完善我院专业技术职称评聘工作,保证评聘工作的规范性、科学性、公开性和公平性,建设一

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